समारा स्टेट एयरोस्पेस यूनिवर्सिटी का नाम शिक्षाविद के नाम पर रखा गया। उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान "समारा नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी का नाम शिक्षाविद् एस.पी. कोरोलेव के नाम पर रखा गया है"। वैज्ञानिक अनुसंधान

एसएसएयू में 5 संस्थान, 9 संकाय, पचास से अधिक विभाग, तोगलीपट्टी शहर में एक शाखा और नोवोकुइबिशेव्स्क में एक प्रतिनिधि कार्यालय शामिल हैं। इसमें समारा इंटरनेशनल एयरोस्पेस लिसेयुम, स्कूल ऑफ फिजिक्स एंड मैथमेटिक्स और एविएशन ट्रांसपोर्ट कॉलेज भी शामिल हैं। एसएसएयू में एक व्यापक वैज्ञानिक और तकनीकी पुस्तकालय और दो वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र शामिल हैं: वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्र "विवर्तन प्रकाशिकी और छवि प्रसंस्करण की गणितीय नींव" और चुंबकीय पल्स प्रौद्योगिकियों के विकास और अनुसंधान के लिए समारा इनोवेशन रिसर्च सेंटर। वैज्ञानिक विभागों में, 4 छात्र डिज़ाइन ब्यूरो, 5, दो दर्जन से अधिक अनुसंधान प्रयोगशालाएँ, एविएटेक्नोकोन वैज्ञानिक और तकनीकी पार्क और वैज्ञानिक और तकनीकी केंद्र "विज्ञान" हैं। इसके अलावा, एक वायु और अंतरिक्ष संग्रहालय, एक विमान इंजन इतिहास केंद्र और एक प्रशिक्षण हवाई क्षेत्र है।

वहीं, एसएसएयू में एक साथ दस हजार से अधिक छात्र उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं, जिनमें से सात हजार से अधिक पूर्णकालिक छात्र हैं। छात्रों को सात सौ से अधिक शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है, जिनमें से तीन सौ से अधिक एसोसिएट प्रोफेसर और सौ से अधिक प्रोफेसर हैं। एसएसएयू का क्षेत्रफल एक लाख वर्ग मीटर से अधिक है, जिसमें से तीस हजार से अधिक का उपयोग प्रशिक्षण के लिए किया जाता है।

कहानी

कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट ( KuAI) का गठन महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान निकाले गए एमएआई संकायों के हिस्से के रूप में 1942 में सैन्य उद्योग को विमान डिजाइनर प्रदान करने के लिए यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के तहत उच्च शिक्षा के लिए ऑल-यूनियन कमेटी के आदेश के अनुसार किया गया था। मुख्य रूप से संख्याओं के आधार पर संकायों के नामकरण की परंपरा वहीं से आई। नए संस्थान की दीवारों के भीतर पहली कक्षाएं अक्टूबर 1942 में शुरू हुईं। इसके निर्माण से लेकर नवंबर 1942 तक, संस्थान का नेतृत्व प्रोफेसर ए. एम. सोइफ़र ने किया था।

रूस, कुइबिशेव, कुएआई, 1942

1988 में प्रोफेसर वी.पी. लुकाचेव के जाने के बाद, भविष्य के आरएएस शिक्षाविद व्लादिमीर पावलोविच शोरिन कुएआई के नए रेक्टर बन गए, लेकिन पहले से ही 1990 में उन्हें एसएसएयू के वर्तमान रेक्टर, आरएएस के संबंधित सदस्य विक्टर अलेक्जेंड्रोविच सोइफ़र द्वारा बदल दिया गया था। 25 दिसंबर, 1991 को, कुइबिशेव शहर का नाम बदलकर समारा कर दिया गया, जैसा कि इसका ऐतिहासिक नाम था, और इसलिए संस्थान का नाम भी बदल दिया गया। इसका नाम समारा एविएशन इंस्टीट्यूट था, लेकिन 23 सितंबर 1992 को इसे एक विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त हुआ और तब से इसका वर्तमान नाम यही है।

एसएसएयू स्नातकों को सबसे विविध और प्रबंधन कार्य के लिए तैयार माना जाता है, जिसकी पुष्टि इस तथ्य से होती है कि समारा और क्षेत्र के नेतृत्व में इस विश्वविद्यालय के 80% से अधिक स्नातक शामिल हैं।

रूस, समारा, एसएसएयू, 2009

प्रशासनिक संरचनाएँ

कई अन्य विश्वविद्यालयों की तरह, एसएसएयू का प्रबंधन सीधे तौर पर कुछ क्षेत्रों में रेक्टर और उनके सहायकों द्वारा किया जाता है - वाइस-रेक्टर, जो मिलकर सर्वोच्च शासी निकाय - रेक्टर कार्यालय का गठन करते हैं। साथ ही, विश्वविद्यालय के आगे के विकास की रणनीति से संबंधित सभी सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे एक निर्वाचित प्रतिनिधि निकाय - अकादमिक परिषद द्वारा तय किए जाते हैं।

एसएसएयू के सभी कर्मचारियों और छात्रों के बीच संबंध एसएसएयू के चार्टर द्वारा नियंत्रित होते हैं। चार्टर के अनुसार, विश्वविद्यालय का सर्वोच्च शासी निकाय विश्वविद्यालय सम्मेलन है। यह एक सामान्य विश्वविद्यालय बैठक है जो केवल एसएसएयू के सामने आने वाले सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों को हल करने के लिए बनाई गई है। वास्तव में, सम्मेलन कभी-कभार ही होता है और केवल अत्यधिक आवश्यकता के मामलों में ही होता है। वास्तव में, विश्वविद्यालय का प्रशासन रेक्टर कार्यालय और अकादमिक परिषद द्वारा किया जाता है।

रेक्टरेट

• शैक्षणिक मामलों के उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर फ्योडोर वासिलिविच ग्रेचनिकोव। विश्वविद्यालय के सभी शैक्षिक कार्यों और उससे सीधे संबंधित सभी चीजों का प्रबंधन करने के लिए अधिकृत।
• शैक्षणिक और शैक्षणिक कार्य के लिए उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर गेन्नेडी अलेक्सेविच रेज्निचेंको। किसी भी प्रकार के सांस्कृतिक कार्यक्रमों के आयोजन के साथ-साथ विश्वविद्यालय के सामान्य शैक्षणिक कार्य का प्रबंधन करता है।
• विज्ञान और नवाचार के उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर एवगेनी व्लादिमीरोविच शेखमातोव। विश्वविद्यालय के कर्मचारियों और छात्रों की वैज्ञानिक गतिविधियों का प्रबंधन करता है, और विभिन्न वैज्ञानिक प्रतियोगिताओं और सम्मेलनों में एसएसएयू की भागीदारी का भी आयोजन करता है।
• दल के गठन और रोजगार के लिए उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर सर्गेई विक्टरोविच लुकाचेव। वह विश्वविद्यालय के विकास के लिए धन जुटाने, स्नातकों के रोजगार में सहायता करने के साथ-साथ शिक्षा के व्यावसायीकरण से संबंधित हर चीज में शामिल है।
• सामान्य मामलों के उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर व्लादिमीर अलेक्सेविच ग्रिगोरिएव। कई सामान्य जिम्मेदारियों के अलावा, उसे विश्वविद्यालय की सूचना और सामग्री आधार की उचित स्तर की सुरक्षा सुनिश्चित करनी होगी।
• प्रशासनिक और आर्थिक कार्य के लिए उप-रेक्टर - दिमित्री सर्गेइविच उस्तीनोव। एसएसएयू के आर्थिक आधार को नियंत्रित करता है, जिसमें मरम्मत कार्य, पानी, गर्मी और बिजली का प्रावधान आदि शामिल है।
• पूंजी निर्माण के लिए उप-रेक्टर - वादिम निकोलाइविच कुयुकोव। विश्वविद्यालय के नये भवनों और अन्य भवनों के पूंजी निर्माण का प्रबंधन करता है।
• सूचनाकरण के लिए उप-रेक्टर - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर वेनेडिक्ट स्टेपानोविच कुज़्मीचेव। एसएसएयू को कंप्यूटर और कार्यालय उपकरण उपलब्ध कराने, वैज्ञानिक और तकनीकी पुस्तकालय की भरपाई करने और अकादमिक परिषद की बैठकें आयोजित करने के लिए जिम्मेदार।

अकादमिक परिषद एक निर्वाचित प्रतिनिधि निकाय है जो विश्वविद्यालय का सामान्य प्रबंधन करती है। उन्हें विश्वविद्यालय सम्मेलन द्वारा 3 वर्षों के लिए चुना जाता है। इसमें संपूर्ण रेक्टरेट शामिल होना चाहिए, अन्य सभी सदस्य गुप्त मतदान द्वारा चुने जाते हैं, लेकिन अकादमिक परिषद की कुल संरचना 84 लोगों से अधिक नहीं होनी चाहिए। सामान्य तौर पर, आमतौर पर, अकादमिक परिषद में सभी संकायों के डीन और सभी विभागों के प्रमुख (या कम से कम उनमें से अधिकांश) भी शामिल होते हैं। विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद इसके लिए अधिकृत है:

• वार्षिक रूप से विश्वविद्यालय की गतिविधियों पर रेक्टर से एक रिपोर्ट सुनें और इसके काम के आगे के संगठन पर निर्णय लें
• विश्वविद्यालय के आर्थिक एवं सामाजिक विकास के मुख्य मुद्दों पर विचार करें
• विश्वविद्यालय के संरचनात्मक प्रभागों के निर्माण और समाप्ति से संबंधित मुद्दों का समाधान करें
• विश्वविद्यालय शाखाएँ बनाने के लिए संस्थापक के पास आवेदन करें
• विभागों के प्रमुखों का चुनाव करें
• प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की शैक्षणिक उपाधियों के लिए आवेदन करने के मुद्दों पर विचार करें
• वरिष्ठ शोधकर्ता की शैक्षणिक उपाधि "एसएसएयू के मानद डॉक्टर" की उपाधि प्रदान करें
• विद्यार्थियों को छात्रवृत्ति प्रदान करने की प्रक्रिया का अनुमोदन करें
• उनकी शक्तियों का कुछ हिस्सा संकायों की अकादमिक परिषदों को हस्तांतरित करें
• विभिन्न प्रोफाइल के विभागों के विभिन्न श्रेणियों के शिक्षकों के लिए शिक्षण भार निर्धारित करें
• विश्वविद्यालय सम्मेलन में विचार के लिए चार्टर में परिवर्धन और परिवर्तन प्रस्तुत करें
• शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षणिक परिषद की कार्य योजना का अनुमोदन करें
• डॉक्टरेट अध्ययन में नामांकन के लिए उम्मीदवारों की सिफारिश करें

और कुछ अन्य

शैक्षिक संरचनाएँ

एसएसएयू का शैक्षिक भाग संकायों में विभाजित है, जिनमें से प्रत्येक संकाय विशिष्ट विशिष्टताओं में छात्रों को प्रशिक्षित करता है, और जिनमें से प्रत्येक में कई विभाग हैं। प्रत्येक संकाय का प्रबंधन उसके डीन के कार्यालय द्वारा किया जाता है, जिसका नेतृत्व, संकाय के डीन द्वारा किया जाता है; विभागों का नेतृत्व विभागाध्यक्षों द्वारा किया जाता है। संकायों के नामों की एक ख़ासियत यह है कि किसी संकाय को नामित करते समय, उसके नाम के बजाय शिक्षा के कालानुक्रमिक क्रम में उसकी संख्या का अक्सर उपयोग किया जाता है।

एसएसएयू तीन रूपों में प्रशिक्षण प्रदान करता है: पूर्णकालिक, पूर्णकालिक और अंशकालिक और अंशकालिक। बाद के लिए एक अलग संकाय बनाया गया है, जिसका वर्णन यहां किया गया है। पूर्णकालिक शिक्षा में व्याख्यान और व्यावहारिक दोनों प्रकार के कक्षा सत्रों की अधिकतम संख्या शामिल होती है। यह सबसे संपूर्ण और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करता है। शिक्षा के इस रूप की मुख्य विशेषता यह है कि इसमें पढ़ने वाले अधिकांश छात्रों को बजटीय आधार पर प्रशिक्षित किया जाता है, यानी वे शिक्षा के लिए कोई शुल्क नहीं देते हैं। पूर्णकालिक और अंशकालिक पाठ्यक्रमों की कक्षाएँ शाम को आयोजित की जाती हैं, और पूर्णकालिक पाठ्यक्रमों की तुलना में उनकी संख्या काफी कम है। इस मामले में, छात्र को अधिकांश सामग्री में स्वयं ही महारत हासिल करने के लिए मजबूर होना पड़ता है, लेकिन, फिर भी, यह किसी उद्यम में काम करने वाले या कई विश्वविद्यालयों में शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों के लिए सुविधाजनक हो सकता है।

जो लोग पहले से ही उच्च शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं, उनके लिए विश्वविद्यालय स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन संचालित करता है, पूर्णकालिक आधार पर बजट निधि की कीमत पर विज्ञान के उम्मीदवारों और विज्ञान के डॉक्टरों के व्यक्ति में वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों को प्रशिक्षण देता है।

विमान संकाय (नंबर 1)

पहला संकाय विश्वविद्यालय की स्थापना के बाद से ही अस्तित्व में है, इसलिए इसे शास्त्रीय और शिक्षा की परंपराओं को संरक्षित करने वाला माना जाता है। यह विमान संरचनाओं सहित विभिन्न वास्तविक जीवन प्रणालियों के गणितीय और सॉफ्टवेयर मॉडलिंग पर केंद्रित है। संकाय के डीन - तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर विक्टर कुज़्मिच मोइसेव (1 दिसंबर, 2008 तक)।

विभागों

• एयरोहाइड्रोडायनामिक्स
• उड़ान गतिशीलता और नियंत्रण प्रणाली
• विमान निर्माण और इंजीनियरिंग
• मैकेनिकल इंजीनियरिंग में विमान उत्पादन और गुणवत्ता प्रबंधन
• विमान की ताकत

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• यांत्रिकी। व्यावहारिक गणित
• विमान एवं हेलीकाप्टर निर्माण
• रॉकेट विज्ञान
• अंतरिक्ष यान और ऊपरी चरण
• स्वचालित उत्पाद जीवन चक्र प्रबंधन
• स्वचालित उत्पादन के लिए कंप्यूटर गुणवत्ता प्रबंधन प्रणाली
• गुणवत्ता नियंत्रण
• संगठनात्मक और तकनीकी प्रणालियों में संचालन की मॉडलिंग और अनुसंधान
• कारों की गतिशीलता और ताकत

विमान इंजन संकाय (नंबर 2)

दूसरा संकाय, पहले की तरह, विश्वविद्यालय की स्थापना के बाद से ही अस्तित्व में है और इसने शास्त्रीय शिक्षा की परंपराओं को संरक्षित रखा है। सामान्य तौर पर, मुख्य शैक्षिक कार्य पहले विभाग के समान होता है, लेकिन रॉकेट और विमान इंजन जैसी जटिल तकनीकी प्रणालियों के कंप्यूटर मॉडलिंग पर जोर दिया जाता है, ऐसे मॉडलिंग के लिए आधुनिक सॉफ्टवेयर का उपयोग किया जाता है। संकाय के डीन डॉक्टर ऑफ टेक्निकल साइंसेज, प्रोफेसर अलेक्जेंडर इवानोविच एर्मकोव हैं।

विभागों

• स्वचालित बिजली संयंत्र प्रणाली
• इंजीनियरिंग ग्राफिक्स
• विमान के इंजनों का डिज़ाइन और इंजीनियरिंग
• सामग्री का यांत्रिक प्रसंस्करण
• विमान के इंजन का उत्पादन
• विमान के इंजन का सिद्धांत
• हीट इंजीनियरिंग और हीट इंजन

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• अर्थशास्त्र और उद्यम प्रबंधन
• हाइड्रोलिक मशीनें, हाइड्रोलिक ड्राइव और हाइड्रोन्यूमेटिक ऑटोमेशन
• विमान के इंजन और बिजली संयंत्र
• रॉकेट विज्ञान और अंतरिक्ष विज्ञान में लेजर सिस्टम

वायु परिवहन इंजीनियरों के संकाय (नंबर 3)

तीसरा संकाय 1949 में अपने पूर्ववर्तियों की तुलना में थोड़ा बाद में सामने आया और तब से तीन हजार से अधिक विशेषज्ञों को स्नातक किया है। सामान्य तौर पर, यह विमान के तकनीकी संचालन में विशेषज्ञ पैदा करता है, न कि उनके डिजाइन में, जो कुल मिलाकर कम महत्वपूर्ण नहीं है। संकाय के डीन तकनीकी विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर एलेक्सी निकोलाइविच तिखोनोव हैं।

विभागों

• मशीन डिज़ाइन के मूल सिद्धांत
• परिवहन में परिवहन प्रबंधन का संगठन
• विमानन उपकरणों का संचालन
• व्यायाम शिक्षा

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• विमान और इंजन का तकनीकी संचालन
• विमानन विद्युत प्रणालियों और उड़ान नेविगेशन प्रणालियों का तकनीकी संचालन
• परिवहन और परिवहन प्रबंधन का संगठन

इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी संकाय (नंबर 4)

चौथा संकाय 1958 में खोला गया था और इसे मूल रूप से "धातु निर्माण संकाय" कहा जाता था। यह धातुओं के व्यवहार और उनके विरूपण के अध्ययन पर केंद्रित है। संकाय कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के विकास की निगरानी करता है और छात्रों को केवल आधुनिक मॉडलिंग सॉफ्टवेयर में प्रशिक्षित करता है। संकाय के डीन तकनीकी विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर मिखाइल विक्टरोविच हार्डिन हैं।

विभागों

• धातु प्रौद्योगिकी और विमानन सामग्री विज्ञान
• प्रकाशन एवं पुस्तक वितरण
• मुद्रण उत्पादन मशीनों की तकनीक

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• धातु का गठन
• धातु बनाने की मशीनें और प्रौद्योगिकी

रेडियो इंजीनियरिंग संकाय (नंबर 5)

पांचवें संकाय का गठन 1962 में पहले संकाय में पढ़ाए जाने वाले रेडियो इंजीनियरिंग पर पाठ्यक्रमों की एक श्रृंखला से किया गया था। संकाय ने अपने अस्तित्व के दौरान पांच हजार से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है और यह एसएसएयू के सबसे प्रतिष्ठित संकायों में से एक है। संकाय की एक विशेष विशेषता विद्युत सर्किट और अन्य जटिल रेडियो घटकों के गणितीय और सॉफ्टवेयर मॉडलिंग से संबंधित विज्ञान-गहन विशिष्टताओं में छात्रों का प्रशिक्षण है, साथ ही इन भागों के साथ सीधे काम में प्रशिक्षण भी है। संकाय के डीन तकनीकी विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर इल्या अलेक्जेंड्रोविच कुड्रियावत्सेव हैं।

विभागों

• रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का डिज़ाइन और उत्पादन
• रेडियो इंजीनियरिंग और मेडिकल डायग्नोस्टिक सिस्टम
• रेडियो उपकरण

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• जैव-तकनीकी और चिकित्सा उपकरण और प्रणालियाँ
• रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का डिज़ाइन और प्रौद्योगिकी
• रेडियो इंजीनियरिंग

सूचना विज्ञान संकाय (नंबर 6)

छठा संकाय 1975 में पांचवें संकाय में संबंधित विभाग से उपस्थित हुआ और 1992 तक इसका नाम "सिस्टम इंजीनियरिंग संकाय" था। संकाय को एसएसएयू में सबसे प्रतिष्ठित माना जाता है, जिसे उदाहरण के लिए, सामान्य प्रतियोगिता के आधार पर नोट किया जा सकता है, जो 2008 में प्रति स्थान 2 लोगों की संख्या थी, या आवेदकों के बीच एकीकृत राज्य परीक्षा में कुल अंकों की संख्या से . छठे संकाय में सूचना प्रौद्योगिकी पर विशेष ध्यान दिया जाता है और छात्रों को प्रोग्रामिंग, गणित और मॉडलिंग का अत्यंत गहन ज्ञान प्राप्त होता है, जो उन्हें सफल रोजगार में मदद करता है। संकाय के डीन भौतिक और गणितीय विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर एडुआर्ड इवानोविच कोलोमीएट्स हैं।

विभागों

• सूचना प्रणाली और प्रौद्योगिकियाँ
• संगणक प्रणाली
• व्यावहारिक गणित
• सॉफ्टवेयर सिस्टम
• तकनीकी साइबरनेटिक्स

विशेषताएँ एवं दिशाएँ

• सूचान प्रौद्योगिकी
• अनुप्रयुक्त गणित और कंप्यूटर विज्ञान
• अनुप्रयुक्त गणित और भौतिकी
• स्वचालित प्रणालियों के लिए सूचना सुरक्षा का व्यापक प्रावधान
• स्वचालित सूचना प्रसंस्करण और नियंत्रण प्रणाली

अर्थशास्त्र और प्रबंधन संकाय (नंबर 7)

सातवें संकाय को 1995 में इसका दर्जा प्राप्त हुआ। इससे पहले, यह 1993 से एक कॉलेज के रूप में अस्तित्व में था। संकाय को योग्य अर्थशास्त्रियों और प्रबंधकों को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। संकाय के डीन अर्थशास्त्र के डॉक्टर, प्रोफेसर व्लादिमीर दिमित्रिच बोगात्रेव हैं।

विभागों

• वित्त और ऋण
• अर्थशास्त्र में गणितीय तरीके
• उत्पादन का संगठन
• सामाजिक व्यवस्था और कानून
• पारिस्थितिकी और जीवन सुरक्षा

विशिष्टताओं

• 080111.65 मार्केटिंग (योग्यता विपणक)
• 080116.65 अर्थशास्त्र में गणितीय तरीके (योग्यता: अर्थशास्त्री-गणितज्ञ)
• 080507.65 संगठनात्मक प्रबंधन (योग्यता प्रबंधक)
• 080105.65 वित्त एवं ऋण (योग्यता अर्थशास्त्री)

दिशा-निर्देश

• 080100.62 अर्थशास्त्र (योग्यता अर्थशास्त्र स्नातक)
• 080500.62 प्रबंधन (योग्यता प्रबंधन स्नातक)
• 080500.68 प्रबंधन (प्रबंधन की योग्यता मास्टर)

पत्राचार अध्ययन संकाय

एसएसएयू ने 1999 में विशेषज्ञों के लिए पत्राचार प्रशिक्षण आयोजित करना शुरू किया, और पहले से ही 2000 में, एसएसएयू में पत्राचार द्वारा उच्च शिक्षा प्राप्त करने के इच्छुक छात्रों की संख्या में वृद्धि के कारण, इस उद्देश्य के लिए एक संकाय बनाया गया था। यह सबसे लोकप्रिय विशिष्टताओं और क्षेत्रों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है जो पहले से ही अन्य संकायों में मौजूद हैं। संकाय का मुख्य लाभ कक्षा कक्षाओं की अनुपस्थिति है, जो उन छात्रों के लिए बहुत फायदेमंद हो सकता है जो पहले से ही किसी अन्य विश्वविद्यालय में काम या अध्ययन में शामिल हैं। कभी-कभी पत्राचार शिक्षा विभाग को अभी भी आठवां विभाग कहा जाता है, हालाँकि इसे आधिकारिक तौर पर स्वीकार नहीं किया गया है। संकाय के डीन तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर वालेरी दिमित्रिच एलेनेव हैं।

प्री-यूनिवर्सिटी प्रशिक्षण संकाय

प्री-यूनिवर्सिटी ट्रेनिंग संकाय की स्थापना 1990 में मुख्य रूप से वर्तमान या संभावित एसएसएयू आवेदकों के साथ काम करने के लिए की गई थी। वह प्रारंभिक पाठ्यक्रम, परीक्षण और विषय ओलंपियाड आयोजित करेंगे, जिससे सबसे अधिक तैयार समारा युवाओं को एसएसएयू की ओर आकर्षित होना चाहिए। संकाय के डीन तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर एवगेनी अलेक्जेंड्रोविच इज़ेउरोव हैं।

सामान्य मानविकी विभाग

एसएसएयू के कुछ विभागों को आमतौर पर किसी संकाय के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जाता है। ये विभाग सभी संकायों के छात्रों को अपने विषयों में प्रशिक्षण प्रदान करते हैं।

• सैन्य विभाग

वैज्ञानिक गतिविधि

एसएसएयू के निर्माण के बाद से ही इसमें वैज्ञानिक अनुसंधान किया गया है, और इसे विश्वविद्यालय का दर्जा दिया जाना अप्रत्याशित नहीं था। एसएसएयू के वैज्ञानिक विभाग शैक्षिक विभागों की तुलना में अधिक विकसित हैं और पूरी क्षमता से कार्य करते हैं। उनमें, पहल वाले छात्रों के साथ वही शिक्षक अनुसंधान और विकास में लगे हुए हैं। इसके अलावा, लगभग हर विशेषता में, एक छात्र को, किसी न किसी तरह, वैज्ञानिक कार्य में संलग्न होना पड़ता है, क्योंकि यह शैक्षिक कार्यक्रम में शामिल है।

मुख्य वैज्ञानिक दिशाएँ

24 सितंबर, 1999 को विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद की बैठक में एसएसएयू की वैज्ञानिक गतिविधि की मुख्य दिशाओं को मंजूरी दी गई:

• वायुगतिकी, उड़ान गतिशीलता, विमान और अंतरिक्ष यान की डिजाइन और विनिर्माण प्रौद्योगिकी
• विमान का डिज़ाइन, ऑन-बोर्ड सिस्टम और उपकरण।
• विमान के इंजनों का सैद्धांतिक और प्रायोगिक अध्ययन।
• इंजन निर्माण में मॉडलिंग और डिजाइन।
• आंतरिक जलन ऊजाएं।
• इंजन निर्माण के लिए विशेष सामग्री।
• इंजनों की उत्पादन तकनीक, प्रणालियाँ, घटक और संयोजन।
• मशीन के पुर्जों और असेंबलियों के उत्पादन की तकनीक।
• लेजर प्रौद्योगिकियाँ। इलेक्ट्रॉन-आयन-प्लाज्मा प्रौद्योगिकियाँ।
• पाउडर सामग्री से उत्पादों की प्रेसिंग, सिंटरिंग और स्टैम्पिंग।
• प्लास्टिक विरूपण द्वारा सतह का उपचार।
• मैकेनिकल इंजीनियरिंग में गणितीय और साइबरनेटिक तरीके।
• शोर, कंपन, विद्युत और चुंबकीय क्षेत्र और विकिरण से सुरक्षा।
• यांत्रिकी के जटिल और विशेष खंड।
• रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरण की इकाइयाँ, भाग और तत्व।
• अकार्बनिक उत्प्रेरक.
• चिकित्सा उपकरण और माप प्रणाली।
• मानव अंगों और ऊतकों की उत्तेजना के लिए बायोइलेक्ट्रॉनिक और मैकेनिकल सिस्टम।
• इमेज प्रोसेसिंग और कंप्यूटर ऑप्टिक्स।
• कंप्यूटर नेटवर्क, दूरसंचार प्रणाली, सूचना प्रणाली।

वैज्ञानिक विभाग

एसएसएयू में वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास में लगी कई प्रकार की संरचनात्मक इकाइयाँ हैं।

छात्र डिज़ाइन ब्यूरो

पहल करने वाले छात्र विशेष डिजाइन ब्यूरो में लोकप्रिय उच्च तकनीक उत्पादों के उत्पादन में भाग ले सकते हैं, जो आमतौर पर एयरोस्पेस प्रौद्योगिकियों या रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स से संबंधित होते हैं। एसएसएयू में उनमें से केवल 4 हैं:

• विमान मॉडल छात्र डिजाइन ब्यूरो
• छात्र विमान डिजाइन ब्यूरो
• विमान इंजन सिद्धांत विभाग के छात्र डिजाइन ब्यूरो
• रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के डिजाइन और उत्पादन विभाग के छात्र डिजाइन ब्यूरो

अनुसंधान संस्थान और प्रयोगशालाएँ

SSAU में 5 अनुसंधान संस्थान आयोजित किए गए:

• मशीन ध्वनिकी अनुसंधान संस्थान
• विमानन डिजाइन अनुसंधान संस्थान
• इंस्ट्रुमेंटेशन अनुसंधान संस्थान
• प्रौद्योगिकी और गुणवत्ता समस्याओं का अनुसंधान संस्थान
• सिस्टम डिज़ाइन अनुसंधान संस्थान

इसके अलावा, दो दर्जन से अधिक अनुसंधान प्रयोगशालाएँ हैं, जिनमें से कुछ को उद्योग प्रयोगशालाएँ कहा जाता है, और एक को विशेष दर्जा प्राप्त है। यह एक अंतरविभागीय रैपिड प्रोटोटाइप प्रयोगशाला है।

वैज्ञानिक केंद्र

अनुसंधान केंद्र, अधिकांश भाग के लिए, अत्यधिक विकसित अनुसंधान संस्थान हैं। हालाँकि इस स्थिति के लिए विशेष रूप से संगठित वैज्ञानिक केंद्र हैं। निम्नलिखित वैज्ञानिक केंद्र SSAU से संबंधित हैं:

• तेल उत्पादन प्रक्रियाओं के गणितीय मॉडलिंग के लिए वैज्ञानिक केंद्र
• अंतरिक्ष ऊर्जा अनुसंधान केंद्र
• मान्यता के घोषित क्षेत्र में प्रमाणन परीक्षण आयोजित करने के लिए यूनिकॉन परीक्षण केंद्र
• एसएसएयू इनोवेशन सेंटर
• शिक्षा और विज्ञान में सूचनाकरण के लिए समारा क्षेत्रीय केंद्र
• नई सूचना प्रौद्योगिकी के लिए क्षेत्रीय केंद्र
• लक्षित अनुबंध प्रशिक्षण और विशेषज्ञों के रोजगार के लिए केंद्र

वैज्ञानिक और तकनीकी पार्क "एविएटेखनोकोन"

वैज्ञानिक और तकनीकी पार्क "एविएटेख्नोकोन" एसएसएयू और इच्छुक संगठनों की वैज्ञानिक क्षमता का यथासंभव पूर्ण उपयोग सुनिश्चित करने के लिए 2004 में स्थापित एक प्रभाग है। यह निम्नलिखित सेवाएँ प्रदान करता है:

• नवीन परियोजनाओं और वैज्ञानिक और तकनीकी विकास की जांच
• वैज्ञानिक और तकनीकी विकास के लिए उपभोक्ताओं की खोज करें
• निवेशकों की तलाश करें
• जानकारी सेवाएँ
• अनुसंधान एवं विकास के आयोजन में सहायता
• उत्पादन के आयोजन में सहायता
• तैयार उत्पादों की बिक्री के आयोजन में सहायता
• परियोजना विकास
• बातचीत और अनुबंधों के समापन में हितों का प्रतिनिधित्व

वैज्ञानिक एवं तकनीकी केंद्र "विज्ञान"

एसटीसी "विज्ञान" की स्थापना मई 1987 में सामान्य इंजीनियरिंग मंत्री और उच्च और माध्यमिक विशेष शिक्षा मंत्री के आदेश से की गई थी और यह आधिकारिक तौर पर एसएसएयू की संरचनात्मक इकाई नहीं है। यह अंतरिक्ष अनुसंधान के उद्देश्य से वोल्गा क्षेत्र के सभी विश्वविद्यालयों के प्रयासों का समन्वय करता है और विभिन्न अनुसंधान और इंजीनियरिंग कार्य करता है। विज्ञान और प्रौद्योगिकी केंद्र के कर्मचारी अंतरिक्ष यान के नए मॉडल विकसित कर रहे हैं और उन्हें इकट्ठा करने और लॉन्च करने का प्रयास कर रहे हैं।

बुनियादी अनुसंधान

एसटीसी "साइंस" के कुछ शोध बहुत ही मौलिक प्रकृति के हैं:

• दो मीडिया के बीच इंटरफेस पर भौतिक प्रभावों का अध्ययन
• ध्वनिविद्युत प्रभाव
• प्रकृति और प्रौद्योगिकी में मूवर्स
• विकासवाद के सिद्धांत के साथ समस्या

व्यावहारिक शोध

हालाँकि, एसटीसी "साइंस" की अधिकांश शोध गतिविधियों का उद्देश्य काफी व्यावहारिक समस्याओं को हल करना है:

• इंजीनियरिंग और अनुप्रयुक्त अनुसंधान
• बाह्य अंतरिक्ष में सामग्रियों के परीक्षण के लिए साधनों का विकास
• जमीनी परिस्थितियों में सामग्री के परीक्षण के लिए तकनीकी साधन
• अंतरिक्ष यान की प्रणालियों और तत्वों के जमीनी परीक्षण के लिए प्रायोगिक और परीक्षण उपकरण
• उन्नत ऑन-बोर्ड उपकरणों और तत्वों का विकास
• सेंसर और माप प्रणाली
• कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करके अंतरिक्ष यान और उनके सिस्टम के डिजाइन का स्वचालन

सम्मेलन, प्रतियोगिताएं और अनुदान

जैसे-जैसे यह विकसित होता है, एसएसएयू अधिक से अधिक सम्मेलन आयोजित करता है, जिसमें पूर्णकालिक विश्वविद्यालय के शोधकर्ता और पहल करने वाले छात्र दोनों भाग ले सकते हैं। अधिकांश सम्मेलन विमानन और अंतरिक्ष विज्ञान की समस्याओं के लिए समर्पित हैं, हालांकि विषय कोई अन्य भी हो सकता है, उदाहरण के लिए, रूस में उच्च शिक्षा का विकास या आधुनिक विज्ञान कथा साहित्य में उच्च प्रौद्योगिकी। एसएसएयू वैज्ञानिक सम्मेलनों का मुख्य लक्ष्य स्नातक और स्नातक छात्रों की युवा पीढ़ी के बीच वैज्ञानिक अनुसंधान में रुचि जगाना है, साथ ही पेशेवर अनुसंधान वैज्ञानिकों के बीच अनुभव का आदान-प्रदान करना है।

1942 में स्थापित कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट, 75 वर्षों में देश का अग्रणी राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय बन गया है, जो दुनिया के सर्वश्रेष्ठ वैज्ञानिक और शैक्षणिक केंद्रों में से एक बनने के लिए सक्रिय रूप से संघर्ष कर रहा है।

विश्वविद्यालय का इतिहास व्यावसायिक शिक्षा, घरेलू विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के साथ-साथ विमानन, अंतरिक्ष विज्ञान और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के अन्य उच्च-तकनीकी क्षेत्रों के लिए उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है।

समारा स्टेट यूनिवर्सिटी के एसएसएयू में शामिल होने के बाद, प्राकृतिक विज्ञान, मानविकी और सामाजिक-आर्थिक क्षेत्रों के कारण विश्वविद्यालय की तकनीकी प्रोफ़ाइल में विविधता आ गई।

समारा विश्वविद्यालय में एक अनूठी शिक्षा प्रणाली है - विज्ञान और अभ्यास के माध्यम से, 300 शैक्षणिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण दिया जाता है, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग सफलतापूर्वक विकसित हो रहा है: दुनिया के 60 देशों के 700 से अधिक विदेशी छात्र अध्ययन कर रहे हैं; प्रमुख वैज्ञानिक परियोजनाएँ कार्यान्वित की जा रही हैं।

वर्षगांठ आगे के विकास के लिए रणनीति का जायजा लेने और उसकी रूपरेखा तैयार करने, विश्वविद्यालय के 75 साल के इतिहास के हर पन्ने को फिर से पढ़ने और हमारे पूर्ववर्तियों की उपलब्धियों के लिए सम्मान हासिल करने का एक अवसर है।

मैं उन दिग्गजों, शिक्षकों और कर्मचारियों के प्रति हार्दिक आभार व्यक्त करता हूं, जिनके ज्ञान, कौशल और समर्पण ने विश्वविद्यालय को देश के लिए कर्मियों का स्रोत बना दिया है; छात्र और स्नातक छात्र, जो अध्ययन, विज्ञान, सामाजिक जीवन और खेल में अपनी सफलता के साथ, विश्वविद्यालय के विकास और अपने अल्मा मेटर की अच्छी परंपराओं को जारी रखने में योगदान देते हैं।

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समेरा

समारा नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी का नाम शिक्षाविद् एस.पी. कोरोलेव के नाम पर रखा गया है (समारा विश्वविद्यालय) एयरोस्पेस प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में एक रूसी शैक्षिक और अनुसंधान केंद्र है। अग्रणी रूसी विश्वविद्यालयों में से एक, जिसकी संबंधित स्थिति रूसी संघ की सरकार के नियामक दस्तावेजों में निहित है और अकादमिक समुदाय द्वारा मान्यता प्राप्त है। इसे दो प्रमुख समारा विश्वविद्यालयों - एसएसएयू और समारा स्टेट यूनिवर्सिटी को मिलाकर बनाया गया था।

समारा विश्वविद्यालय रूस के 29 राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालयों में से एक है। 2013 से, यह दुनिया के अग्रणी वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्रों (परियोजना 5-100) के बीच रूसी विश्वविद्यालयों की प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के कार्यक्रम में भाग ले रहा है।

समारा विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक और शैक्षिक गतिविधियाँ एयरोस्पेस प्रौद्योगिकियों, इंजन इंजीनियरिंग, सूचना प्रसंस्करण के आधुनिक तरीकों, फोटोनिक्स, सामग्री विज्ञान, साथ ही मौलिक तकनीकी और प्राकृतिक विज्ञान को कवर करती हैं। इंजीनियरिंग और तकनीकी क्षेत्रों के अलावा, विश्वविद्यालय कानून, अर्थशास्त्र, प्रबंधन, भाषा विज्ञान, ऐतिहासिक और सामाजिक विज्ञान सहित अन्य क्षेत्रों में शैक्षिक और अनुसंधान कार्यक्रम लागू करता है।

विश्वकोश यूट्यूब

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✪ समारा विश्वविद्यालय। सपनों से उपलब्धियों तक

✪ समारा विश्वविद्यालय का प्रशिक्षण हवाई क्षेत्र

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✪ समारा विश्वविद्यालय में छात्र संघ का अध्यक्ष चुना गया

✪ एसएसएयू। शुरुआत // एसएसएयू। आरंभ

उपशीर्षक

कहानी

संयुक्त विश्वविद्यालय और इसमें शामिल विश्वविद्यालयों का इतिहास सीधे तौर पर दुनिया के अग्रणी एयरोस्पेस केंद्रों में से एक के रूप में समारा क्षेत्र के औद्योगिक और आर्थिक विकास से संबंधित है।

कुएआई का इतिहास - एसएसएयू

एविएशन इंस्टीट्यूट, जो वर्तमान समारा विश्वविद्यालय का केंद्र बन गया, अक्टूबर 1942 में समारा (तब कुइबिशेव) में खोला गया। उस समय तक, विमानन उद्योग के लगभग 30 उद्यमों और संगठनों को शहर में खाली करा लिया गया था। आईएल-2 हमले वाले विमान का सीरियल उत्पादन, जो विमानन के इतिहास में सबसे बड़े पैमाने पर उत्पादित लड़ाकू विमान बन गया, यहां शुरू किया गया था। आईएल-2एस (36,183 इकाइयां) की कुल संख्या में से 74% कुइबिशेव (26,888 इकाइयां) में विमान कारखानों द्वारा उत्पादित किए गए थे। कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट (KuAI) इन उद्यमों के लिए इंजीनियरिंग कर्मियों के प्रशिक्षण का आधार बन गया।

युद्ध के बाद के वर्षों में, KuAI ने नवीनतम प्रकार के विमानों के उत्पादन से संबंधित अनुसंधान कार्य विकसित करना शुरू किया, जिसमें पहले जेट लड़ाकू विमान और बमवर्षक, साथ ही उनके लिए इंजन भी शामिल थे। संस्थान के वैज्ञानिकों के वैज्ञानिक विकास का उपयोग टीयू-144, टीयू-154, आईएल-76, आईएल-86, आईएल-114 और अन्य के डिजाइन और उत्पादन में किया गया था।

1957 से, KuAI रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण दे रहा है। संस्थान के वैज्ञानिकों, विशेषज्ञों और स्नातकों ने पहली घरेलू अंतरमहाद्वीपीय बैलिस्टिक मिसाइलों आर-7, आर-7ए, आर-9 के विकास और उत्पादन में महारत हासिल करने में भाग लिया; प्रक्षेपण यान "वोस्तोक", "मोलनिया", "सोयुज"; चंद्रमा पर मानवयुक्त उड़ान के लिए रॉकेट-अंतरिक्ष परिसर, साथ ही एनर्जिया-बुरान एयरोस्पेस प्रणाली। उन्होंने विभिन्न उद्देश्यों के लिए अंतरिक्ष यान बनाया, जिसमें पृथ्वी की सतह की राष्ट्रीय निगरानी की प्रणालियाँ शामिल थीं, एमआईआर कक्षीय परिसर के लिए कार्यक्रम विकसित किए, और अंतर्राष्ट्रीय सहित कई अन्य परियोजनाओं में भाग लिया।

1950 के दशक के अंत में, KuAI ने औद्योगिक अनुसंधान प्रयोगशालाओं के निर्माण की शुरुआत की, जिसने विश्वविद्यालय विज्ञान के विकास के लिए एक शक्तिशाली प्रोत्साहन के रूप में कार्य किया। प्रसिद्ध वैज्ञानिक और औद्योगिक कर्मचारी संस्थान में काम करने के लिए आकर्षित हुए। इनमें विमान और रॉकेट इंजन के सामान्य डिजाइनर निकोलाई कुजनेत्सोव और रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी के सोवियत और रूसी डिजाइनर दिमित्री कोज़लोव शामिल हैं।

22 फरवरी, 1966 को कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट का नाम शिक्षाविद् एस.पी. कोरोलेव के नाम पर रखा गया था।

1967 में, कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट को ऑर्डर ऑफ द रेड बैनर ऑफ लेबर से सम्मानित किया गया था।

KuAI - SSAU - समारा विश्वविद्यालय के रेक्टर

• 2010 से वर्तमान तक - डी.टी. एससी., प्रोफेसर एवगेनी व्लादिमीरोविच शेखमातोव;
• 1990 से 2010 तक - रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य, तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर एससी., प्रोफेसर सोइफ़र विक्टर अलेक्जेंड्रोविच;
• 1988 से 1990 तक, - रूसी विज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य, तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर। एससी., प्रोफेसर शोरिन व्लादिमीर पावलोविच;
• 1956 से 1988 तक - दि.टी. एससी., प्रोफेसर, समाजवादी श्रम के नायक लुकाचेव विक्टर पावलोविच;
• 1942 से 1956 तक - पीएच.डी. एससी., एसोसिएट प्रोफेसर, संस्थान के निदेशक फेडर इवानोविच स्टेबिखोव;
• जुलाई से नवंबर 1942 तक - के.टी. एससी., प्रोफेसर, अभिनय. ओ संस्थान के निदेशक सोइफ़र अलेक्जेंडर मिरोनोविच।

सैमएसयू का इतिहास

समारा (निर्माण के समय - कुइबिशेव) स्टेट यूनिवर्सिटी (SamSU) सितंबर 1969 में खोली गई। इसका उद्देश्य ज्ञान के प्राकृतिक विज्ञान, सामाजिक और मानवीय क्षेत्रों में वैज्ञानिक कर्मियों का प्रशिक्षण सुनिश्चित करना था। सैमएसयू में वैज्ञानिक स्कूलों का गठन मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग और सेराटोव राज्य विश्वविद्यालयों के सहयोग से किया गया था।

समारा स्टेट यूनिवर्सिटी की शोध गतिविधियाँ शैक्षणिक संस्थानों के सहयोग से बनाई गई थीं, जिनमें रूसी विज्ञान अकादमी के समारा वैज्ञानिक केंद्र, भौतिक संस्थान की समारा शाखा शामिल है। पी. एन. लेबेदेव, गणितीय संस्थान के नाम पर रखा गया। वी. ए. स्टेकलोवा आरएएस, रूसी विज्ञान अकादमी के रूसी इतिहास संस्थान की वोल्गा क्षेत्र शाखा, और प्रमुख रूसी डेवलपर्स और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी के निर्माताओं के साथ - आरकेटी "प्रगति" और एफएसयूई केबी "आर्सेनल" के नाम पर। एम. वी. फ्रुंज़े।

सैमएसयू के रेक्टर

समारा विश्वविद्यालय

22 जून 2015 को, रूसी शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने राज्य विश्वविद्यालय को एक संरचनात्मक इकाई के रूप में एयरोस्पेस विश्वविद्यालय में शामिल करके एसएसएयू और समारा राज्य विश्वविद्यालय के पुनर्गठन पर आदेश संख्या 608 जारी किया।

6 अप्रैल, 2016 को, विलय किए गए विश्वविद्यालय का आधिकारिक तौर पर नाम बदलकर "समारा नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी जिसका नाम शिक्षाविद एस.पी. कोरोलेव के नाम पर रखा गया" (संक्षिप्त नाम - "समारा विश्वविद्यालय") कर दिया गया।

शिक्षा

समारा विश्वविद्यालय की शैक्षणिक संरचना में आज शामिल हैं:

छात्रों की कुल संख्या 16 हजार लोग हैं। साथ ही, समारा विश्वविद्यालय में 525 स्नातक छात्र और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के 1 हजार छात्र पढ़ रहे हैं। शैक्षणिक प्रक्रिया 1,373 शिक्षकों (164 प्रोफेसर और 523 एसोसिएट प्रोफेसर, विज्ञान के 250 डॉक्टर और विज्ञान के 785 उम्मीदवारों सहित) द्वारा संचालित की जाती है।

छात्रों के लिए 304 शैक्षिक कार्यक्रम उपलब्ध हैं, जिनमें 135 स्नातक डिग्री कार्यक्रम, 19 विशेष कार्यक्रम और 150 मास्टर कार्यक्रम शामिल हैं।

शिक्षाविद एस.पी. कोरोलेव के नाम पर समारा नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी में शिक्षा "अनुसंधान के माध्यम से शिक्षा" के सिद्धांत पर संचालित की जाती है। समारा विश्वविद्यालय में हर साल 3,000 से अधिक छात्र अनुसंधान, विकास और तकनीकी परियोजनाओं में भाग लेते हैं [ ] .

विश्वविद्यालय ने एक वैज्ञानिक और शैक्षिक परिसर का गठन किया है जो अंतरिक्ष यान के विकास, निर्माण और परीक्षण के सभी चरणों के साथ-साथ कक्षा में उनके बाद के नियंत्रण में छात्रों की प्रत्यक्ष भागीदारी सुनिश्चित करता है [ ] .

जमीन और अंतरिक्ष खंडों के साथ वितरित अंतरिक्ष प्रयोगशाला का आधार एआईएसटी श्रृंखला के वैज्ञानिक और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए छोटे अंतरिक्ष यान (एसएससी) का वर्तमान कक्षीय समूह है। यह समूह 2013 से काम कर रहा है और जमीन और अंतरिक्ष खंडों के साथ एक वितरित अंतरिक्ष प्रयोगशाला का हिस्सा है। वर्तमान में कक्षा में पहली पीढ़ी के दो एआईएसटी छोटे अंतरिक्ष यान और एआईएसटी-2 पृथ्वी रिमोट सेंसिंग छोटे अंतरिक्ष यान हैं। ये सभी उपकरण प्रोग्रेस रिसर्च सेंटर के विशेषज्ञों और समारा विश्वविद्यालय के वैज्ञानिकों द्वारा छात्रों की सक्रिय भागीदारी से बनाए गए थे।

संस्थान और संकाय

प्रतिनिधि कार्यालय

1. तोगलीपट्टी में समारा विश्वविद्यालय का प्रतिनिधि कार्यालय।
2. ब्लागोवेशचेंस्क में समारा विश्वविद्यालय का प्रतिनिधि कार्यालय।
3. सिज़रान में प्रतिनिधि कार्यालय।

शाखा

1. तोगलीपट्टी शाखा.

अनुसंधान

समारा विश्वविद्यालय के लिए, रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी का डिजाइन और निर्माण 1957 से वैज्ञानिक अनुसंधान और विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का एक प्रणाली बनाने वाला क्षेत्र रहा है।

जून 2016 में, समारा विश्वविद्यालय की अग्रणी वैज्ञानिक और शैक्षिक टीमों के आधार पर, नए अंतःविषय प्रभागों का गठन किया गया - रणनीतिक शैक्षणिक इकाइयाँ (SAU):

• "एयरोस्पेस इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी" (एसएई-1)।
• "गैस टर्बाइन इंजन इंजीनियरिंग" (एसएई-2)।
• "नैनोफोटोनिक्स, पृथ्वी की रिमोट सेंसिंग और बुद्धिमान भौगोलिक सूचना प्रणाली के लिए उन्नत प्रौद्योगिकियां" (एसएई-3)।

एयरोस्पेस दिशा के अलावा, समारा विश्वविद्यालय वैज्ञानिक अनुसंधान करता है और जैव प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है, उन्नत इलेक्ट्रॉनिक और ऑप्टोइलेक्ट्रॉनिक सूचना प्रणालियों के लिए सूक्ष्म और नैनो उपकरणों का निर्माण करता है, साथ ही निर्दिष्ट गुणों के साथ सामग्रियों का डिज़ाइन भी करता है। ] .

समारा विश्वविद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान और मौलिक अनुसंधान के कई क्षेत्र अंतरिक्ष अन्वेषण या एयरोस्पेस प्रौद्योगिकियों को अन्य क्षेत्रों में स्थानांतरित करने से भी संबंधित हैं। इस प्रकार, विश्वविद्यालय के जीवविज्ञानी जंगली पौधों के बीजों के साथ प्रयोग कर रहे हैं जो पृथ्वी की निचली कक्षा में हैं। रेडियोफिजिक्स और सेमीकंडक्टर माइक्रो- और नैनोइलेक्ट्रॉनिक्स विभाग झरझरा नैनोक्रिस्टलाइन सिलिकॉन पर आधारित फोटोइलेक्ट्रिक कन्वर्टर्स बनाने की तकनीक पर काम कर रहा है, जिससे उपग्रहों के लिए सौर पैनलों की लागत पांच गुना कम हो जाएगी।

सामाजिक विज्ञान और मानविकी संकाय सांस्कृतिक और भाषाई विरासत को संरक्षित करने की मौलिक सामाजिक प्रक्रियाओं, सिद्धांत और व्यवहार में अनुसंधान करते हैं।

समारा विश्वविद्यालय का कक्षीय तारामंडल

समारा विश्वविद्यालय (तब कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट, कुएआई) में अपने स्वयं के अंतरिक्ष यान का विकास पिछली शताब्दी के मध्य 80 के दशक में शुरू हुआ था। KuAI में बनाया गया पहला उपग्रह 1989 में कक्षा में गया।

28 अप्रैल 2016नए रूसी वोस्तोचन कॉस्मोड्रोम से पहले लॉन्च के हिस्से के रूप में, ऑप्टिकल-इलेक्ट्रॉनिक छोटे अंतरिक्ष यान "AIST-2D" को कक्षा में लॉन्च किया गया था, जिसे पृथ्वी की रिमोट सेंसिंग, वैज्ञानिक प्रयोगों के साथ-साथ नए लक्ष्य के परीक्षण और प्रमाणीकरण के लिए डिज़ाइन किया गया था। और वैज्ञानिक उपकरण, सहायता प्रणालियाँ और उनके सॉफ़्टवेयर।

अंतर्राष्ट्रीय साझेदारी

समारा विश्वविद्यालय ग्रेट ब्रिटेन, जर्मनी, फ्रांस, ब्राजील, भारत, चीन, फिनलैंड, स्पेन, स्वीडन, हंगरी, पुर्तगाल, पोलैंड, एस्टोनिया, लातविया, लिथुआनिया, कजाकिस्तान, मोल्दोवा, स्लोवेनिया, क्रोएशिया, मलेशिया की वैज्ञानिक और शैक्षिक संरचनाओं के साथ सहयोग करता है। अन्य देश ।

सहयोग के मुख्य क्षेत्र:

• शैक्षणिक गतिशीलता कार्यक्रम;
• समारा विश्वविद्यालय में पढ़ाने के लिए विदेशी वैज्ञानिकों को आमंत्रित करना;
• दोहरे डिग्री कार्यक्रम;
• संयुक्त अनुसंधान, जिसमें वैज्ञानिक सम्मेलनों में भागीदारी और वैज्ञानिक लेखों का प्रकाशन शामिल है।

निम्नलिखित विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ संयुक्त प्रयोगशालाएँ बनाई गई हैं:

समारा विश्वविद्यालय इंटरनेशनल एस्ट्रोनॉटिकल फेडरेशन का सदस्य है और बड़े अंतरराष्ट्रीय प्रोजेक्ट QB50 (यूरोपीय वायुमंडलीय अनुसंधान पहल) में भाग लेता है।

विदेशी छात्र

इन वर्षों में, बांग्लादेश, बुल्गारिया, भारत, ईरान, कैमरून, केन्या, चीन, कोस्टा रिका, लेबनान, मॉरीशस, मेडागास्कर, मोरक्को, नाइजीरिया, ओमान, पाकिस्तान, पेरू के छात्रों ने शिक्षा मंत्रालय के क्षेत्रों में अध्ययन किया है। रूसी संघ और समारा विश्वविद्यालय, सेनेगल, श्रीलंका में अनुबंध के आधार पर। समारा विश्वविद्यालय ने चीन, जर्मनी और फ्रांस के प्रशिक्षुओं की भी मेजबानी की। प्रत्यक्ष सहयोग समझौतों के तहत, ब्रैडली विश्वविद्यालय (यूएसए), (पीआरसी), और ENSICA ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एरोनॉटिक्स के छात्रों ने विश्वविद्यालय में अध्ययन किया।

उपलब्धियां और रेटिंग

• 2017 - समारा विश्वविद्यालय को पहली बार अंतर्राष्ट्रीय क्यूएस विषय रैंकिंग में शामिल किया गया, जिसमें 46 विषयों में सीखने के परिणामों के आधार पर विश्वविद्यालयों का मूल्यांकन किया जाता है। विश्वविद्यालय भौतिकी और खगोल विज्ञान की दिशा में 450 - 500 समूह में स्थित है।

• 2016 - ब्रिटिश पत्रिका टाइम्स हायर एजुकेशन के अनुसार समारा विश्वविद्यालय को पहली बार दुनिया के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में शामिल किया गया। विश्वविद्यालय ने 801 से 980 पदों तक विश्वविद्यालयों के समूह में प्रवेश किया।

क्यूएस यूनिवर्सिटी रैंकिंग: उभरता हुआ यूरोप और मध्य एशिया (क्यूएस ईईसीए)

• 2015 - यूरोप और मध्य एशिया के विकासशील देशों में विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में समारा विश्वविद्यालय को शीर्ष 150 विश्वविद्यालयों में शामिल किया गया।
• 2016 - 30 से अधिक स्थानों की वृद्धि हुई और शीर्ष 110 विश्वविद्यालयों में प्रवेश हुआ।

• 2014 - समारा विश्वविद्यालय को पहली बार ब्रिक्स देशों के सर्वश्रेष्ठ उच्च शिक्षण संस्थानों की सूची में शामिल किया गया, विश्वविद्यालयों के समूह में 151 से 200 पदों पर प्रवेश किया गया।
• 2015-2016 - इस परिणाम को दोहराया.

शीर्ष-300 ब्रिक्स और उभरती अर्थव्यवस्थाएँ रैंकिंग

• समग्र रैंकिंग में 26वां स्थान (2012 में उन्होंने 35वें स्थान से शुरुआत की)।
• "नियोक्ताओं द्वारा स्नातकों की मांग" श्रेणी में 15वां स्थान।
• उच्चतम स्तर की अनुसंधान गतिविधि वाले रूसी विश्वविद्यालयों के समूह में 18वां स्थान।

टिप्पणियाँ

1. अग्रणी रूसी विश्वविद्यालय (अपरिभाषित)
2. एनआरयू की सूची (अपरिभाषित) . रणनीति.hse.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.
3. सुपर उपयोगकर्ता. सामान्य जानकारी (अपरिभाषित) . alu.spbu.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.
4. विश्वविद्यालय विकास कार्यक्रमों के पहले प्रतिस्पर्धी चयन के विजेताओं की सूची जिसके लिए "राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय" श्रेणी स्थापित की गई है (अपरिभाषित) .
5. समारा राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय का नाम शिक्षाविद् एस.पी. के नाम पर रखा गया रानी (अपरिभाषित) . 5top100.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.
6. श्रवण बाधितों के लिए दुशोक - ज़ैसेकिन। आरयू, 14 मार्च 2015।
7. सैमएसटीयू की अकादमिक परिषद ने विश्वविद्यालयों के विलय के विचार का समर्थन किया - वोल्गा न्यूज़, 19 मार्च, 2015।
8. एसएसएयू, सैमएसयू - ज़ेसेकिन के साथ सुविधापूर्ण विवाह में प्रवेश करेगा। आरयू, 23 अप्रैल 2015।
9. "चारोन" एंड्रोन्चेव मर्कुश्किन - ज़ैसकिन को सलाह देंगे। आरयू, 08 फरवरी 2016।
10. आईएल-2 (रूसी) // विकिपीडिया। - 2016-10-15.
11. आईएसएस के रूसी खंड में अब घरेलू स्तर पर निर्मित ट्रेडमिल है - ASTRONEWS.ru पर अंतरिक्ष, खगोल विज्ञान और कॉस्मोनॉटिक्स समाचार (अपरिभाषित) . astronews.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.
12. (अपरिभाषित) . samsud.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.
13. सीपीएसयू की केंद्रीय समिति और यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद का संकल्प "शिक्षाविद एस.पी. कोरोलेव की स्मृति को कायम रखने पर" (अपरिभाषित) . www.coldwar.ru. 27 अक्टूबर 2016 को लिया गया.

उच्च शिक्षा के संघीय राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान "समारा नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी का नाम शिक्षाविद् एस.पी. के नाम पर रखा गया है। क्वीन" की स्थापना 1942 में विमानन उद्योग के लिए इंजीनियरों को प्रशिक्षण देने के उद्देश्य से कुइबिशेव एविएशन इंस्टीट्यूट (KuAI) के रूप में की गई थी। 1967 में, KuAI का नाम शिक्षाविद् एस.पी. कोरोलेव के नाम पर रखा गया था, और 1992 में, इसकी 50वीं वर्षगांठ के वर्ष में, संस्थान का नाम बदलकर शिक्षाविद् एस.पी. कोरोलेव के नाम पर समारा स्टेट एयरोस्पेस यूनिवर्सिटी कर दिया गया।

समारा विश्वविद्यालय 320 शैक्षणिक कार्यक्रमों में अध्ययन के पूर्णकालिक, अंशकालिक (शाम) और अंशकालिक रूपों में रॉकेट और अंतरिक्ष, विमानन, रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स, धातु विज्ञान, मोटर वाहन, सूचना संचार और अन्य उद्योगों के लिए विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर, योग्यता के साथ एक राज्य डिप्लोमा जारी किया जाता है: विशेषज्ञ, स्नातक, मास्टर।

पूर्णकालिक सैन्य छात्रों को सैन्य सेवा से मोहलत दी जाती है, साथ ही अधिकारियों, हवलदारों और आरक्षित सैनिकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सैन्य विभाग में पाठ्यक्रम लेने का अवसर दिया जाता है।

विश्वविद्यालय में शामिल हैं:

• संस्थान: विमानन प्रौद्योगिकी; इंजन और बिजली संयंत्र; रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी; अर्थशास्त्र और प्रबंधन; कंप्यूटर विज्ञान, गणित और इलेक्ट्रॉनिक्स; सामाजिक और मानवीय; प्राकृतिक विज्ञान; अतिरिक्त शिक्षा;
• संकाय: इलेक्ट्रॉनिक्स और उपकरण इंजीनियरिंग; कंप्यूटर विज्ञान; अंक शास्त्र; रासायनिक; भौतिक; जैविक; ऐतिहासिक; भाषाशास्त्र और पत्रकारिता; समाजशास्त्रीय; मनोवैज्ञानिक; कानूनी; बुनियादी प्रशिक्षण और बुनियादी विज्ञान; पूर्व-विश्वविद्यालय प्रशिक्षण;
• 88 विभाग;
• 2.3 मिलियन से अधिक प्रतियों के पुस्तक संग्रह वाला पुस्तकालय। और इलेक्ट्रॉनिक संसाधन;
• वैज्ञानिक अनुसंधान संस्थान (अनुसंधान संस्थान): मशीनों की ध्वनिकी, विमान संरचनाएं; अंतरिक्ष उपकरण; अंतरिक्ष इंजीनियरिंग; प्रौद्योगिकी और गुणवत्ता के मुद्दे; नवीन प्रौद्योगिकियों का उत्पादन; प्रणाली अभियांत्रिकी; जानकारी के सिस्टम; मॉडलिंग और नियंत्रण समस्याएं; सामाजिक प्रौद्योगिकियाँ; उन्नत विमान इंजन;
• समारा एविएशन कॉलेज;
• 64 अनुसंधान प्रयोगशालाएँ और समूह;
• 56 वैज्ञानिक, शैक्षिक और अनुसंधान केंद्र;
• 6 साझा उपयोग केंद्र;
• प्रशिक्षण हवाई क्षेत्र;
• बोटैनिकल गार्डन;
• विमानन इंजनों के इतिहास का केंद्र एन.डी. कुज़नेत्सोव (सीआईएडी) के नाम पर रखा गया है, जो संग्रहालयों के अखिल रूसी रजिस्टर में शामिल एक शैक्षिक, वैज्ञानिक और तकनीकी केंद्र है। घरेलू विमानन गैस टरबाइन इंजनों का दुनिया का सबसे बड़ा संग्रह यहां एकत्र किया गया है, और विमानन गैस टरबाइन इंजन निर्माण के क्षेत्र में वास्तविक इंजीनियरिंग अनुभव का एक बैंक बनाया गया है।
• सुपरकंप्यूटर सेंटर के साथ इंटरकॉलेजिएट मीडिया सेंटर;
• अंतरिक्ष सूचना प्राप्त करने और संसाधित करने के लिए केंद्र;
• सीएएम केंद्र;
• वायु एवं अंतरिक्ष संग्रहालय;
• खेल और स्वास्थ्य परिसर;
• छात्र छात्रावास और होटल।

समारा विश्वविद्यालय में रूस, सीआईएस देशों, पश्चिमी यूरोप, दक्षिण अमेरिका, चीन, दक्षिण पूर्व एशिया और अफ्रीका के लगभग 16,130 छात्र अध्ययन करते हैं।

विश्वविद्यालय के संकाय: 5 शिक्षाविद और रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य, लगभग 100 शिक्षाविद और विज्ञान की सार्वजनिक अकादमियों के संबंधित सदस्य, लेनिन, राज्य और अन्य पुरस्कारों के 53 विजेता, 75 लोगों को राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया, 70 - मानद उपाधियाँ रूसी संघ, 1455 वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मचारी, जिनमें 169 प्रोफेसर और 494 एसोसिएट प्रोफेसर, विज्ञान के 266 डॉक्टर और विज्ञान के 817 उम्मीदवार शामिल हैं।

विश्वविद्यालय के क्षेत्र और देश के उद्यमों में 57 अभ्यास आधार हैं। विश्वविद्यालय के स्थायी भागीदारों में: पीजेएससी कुज़नेत्सोव, जेएससी मेटलिस्ट-समारा, जेएससी आरसीसी प्रोग्रेस, जेएससी यूईसी-एवियाडविगेटेल, जेएससी रिसर्च इंस्टीट्यूट एकरान, जेएससी एनपीसी गैस टर्बाइन कंस्ट्रक्शन सैल्यूट, जेएससी रीड-सर्विस", वोल्गा-डीनेप्र एयरलाइंस (उल्यानोवस्क) , पीजेएससी एनपीओ सैटर्न (राइबिंस्क), ओजेएससी समारा मेटलर्जिकल प्लांट, आदि।