COLON
§ 159.सूची से पहले एक कोलन लगाया जाता है जो वाक्य को समाप्त करता है:
1. यदि गणना से पहले एक सामान्यीकरण शब्द (और अक्सर, इसके अलावा, अन्य शब्द) होते हैं उदाहरण के लिए, किसी तरह*, अर्थात् ), उदाहरण के लिए:
- कोसैक हर जगह से उठे: चिगिरिन से, पेरेयास्लाव से, बटुरिन से, ग्लूखोव से, नीपर के निचले हिस्से से और इसके सभी ऊपरी इलाकों और द्वीपों से।
गोगोल
- परिचित विवरण सामने आए: हिरण के सींग, किताबों के साथ अलमारियां, एक दर्पण, एक एयर वेंट वाला स्टोव जिसकी मरम्मत बहुत पहले होनी चाहिए थी, मेरे पिता का सोफा, एक बड़ी मेज, मेज पर एक खुली किताब, एक टूटी हुई ऐशट्रे, एक नोटबुक उसकी लिखावट.
एल टॉल्स्टॉय
- बड़ी मछलियाँ तेजी से लड़ती हैं, जैसे: पाइक, कैटफ़िश, एस्प, पाइक पर्च*।
एस अक्साकोव
2. यदि सूची से पहले कोई सामान्यीकरण शब्द नहीं है, लेकिन पाठक को चेतावनी देना आवश्यक है कि किसी प्रकार की सूची निम्नानुसार है, उदाहरण के लिए:
- घास के नीचे से एक समोवर, आइसक्रीम का एक टब और कुछ अन्य आकर्षक बंडल और बक्से दिखाई दे रहे थे।
§ 161.एक वाक्य के बाद एक कोलन लगाया जाता है, उसके बाद एक या एक से अधिक वाक्य आते हैं जो संयोजन के माध्यम से पहले से जुड़े नहीं होते हैं और इसमें शामिल होते हैं:
क) पहले वाक्य में जो कहा गया है उसकी सामग्री का स्पष्टीकरण या खुलासा, उदाहरण के लिए:
- मुझसे गलती नहीं हुई: बूढ़े व्यक्ति ने प्रस्तावित गिलास को मना नहीं किया।
पुश्किन
- इसके अलावा, उसके बड़े परिवार की चिंताएँ उसे लगातार सताती रहती थीं: या तो शिशु को दूध पिलाना ठीक से नहीं हुआ, फिर नानी चली गई, फिर, अब की तरह, बच्चों में से एक बीमार पड़ गया।
एल टॉल्स्टॉय
- यहां एक दिलचस्प तस्वीर सामने आई: एक चौड़ी झोपड़ी, जिसकी छत दो पूर्ण खंभों पर टिकी हुई थी, लोगों से भरी हुई थी।
लेर्मोंटोव
बी) पहले वाक्य में जो कहा गया है उसका आधार, कारण, उदाहरण के लिए:
- आप पागल ट्रोइका को नहीं पकड़ पाएंगे: घोड़े अच्छी तरह से खिलाए गए, मजबूत और जीवंत हैं।
नेक्रासोव
- यह अकारण नहीं था कि ग्रीक देवताओं ने अपने ऊपर भाग्य की अप्रतिरोध्य शक्ति को पहचाना: भाग्य वह अंधेरी सीमा थी जिसके आगे पूर्वजों की चेतना पार नहीं करती थी।
बेलिंस्की
§ 162.यदि पहले वाक्य में क्रियाएं हैं तो दो वाक्यों के बीच एक कोलन रखा जाता है जो संयोजन से जुड़े नहीं हैं देखना, देखना, सुनना, जानना, महसूस करना आदि, एक चेतावनी दी जाती है कि इसके बाद जो होगा वह कुछ तथ्य या कुछ विवरण का एक बयान होगा, उदाहरण के लिए:
- और फिर बीकन कीपर और किर्गिज़ सहायक देखते हैं: दो नावें नदी के किनारे तैर रही हैं।
ए.एन. टॉल्स्टॉय
- मैं खड्ड के किनारे घनी घास के बीच रेंगता रहा, मैंने देखा: जंगल समाप्त हो गया, कई कोसैक इसे एक समाशोधन में छोड़ रहे थे, और फिर मेरा करागोज़ सीधे उनके पास कूद गया...
लेर्मोंटोव
- अंत में, हम माउंट गुड पर चढ़ गए, रुके और पीछे देखा: एक ग्रे बादल उस पर लटका हुआ था, और उसकी ठंडी सांसों से पास के तूफान का खतरा था...
लेर्मोंटोव
- मैं जानता हूं: आपके हृदय में गर्व और प्रत्यक्ष सम्मान दोनों हैं।
पुश्किन
- पावेल को लगता है कि किसी की उंगलियां उसकी बांह को कोहनी के ऊपर छू रही हैं.
एन ओस्ट्रोव्स्की
लेकिन (बिना किसी चेतावनी के):
- मैंने धरती हिलते हुए सुना।
नेक्रासोव
§ 163.प्रत्यक्ष भाषण प्रस्तुत करने वाले वाक्य के बाद कोलन लगाया जाता है, विशेष रूप से प्रत्यक्ष प्रश्न या विस्मयादिबोधक, उदाहरण के लिए:
- वे दो मिनट तक चुप रहे, लेकिन वनगिन ने उसके पास आकर कहा: "आपने मुझे लिखा है, इससे इनकार न करें।"
पुश्किन
- काम के अंत में, पीटर ने इब्राहिम से पूछा: "क्या आपको वह लड़की पसंद है जिसके साथ आपने आखिरी सभा में मीनू नृत्य किया था?"
पुश्किन
- और मैंने सोचा: "वह कितना भारी और आलसी व्यक्ति है!"
चेखव
टिप्पणी। जिन वाक्यों के समूह में प्रत्यक्ष भाषण होता है, उन्हें अधीनस्थ उपवाक्य वाले जटिल वाक्यों से अलग किया जाना चाहिए: हमेशा की तरह, अधीनस्थ उपवाक्य से पहले एक अल्पविराम लगाया जाता है, और इसके अंत में - संपूर्ण जटिल वाक्य की प्रकृति के लिए आवश्यक एक संकेत, उदाहरण के लिए:
- मैंने सोचा कि वह कितना भारी और आलसी व्यक्ति था।
- मैंने याद करने की कोशिश की कि ठीक एक साल पहले इसी दिन मैं कहाँ था।
- क्या वह आपको फिर से एक साल पहले की घटना की याद दिलाएगा?
- उस भयानक दिन पर जो हुआ उसे याद करना कितना कठिन है!
* पोर्टल संपादकों की टिप्पणी
यौगिक संयोजन की हाइफ़नेटेड वर्तनी किसी तरहहे (अर्थ "अर्थात्") अप्रचलित माना जाना चाहिए। कोड में “रूसी वर्तनी और विराम चिह्न के नियम। संपूर्ण शैक्षणिक संदर्भ पुस्तक" (वी.वी. लोपाटिन द्वारा संपादित। एम., 2006 और उसके बाद के संस्करण) 142 संघ में ऐसा कुछफ़ंक्शन शब्दों की सूची में शामिल किया गया है जो अलग से लिखे गए हैं।
यहां तक कि एस.आई. ओज़ेगोव द्वारा "रूसी भाषा के शब्दकोश" में, लेख एएस में कहा गया था: "किसी तरह - अर्थात् के समान। निर्माण, कपड़ा, मुद्रण जैसे सभी उद्यम सामान्य रूप से काम कर रहे हैं».
संयुक्त समुच्चयबोधक का पृथक लेखन टी की तरह हे आपको लिखित रूप में इसे सर्वनाम क्रियाविशेषण से अलग करने की अनुमति देता है को एकौन.
दस्तावेज़ बनाते समय, हमें अक्सर सभी प्रकार की सूचियाँ मिलती हैं। साथ ही, उनके डिज़ाइन के लिए बहुत सारे नियम हैं। आइए इन्हें समझने की कोशिश करें.
सूची तत्वों का अंकन
पूर्व-सूची वाक्य और बाद की सूची के तत्वों (कोलन के बाद सूचीबद्ध) को एक पंक्ति के रूप में लिखा जा सकता है। लेकिन लंबी और जटिल सूचियों में, प्रत्येक तत्व को एक नई लाइन पर रखना अधिक सुविधाजनक होता है। और यहां आपके पास एक विकल्प है: आप खुद को पैराग्राफ इंडेंटेशन (उदाहरण 1) का उपयोग करने तक सीमित कर सकते हैं या इसे किसी संख्या, अक्षर या डैश (उदाहरण 2) से बदल सकते हैं।
सूचियाँ हैं:
सरल, वे। पाठ विभाजन के एक स्तर से मिलकर (उदाहरण 1 और 2 देखें) और
समग्र, 2 या अधिक स्तरों सहित (उदाहरण 3 देखें)।
सूची के प्रत्येक तत्व से पहले आने वाले प्रतीकों का चुनाव विभाजन की गहराई पर निर्भर करता है। सरल सूचियाँ बनाते समय, आप छोटे अक्षरों ("छोटे") अक्षरों, अरबी अंकों या डैश का उपयोग कर सकते हैं।
समग्र सूचियों के साथ स्थिति बहुत अधिक जटिल है। अधिक स्पष्टता के लिए विभिन्न प्रतीकों का संयोजनसूचियों में हम 4-स्तरीय सूची के डिज़ाइन का एक उदाहरण देते हैं:
इस उदाहरण से यह देखा जा सकता है कि शीर्षक संख्या प्रणाली इस प्रकार है: पहले स्तर के शीर्षक रोमन अंकों का उपयोग करके डिज़ाइन किए गए हैं, दूसरे स्तर के शीर्षक कोष्ठक के बिना अरबी अंकों का उपयोग कर रहे हैं, तीसरे स्तर के शीर्षक कोष्ठक के साथ अरबी अंकों का उपयोग कर रहे हैं और अंत में , चौथे स्तर के शीर्षकों को कोष्ठक के साथ छोटे अक्षरों का उपयोग करके स्वरूपित किया गया है। यदि इस सूची में दूसरा, पाँचवाँ स्तर शामिल होता, तो हम इसे डैश के साथ डिज़ाइन करते।
समग्र सूची के भागों के लिए क्रमांकन प्रणाली इसमें केवल बिंदुओं के साथ अरबी अंक शामिल हो सकते हैं।फिर सूची के प्रत्येक तत्व की संख्या के निर्माण की संरचना ऊपर स्थित तत्वों के संबंध में इसकी अधीनता को दर्शाती है (डिजिटल संकेतकों में वृद्धि हुई है):
यदि सूची के अंत में "आदि", "आदि" है। या "आदि", तो ऐसे पाठ को एक अलग पंक्ति में नहीं रखा जाता है, बल्कि पिछले सूची तत्व के अंत में छोड़ दिया जाता है (उदाहरण 3 और 4 देखें)।
सूचियों का विराम चिह्न
उदाहरण 3 में आप स्पष्ट रूप से देख सकते हैं कि पहले और दूसरे स्तर के शीर्षक शुरू बड़े अक्षरों से,और अगले स्तरों के शीर्षक हैं लोअरकेस से.ऐसा इसलिए होता है क्योंकि रोमन और अरबी (कोष्ठक के बिना) अंकों के बाद, रूसी भाषा के नियमों के अनुसार, एक बिंदु लगाया जाता है, और बिंदु के बाद, जैसा कि हम सभी प्राथमिक विद्यालय से याद करते हैं, एक नया वाक्य शुरू होता है, जो एक के साथ लिखा जाता है। बड़ा अक्षर। कोष्ठक वाले अरबी अंकों और कोष्ठक वाले छोटे अक्षरों के बाद कोई अवधि नहीं आती है, इसलिए निम्नलिखित पाठ एक छोटे अक्षर से शुरू होता है। वैसे, अंतिम बिंदु डैश पर भी लागू होता है, क्योंकि डैश को उसके बाद एक बिंदु के साथ संयोजित करने की कल्पना करना कठिन है।
पर ध्यान दें अंत में विराम चिह्न
सूची के शीर्षक, साथ ही इसकी संरचना में शब्दों और वाक्यांशों के अंत में।
यदि शीर्षक पाठ के बाद के विभाजन का सुझाव देता है, तो उसके अंत में एक कोलन रखा जाता है, लेकिन यदि बाद में कोई विभाजन नहीं होता है, तो एक अवधि लगाई जाती है।
यदि सूची के कुछ हिस्सों में सरल वाक्यांश या एक शब्द शामिल है, तो उन्हें अल्पविराम द्वारा एक दूसरे से अलग किया जाता है (उदाहरण 5 देखें)। यदि सूची के हिस्से जटिल हैं (उनके अंदर अल्पविराम हैं), तो उन्हें अर्धविराम से अलग करना बेहतर है (उदाहरण 6 देखें)।
अंत में, यदि सूची के भाग अलग-अलग वाक्य हैं, तो वे एक अवधि द्वारा एक दूसरे से अलग हो जाते हैं:
कभी-कभी सूची को इस तरह से स्वरूपित किया जाता है कि उसके पहले एक पूरा वाक्य (या कई वाक्य) होता है। इस मामले में, सूची केवल विभाजन के तथाकथित "निम्नतम" स्तरों (ब्रैकेट या डैश के साथ छोटे अक्षर) का उपयोग करती है, और सूची के प्रत्येक भाग के अंत में बिंदु नहीं रखे जाते हैं, क्योंकि इस मामले में, सूची एक एकल वाक्य है:
ऐसा होता है कि सूची के कुछ हिस्से जो वाक्यांश हैं उनमें बड़े अक्षर से शुरू होने वाला एक स्वतंत्र वाक्य शामिल होता है। इस तथ्य के बावजूद कि रूसी भाषा के नियमों के अनुसार एक वाक्य के अंत में एक अवधि रखी जानी चाहिए, सूची के प्रत्येक तत्व को अर्धविराम द्वारा अगले से अलग किया जाएगा:
सूची आइटम संगति
सूचियाँ संकलित करते समय, आपको हमेशा इस तथ्य पर ध्यान देना चाहिए कि सूची के प्रत्येक तत्व के प्रारंभिक शब्द लिंग, संख्या और मामले में एक दूसरे के अनुरूप हों। उदाहरण 10 में हमने गलत स्वरूपण का एक प्रकार प्रस्तुत किया: सूची का अंतिम तत्व बाकी की तुलना में एक अलग मामले में उपयोग किया जाता है। इस तरह की त्रुटियां आमतौर पर बड़ी संख्या में आइटम वाली लंबी सूचियों में होती हैं।
इसके अलावा, सूची के सभी तत्वों को सूची से पहले वाक्य में शब्दों (या शब्द) के साथ लिंग, संख्या और मामले में आवश्यक रूप से सहमत होना चाहिए, उसके बाद एक कोलन होना चाहिए। आइए त्रुटियों का विश्लेषण करने के लिए गलत लिस्टिंग का उदाहरण फिर से देखें।
यह सूची त्रुटिहीन लग सकती है, यदि एक "लेकिन" के लिए नहीं। शब्द "पालन" के लिए जननात्मक मामले में इसके बाद ऐसे शब्दों की आवश्यकता होती है जो "किससे?" प्रश्नों का उत्तर दे सकें। क्या?"। इसलिए, प्रत्येक अनुभाग इस प्रकार शुरू होना चाहिए:
इसलिए, हमने सूचियाँ बनाने और प्रारूपित करने के लिए बुनियादी नियम दिए हैं जो आपके दस्तावेज़ों को और भी अधिक साक्षर बनाने में मदद करेंगे।
कोलन रूसी भाषा में विराम चिह्नों में से एक है, जिसे आमतौर पर या तो विधेय भागों के बीच गैर-संघीय संबंध वाले जटिल वाक्यों में रखा जाता है, या ऐसे वाक्यों में जहां भाषण के किसी भी भाग द्वारा व्यक्त सजातीय सदस्य होते हैं।
रूसी भाषा में कोलन का स्थान निम्नलिखित नियमों द्वारा नियंत्रित होता है:
1. सूची से पहले एक कोलन लगाया जाता है जो वाक्य को समाप्त करता है (गणना, एक नियम के रूप में, सजातीय सदस्यों द्वारा व्यक्त की जाती है जो एक सामान्य अवधारणा से संबंधित हैं)। उदाहरण के लिए:
- उसने हर जगह अजीब चेहरे देखे: ठूंठों और लकड़ियों से, पेड़ की शाखाओं से, मुश्किल से कांपती पत्तियों से, रंगीन जड़ी-बूटियों और जंगल के फूलों से।
- यहाँ सब कुछ मुझे परिचित लग रहा था: मेज पर रचनात्मक अराजकता, दीवारों पर बेतरतीब ढंग से चिपकाए गए पोस्टर, और हर जगह पड़ी सीडी।
- इस जंगल में आप भेड़ियों, लोमड़ियों और कभी-कभी भालू जैसे शिकारियों से भी मिल सकते हैं।
- मेज पर स्कूल का सामान बिखरा हुआ था: नोटबुक, पाठ्यपुस्तकें, कागज की शीट और पेंसिलें।
2. गणना वाले वाक्यों में केस में कोलन लगाना भी उचित होता है यदि कोई सामान्य शब्द नहीं है. तब यह विराम चिह्न एक संकेत के रूप में कार्य करता है जिसके बाद गणना होती है। उदाहरण के लिए:
- कोने के चारों ओर दिखाई दिया: छोटी पोशाक में एक छोटे बालों वाली लड़की, मोटे पैरों वाला एक मजाकिया बच्चा और कुछ बड़े लड़के।
3. यदि सूची से पहले एक वाक्य में एक कोलन लगाया जाता है इसके पहले एक सामान्यीकरण शब्द या शब्द "उस जैसा", "अर्थात्", "उदाहरण के लिए" है:
- और यह सब: नदी, और रस्सी पर चढ़ने वाले की सलाखें, और यह लड़का - मुझे बचपन के दूर के दिनों (पेरवेंटसेव) की याद दिला दी।
4. गैर-संघीय जटिल वाक्य के एक भाग के बाद एक कोलन लगाया जाता है, जिसके बाद एक या अधिक अन्य भाग आएंगे। स्वाभाविक रूप से, इस मामले में कोई गठबंधन नहीं माना जाता है। एक गैर-संघ जटिल वाक्य में कोलन के साथ विधेय भागों के बीच शब्दार्थ संबंध इस प्रकार हो सकते हैं:
ए) स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण, पहले भाग के अर्थ का खुलासा, उदाहरण के लिए:
- वह ग़लत नहीं थी: वह लड़का वास्तव में पीटर निकला।
- इसके अलावा, एक बड़े परिवार की चिंताएँ उसे लगातार सताती रहती थीं: या तो शिशु को दूध पिलाना ठीक से नहीं हुआ, फिर नानी चली गई, फिर, अब की तरह, बच्चों में से एक बीमार पड़ गया (एल। टॉल्स्टॉय)।
- पता चला कि मामला यही था: उसने सूप को हिलाया, लेकिन पैन को आंच से उतारना भूल गया।
ख) पहले भाग में जो हुआ उसका कारण। उदाहरण के लिए:
- आप पागल ट्रोइका को पकड़ने में सक्षम नहीं होंगे: घोड़े अच्छी तरह से खिलाए गए हैं, और मजबूत हैं, और जीवंत हैं (नेक्रासोव)।
- यह अकारण नहीं है कि मैंने आपमें भावी पति नहीं देखा: आप हमेशा गुप्त और ठंडे थे।
5. यदि दो वाक्यों को बिना समुच्चयबोधक की सहायता से एक में जोड़ दिया जाए तो उनके बीच कोलन लगाया जाता है यदि यदि पहले वाक्य में "देखना", "सुनना", "देखना", "जानना", "महसूस करना" शब्द हैं, और निम्नलिखित वाक्य इन शब्दों के अर्थ को प्रकट करते हैं (इस प्रकार, पहला वाक्य चेतावनी देता है कि इसमें क्या कहा जाएगा) बाद वाले)। उदाहरण के लिए:
- और फिर बीकन कीपर और किर्गिज़ सहायक देखते हैं: दो नावें नदी के किनारे तैर रही हैं (ए.एन. टॉल्स्टॉय)।
- मैं खड्ड के किनारे घनी घास के बीच रेंगता रहा, मैंने देखा: जंगल समाप्त हो गया, कई कोसैक इसे एक समाशोधन में छोड़ रहे थे, और फिर मेरा कराग्योज़ सीधे उनके पास कूद गया... (लेर्मोंटोव)।
- अंत में हम सबसे ऊपर चढ़ गए, आराम करने के लिए रुके और चारों ओर देखा: आकाश हमारे सामने खुल गया।
- पावेल को लगता है: किसी की उंगलियां उसकी बांह को कोहनी के ऊपर छू रही हैं (एन. ओस्ट्रोव्स्की);
- मैं समझ गया: तुम मेरी बेटी के लिए उपयुक्त नहीं हो।
लेकिन (बिना किसी चेतावनी के):
- मैं देख रहा हूं कि आप उतने सरल नहीं हैं जितना आप दिखते हैं।
6. प्रत्यक्ष भाषण प्रस्तुत करने वाले वाक्यों में लेखक के शब्दों के बाद कोलन लगाया जाता है। उदाहरण के लिए:
- वे दो मिनट तक चुप रहे, लेकिन वनगिन ने उसके पास आकर कहा: "आपने मुझे लिखा है, इससे इनकार न करें" (पुश्किन)।
- बिल्ली ने मेरी ओर ऐसे देखा जैसे वह पूछना चाहती हो: "और तुम मुझे बताने वाले कौन हो?"
- और मैंने सोचा: "वह कितना भारी और आलसी व्यक्ति है!" (चेखव).
टिप्पणी।प्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों के समूह को, जहां नायक के शब्दों को सीधे पेश किया जाता है, अप्रत्यक्ष भाषण वाले वाक्यों के समूह से अलग किया जाना चाहिए। उनमें, नायक के शब्दों को भाषण के सहायक भागों का उपयोग करके पेश किया जाता है, एक नियम के रूप में, संयोजन या संबद्ध शब्द ("कौन सा", "क्या", "से", आदि), और एक कोलन नहीं, बल्कि एक अल्पविराम। उदाहरण के लिए:
- मैंने सोचा कि वह वास्तव में कितना महान व्यक्ति है।
- मुझे नहीं पता था कि शाम को क्या करना है.
- क्या वह आपको फिर से एक साल पहले की घटना की याद दिलाएगा?
कभी-कभी किसी वेबसाइट पर जानकारी प्रस्तुत करने का सबसे अच्छा तरीका बुलेटेड सूची होती है। ऐसी सूची ध्यान आकर्षित करती है, आगंतुकों के लिए समझने में आसान होती है, संक्षिप्त होती है और तत्वों के संबंध को प्रकट करती है।
आपको यह समझने की आवश्यकता है कि इंटरनेट सामग्री के लंबे, वर्णनात्मक रूपों के लिए उपयुक्त नहीं है। उपयोगकर्ता स्कैन करने योग्य (स्किम करने योग्य) सामग्री पसंद करते हैं जिससे पाठ के बड़े हिस्से को छोड़ना और रुचि के क्षेत्रों को तुरंत पहचानना आसान हो जाता है।
कई अलग-अलग वेब फ़ॉर्मेटिंग तकनीकें सामग्री के अनुभव को बढ़ाती हैं। आप टेक्स्ट को बोल्ड बना सकते हैं, इंडेंट और रंगों का उपयोग कर सकते हैं, लाइन स्पेसिंग बदल सकते हैं, (बुलेट सूचियाँ) बना सकते हैं - ये सभी तकनीकें सामग्री को प्रभावी ढंग से समझने के लिए अच्छी हैं।
कुछ छोटे बिंदु आंख को आकर्षित करते हैं और जटिल बिंदुओं को स्पष्ट करते हैं। पाठक बुलेटिनों को संक्षिप्त लेकिन बहुत महत्वपूर्ण जानकारी के मार्कर के रूप में देखते हैं। यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि प्रयोज्य अनुसंधान करते समय, यह स्पष्ट है कि पाठक बुलेटेड सूचियों की ओर कितना आकर्षित होते हैं क्योंकि वे सामग्री को जितनी जल्दी हो सके पचाने में मदद करते हैं।
दो भिन्न सामग्री विकल्पों की तुलना करें. आप संभवतः पाएंगे कि दूसरे विकल्प में प्रस्तुत जानकारी को पचाना आसान है। ऐसा इसलिए है क्योंकि वाक्यों को एक ऊर्ध्वाधर सूची में प्रस्तुत किया गया है, उनमें से प्रत्येक एक पंक्ति में है। इसके विपरीत, विकल्प 1 में, पाठकों को उन्हें पाठ के कम संरचित अनुच्छेद में खोजने के लिए मजबूर किया जाता है।
विकल्प 1
हमारे स्पा पैकेज में दो रातों का आवास, आपकी पसंद के दो 50 मिनट के स्पा उपचार, दो लोगों के लिए आपके कमरे में नाश्ता और आगमन पर एक उपहार टोकरी शामिल है।
विकल्प 2
हमारे एसपीए पैकेज में शामिल हैं:
- दो रातों का आवास;
- आपकी पसंद के दो 50 मिनट के एसपीए उपचार;
- दो लोगों के लिए एक कमरे में नाश्ता;
- आगमन पर उपहार टोकरी.
चिंता न करें कि विकल्प 2 अधिक स्थान लेता है। उपयोगकर्ताओं को अतिरिक्त स्क्रॉलिंग से तब तक परेशानी नहीं होती जब तक कि यह दिलचस्प जानकारी प्राप्त करके उचित हो। वास्तव में, एक लैंडिंग पृष्ठ जो मित्रवत दिखता है और बुलेट पॉइंट के उचित उपयोग के कारण समझने में आसान है, उस साइट की तुलना में उपयोगकर्ता का अधिक ध्यान आकर्षित करेगा जो टेक्स्ट की दीवार के साथ उनका स्वागत करता है। आइए बुलेटेड सूची को सही तरीके से बनाने के तरीके पर करीब से नज़र डालें।
1. सभी सूची आइटमों की पंक्ति लंबाई लगभग समान होनी चाहिए
एक बुलेटेड सूची तब अधिक प्रभावी होती है जब इसमें वे आइटम शामिल होते हैं जो एक-दूसरे से संबंधित होते हैं। इसके अलावा, उन सभी का महत्व समान होना चाहिए। यदि संभव हो, तो प्रत्येक आइटम को पूर्व निर्धारित लाइन आकार में फिट करने का प्रयास करें ताकि कोई भी दूसरे से अधिक महत्वपूर्ण न लगे। ऐसा पूर्णतावाद न केवल आंख को प्रसन्न करता है, बल्कि सूची को अधिभारित भी नहीं करता है।
गलत
- सोने का थैला;
- झरनों की सैर के लिए स्विमसूट;
- सनस्क्रीन;
- बरसात के दिनों के लिए वाटरप्रूफ जैकेट। आंधी तूफान संभव.
लंबाई में अंतर सूची को अव्यवस्थित और असमान बनाता है।
सही
शिविर में निम्नलिखित वस्तुएँ लाएँ:
- सोने का थैला;
- सनस्क्रीन;
- स्नान सूट;
- रेनकोट.
2. क्रमांकित सूचियों का उपयोग केवल तभी करें जब वस्तुओं का क्रम या संख्या महत्वपूर्ण हो।
क्रमांकित सूचियाँ आम तौर पर उन मामलों में उपयोग की जाती हैं जहां वस्तुओं को एक विशिष्ट क्रम में सूचीबद्ध किया जाना चाहिए, जैसे किसी प्रोग्राम के साथ काम करते समय संचालन का क्रम। या जब अंकों की संख्या मायने रखती है, उदाहरण के लिए, विभिन्न प्रकार के शीर्षों में (शीर्ष 10 सर्वोत्तम तकनीकें, आदि)।
यदि वस्तुओं का क्रम या कुल संख्या मायने नहीं रखती है, तो सूची को क्रमांकित करने की कोई आवश्यकता नहीं है। यह बस भ्रम पैदा करेगा: आयोजित उपयोगकर्ता परीक्षणों में, प्रतिभागियों ने क्रमांकित सूचियों को देखा और गलती से सोचा कि उन्हें प्रत्येक आइटम को पूरा करना होगा जबकि उन्हें केवल एक का चयन करना था।
गलत
1. वेबसाइट पर संपर्क प्रपत्र
2. बातचीत
3. फ़ोन कॉल
4. व्यक्तिगत मुलाकात
सही
कृपया निम्नलिखित में से किसी एक तरीके से हमसे संपर्क करें:
- वेबसाइट पर संपर्क फ़ॉर्म
- धूरबाशा बुलावा
- एक व्यक्तिगत मुलाकात
3. समानांतर वाक्य संरचनाओं का प्रयोग करें
सूची आइटम लिखने की शैली सुसंगत होनी चाहिए। शब्दों की व्यापक विविधता अव्याकरणिक लग सकती है और पाठकों को धीमा (या भ्रमित भी) कर सकती है।
यही बात तत्वों की संरचना पर भी लागू होती है। प्रत्येक को भाषण के एक ही भाग (संज्ञा, क्रिया, आदि) से शुरू करना चाहिए और या तो एक खंड या पूर्ण वाक्य का प्रतिनिधित्व करना चाहिए।
गलत
- तेज़ आवाज़ से जानवर डर सकते हैं;
- पीली रेखाएँ उन स्थानों को चिह्नित करती हैं जहाँ आप खड़े हो सकते हैं;
- पार्क को साफ रखना हर किसी का काम है।
इस उदाहरण में, प्रत्येक पैराग्राफ भाषण के एक अलग हिस्से के शब्दों से शुरू होता है।
सही
कृपया पार्क में रहने के नियमों का पालन करें:
- कचरा केवल कूड़ेदान में ही फेंकें;
- शोर ना करें;
- पीली रेखाओं को पार न करें;
- पार्क को साफ रखें.
दूसरी सूची को पढ़ना आसान है क्योंकि प्रत्येक वाक्यांश भाषण के एक भाग के शब्दों से शुरू होता है, इस मामले में क्रिया का अनिवार्य रूप है।
4. वाक्यों की शुरुआत में शब्दों को दोहराने से बचें
यदि संभव हो, तो प्रत्येक पैराग्राफ को एक अलग शब्द से शुरू करने का प्रयास करें, क्योंकि इससे उन्हें अलग-अलग बताना आसान हो जाएगा।
गलत
पका हुआ अनानास कैसे चुनें:
- इसकी गंध पर ध्यान दें: यह सुखद होनी चाहिए;
- इसकी संरचना पर ध्यान दें: अनानास मजबूत होना चाहिए;
- इसके रंग पर ध्यान दें: यह सुनहरा पीला होना चाहिए।
सही
पका हुआ अनानास कैसे चुनें:
- इसे सूंघें: गंध सुखद होनी चाहिए;
- इसे निचोड़ें: अनानास सख्त होना चाहिए;
- रंग पर ध्यान दें: यह सुनहरा पीला होना चाहिए।
5. बुलेटेड सूची से पहले का वाक्यांश या वाक्य स्पष्ट होना चाहिए और उसकी सामग्री को प्रकट करना चाहिए।
लीड-इन शब्द (बुलेट सूची से ठीक पहले के शब्द) बहुत महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे पाठक को बताते हैं कि सूची क्या है और यह क्यों महत्वपूर्ण है। लीड-इन में पूरा वाक्य होना जरूरी नहीं है, खासकर यदि प्रत्येक बिंदु पर्याप्त रूप से कवर किया गया हो।
गलत
ब्रिटिश कोलंबिया में छुट्टियाँ:
- लंबी पैदल यात्रा;
- कला संग्रहालय;
- झील पर कैनोइंग.
लीड-इन (ब्रिटिश कोलंबिया छुट्टियाँ) स्पष्ट रूप से सूची का वर्णन नहीं करता है। साथ ही, यह सूची गतिविधियों को सूचीबद्ध करती है, लेकिन "कला संग्रहालय" कोई गतिविधि नहीं है।
सही
ब्रिटिश कोलंबिया में आपकी छुट्टियों में शामिल हैं:
- लंबी पैदल यात्रा;
- संग्रहालयों का दौरा;
- झील पर कैनोइंग.
6. सूची नियमों का पालन करें
बुलेटेड सूचियों को फ़ॉर्मेट करने के लिए विशिष्ट नियम हैं।
- यदि बुलेटेड सूची में संपूर्ण वाक्य शामिल हैं, तो प्रत्येक आइटम एक बड़े अक्षर से शुरू होता है और एक अवधि के साथ समाप्त होता है;
- यदि आप वाक्य के टुकड़ों पर काम कर रहे हैं, तो अंत में विराम लगाने की कोई आवश्यकता नहीं है। नियमों के अनुसार बड़े अक्षर का भी उपयोग नहीं किया जाता है, लेकिन पाठ की सुविधा को बेहतर बनाने के लिए फिर भी इसका उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है।
गलत
- आपको उस व्यक्ति के लिए खड़ा होना चाहिए जिसे धमकाया जा रहा है
- वयस्कों को इस स्थिति के बारे में बताएं
- पीड़ित को किसी वयस्क को स्थिति के बारे में बताने की सलाह दें
- चिंता दिखाकर सहायता प्रदान करें
पैराग्राफ बड़े अक्षरों से शुरू नहीं होते हैं, और अंत में कोई अवधि नहीं होती है।
सही
यदि आप बदमाशी देखते हैं:
- आपको उस व्यक्ति के लिए खड़ा होना चाहिए जिसे धमकाया जा रहा है।
- वयस्कों को इस स्थिति के बारे में बताएं।
- पीड़ित को इस स्थिति के बारे में किसी वयस्क को बताने की सलाह दें।
- चिंता दिखाकर सहायता प्रदान करें.
गलत
- कागज और प्लास्टिक की वस्तुओं का पुनर्चक्रण करें।
- डिस्पोजेबल वस्तुओं का कम प्रयोग करें।
- उन चीज़ों को दूसरों के साथ साझा करें जिनकी आपको आवश्यकता नहीं है।
- अपनी कार को बाइक से बदलें.
ये वाक्य खंड हैं, इसलिए किसी विराम चिह्न की आवश्यकता नहीं है।
सही
आप निम्न द्वारा पर्यावरण की रक्षा कर सकते हैं:
- कागज और प्लास्टिक की वस्तुओं का पुनर्चक्रण करें
- डिस्पोजेबल वस्तुओं का कम प्रयोग करें
- जिन चीज़ों की आपको ज़रूरत नहीं है उन्हें दूसरों के साथ साझा करें
- अपनी कार को बाइक से बदलें
7. बुलेटेड सूचियों का अत्यधिक उपयोग न करें क्योंकि वे अपनी प्रभावशीलता खो सकती हैं।
कई डिज़ाइन तकनीकों की तरह, बुलेट पॉइंट का अक्सर उपयोग हानिकारक नहीं तो प्रतिकूल भी हो सकता है। डॉट्स और डैश की बहुतायत किसी विज़िटर के लिए टेक्स्ट की दीवार से भी अधिक भ्रमित करने वाली हो सकती है। इसलिए, आपको यह चुनने में अधिक सावधानी बरतनी चाहिए कि बुलेटेड सूची प्रारूप में क्या प्रदर्शित किया जाएगा।
लंबवत सूचियाँ तब अच्छी होती हैं जब आपके पास तीन या अधिक बिंदु हों जिन पर आप पाठक का ध्यान आकर्षित करना चाहते हैं। एक वाक्य में तीन से कम अंक छोड़ना सबसे अच्छा है।
मिश्रित सूचियों से बचें जहां एक सूची को दूसरे में शामिल किया जाता है, क्योंकि जैसा कि आप कल्पना कर सकते हैं, इसे समझना मुश्किल हो जाता है। यदि मिश्रित सूचियों की आवश्यकता है, तो सुनिश्चित करें कि वे लेखन शैली में एक दूसरे से भिन्न हों।
निष्कर्ष
ये सबसे सामान्य सिफ़ारिशें हैं, और प्रत्येक कंपनी अपनी स्वयं की डिज़ाइन शैली चुन सकती है। यदि आपका संगठन किसी स्टाइल गाइड का पालन करता है, तो कोई भी बदलाव करने का निर्णय लेने से पहले गाइड से जांच लें। उचित लेखन का एक महत्वपूर्ण पहलू कंपनी के सभी दस्तावेज़ों और लेखों में शैली की एकरूपता है।
लंबवत सूचियाँ ध्यान आकर्षित करती हैं और सूची के प्रत्येक आइटम को अर्थ देती हैं। यह दृष्टिकोण अधिक प्रभावी है क्योंकि ऐसी सामग्री को स्कैन करना और समझना आसान है।
आपके लिए उच्च रूपांतरण!
सामग्री के आधार पर
भाषा की दृष्टि से, सूची, या सूची, वही वाक्य (या वाक्य) है, जो सामान्य वाक्यों की तरह एक पंक्ति में नहीं, बल्कि एक कॉलम में लिखा जाता है (हालाँकि, कभी-कभी एक पंक्ति में)। और चूँकि ये लगभग सामान्य वाक्य हैं, तो इन्हें लगभग सामान्य वाक्यों की तरह ही बनाया गया है। इससे क्या निष्कर्ष निकलता है? और तथ्य यह है कि, सूची (सूची) के सही डिज़ाइन के लिए, उसकी पंक्तियों के अंत में विराम चिह्न और वाक्य के अंत में एक अवधि लगाई जानी चाहिए। सबसे पहले, आइए सूचियों को डिज़ाइन करने के लिए सही विकल्पों को देखें, और फिर उन पर अधिक विस्तार से चर्चा करें।
सूची डिज़ाइन विकल्प:
मैं... सूची से पहले वाक्य.
1. पहला बिंदु.
2. दूसरा बिंदु.
3. तीसरा बिंदु.
II... सूची से पहले वाक्य:
1. पहला बिंदु.
2. दूसरा बिंदु.
3. तीसरा बिंदु.
III... सूची से पहले वाक्य:
1) पहला बिंदु;
2) दूसरा बिंदु;
3)तीसरा बिंदु.
कुछ मामलों में, कौन सा सूची डिज़ाइन विकल्प अधिक सही होगा?
यदि सूची में आइटम छोटे हैं, एक वाक्यांश या कुछ शब्द भी शामिल हैं, तो अंत में अर्धविराम लगाना और पंक्तियों को छोटे अक्षर (विकल्प III) से शुरू करना समझ में आता है। किसी वाक्य के अंत में हमेशा एक अवधि होती है, इसलिए हमें एक कॉलम में लिखे गए अपने वाक्य के अंत में भी एक अवधि अवश्य लगानी चाहिए।
यदि बिंदु सामान्य हैं और कई वाक्यांशों से मिलकर बने हैं, तो आपको सभी बिंदुओं के अंत में अवधि डालनी चाहिए, और वाक्यों को बड़े अक्षर से शुरू करना चाहिए (विकल्प I और II)।
इसके अलावा, यदि आप बुलेट्स (बोल्ड डॉट्स या अन्य आइकन) के बजाय संख्याओं के साथ एक सूची बनाते हैं, तो कृपया ध्यान दें कि यदि आइटम डॉट्स के साथ समाप्त होते हैं, तो संख्याओं के बाद डॉट्स होने चाहिए (जैसा कि विकल्प I और II में है)। यदि पैराग्राफ के अंत में अर्धविराम हैं, तो संख्याओं के बाद कोष्ठक लगाना बेहतर है (विकल्प III)। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि बिंदु के बाद एक बड़ा अक्षर होना चाहिए, और पैराग्राफ के पहले शब्द में एक बड़ा अक्षर केवल उन मामलों में होता है जहां बिंदु पंक्तियों के अंत में भी दिखाई देते हैं। एक नियम के रूप में, रोमन अंकों के बाद कोष्ठक नहीं लगाए जाते हैं, अर्थात संस्करण III में उनका उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।
जहाँ तक सूची से पहले अंतिम वाक्य की बात है, आमतौर पर कोलन का उपयोग तब किया जाता है जब वाक्यांश का अंत सूची का एक स्पष्ट संदर्भ होता है या इसमें एक सामान्यीकरण शब्द होता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई वाक्यांश "जैसे:" या "निम्नलिखित पैरामीटर/क्षेत्र/अनुभाग/आदि" शब्दों के साथ समाप्त होता है। और इसी तरह।"। यदि सूची तार्किक रूप से निहित है, लेकिन इसका कोई प्रत्यक्ष संदर्भ नहीं है, तो इसे समाप्त करना बेहतर है।
किसी सूची को उचित प्रकार से डिज़ाइन करने से संबंधित एक अन्य बिंदु शैलीगत है। यह इस तथ्य में निहित है कि, आदर्श रूप से, सूची के सभी आइटम सूची से पहले वाले वाक्य के अनुरूप होने चाहिए और सजातीय सदस्यों की तरह कुछ का प्रतिनिधित्व करना चाहिए। इस मामले में, एक पूर्वसर्ग, यदि सामान्यीकरण शब्द के बाद इसकी आवश्यकता होती है, तो इसे पहले या प्रत्येक पैराग्राफ (संदर्भ के आधार पर) की शुरुआत में रखना बेहतर होता है, और सूची से पहले नहीं छोड़ा जाता है।
उदाहरण के लिए, असंगत विकल्प गलत होंगे:
मैं अपनी माँ को बताना चाहता था:
*स्कूल की बातें;
* छुट्टियाँ योजनाएँ;
* मित्रों से समाचार।
मैं अपनी माँ को इसके बारे में बताना चाहता था:
* स्कूल में मामले;
* छुट्टी पर जाओ;
* अच्छा खाएं।
इस सूची को इस प्रकार बेहतर स्वरूपित किया जाएगा:
मैं अपनी माँ को बताना चाहता था:
* स्कूल की चीज़ों के बारे में;
* मैं छुट्टियों पर कहाँ जाना चाहता हूँ;
* मित्रों के समाचार के बारे में;
*कि मैं अच्छा खाना चाहता हूं.
यदि आप किसी सूची के अंदर सूची बनाने जा रहे हैं तो डिज़ाइन नियम किसी भी तरह से नहीं बदलेंगे। हालाँकि, अन्य बुलेट्स या संख्याओं को चुनने की सलाह दी जाती है (उदाहरण के लिए, "1" नहीं, बल्कि "ए)" ताकि पाठक समझ सकें कि एक सूची कहाँ दूसरे से बाधित होती है और कौन सी सूची कहाँ समाप्त होती है। इसके अलावा, प्रत्येक बाद के स्तर की सूची के लिए, एक नियम के रूप में, पृष्ठ के बाएं किनारे से एक बड़ा इंडेंटेशन बनाया जाता है।
