कार्य:
- बच्चों को ड्राइंग में स्वतंत्र रूप से विभिन्न चित्र बनाना सिखाएं।
- बनाई गई छवि की सुंदरता को देखना सीखें।
- पर्यावरण का सौंदर्यात्मक मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करना।
- रचनात्मक क्षमताएं विकसित करें.
- अंतरिक्ष उड़ानों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।
- बच्चों में अंतरिक्ष यात्रियों के प्रति रुचि और सम्मान पैदा करना; उन्हें उनके वीरतापूर्ण कार्य की प्रशंसा करना सिखाएं, इस बात पर गर्व करना सिखाएं कि पहला अंतरिक्ष यात्री रूसी था।
प्रारंभिक काम:बच्चों को कक्षाओं के लिए तैयार करते समय, आप कल्पना के कार्यों का उपयोग कर सकते हैं: विभिन्न लेखकों द्वारा अंतरिक्ष और अंतरिक्ष यात्रियों के बारे में कहानियाँ और कविताएँ। बच्चों के लिए लोकप्रिय सचित्र प्रकाशन, एटलस और विश्वकोश भी उपयोगी हो सकते हैं। एनिमेटेड फिल्में देखना. तारामंडल का भ्रमण. सौर मंडल के बारे में, अंतरिक्ष के खोजकर्ताओं के बारे में, ब्रह्मांड के बारे में, सितारों, नक्षत्रों और राशि चक्र के संकेतों के बारे में बातचीत।
सामग्री:स्प्रे के साथ A3 पेपर (काला) की शीट (बच्चों द्वारा पहले से बनाई गई), गौचे, नैपकिन, ब्रश, पैलेट, कप।
पाठ की प्रगति
- दोस्तों, शायद आप में से कुछ लोग जानते होंगे कि हमारा देश 12 अप्रैल को कौन सा अवकाश मनाता है? (यह अंतरिक्ष यात्रियों के सम्मान में, वैज्ञानिकों, रॉकेट, अंतरिक्ष यान और उपग्रह बनाने वाले श्रमिकों के सम्मान में एक छुट्टी है)
बहादुर लोग अज्ञात समुद्रों में चले गए, जंगलों का पता लगाया, बर्फ और बर्फ के माध्यम से ध्रुव तक चले गए।
लेकिन उन सभी ने पृथ्वी पर यात्रा की, और अंतरिक्ष में पहली उड़ान किसने भरी? (गगारिन)
शिक्षक बच्चों को यू.ए. का चित्र दिखाता है। गगारिन और पूछता है: मुझे बताओ कि आप यूरी अलेक्सेविच गगारिन के बारे में क्या जानते हैं। फिर उन्होंने बच्चों के उत्तरों का सारांश दिया: “यूरी अलेक्सेविच गगारिन अंतरिक्ष में उड़ान भरने वाले पहले व्यक्ति थे। वह एक अंतरिक्ष यान में पृथ्वी से बहुत ऊपर उठा। जो लोग अंतरिक्ष में उड़ान भरते हैं उन्हें अंतरिक्ष यात्री कहा जाता है। हमें गर्व है कि एक रूसी अंतरिक्ष में जाने वाला पहला व्यक्ति था।”
अंतरिक्ष से उन्होंने हमारी पूरी पृथ्वी देखी। अंतरिक्ष में उन्होंने भारहीनता सीखी, लेकिन क्या कोई जानता है कि भारहीनता क्या होती है? (जब अंतरिक्ष यात्री स्वयं और उसकी चीजों का वजन कुछ भी नहीं होता है और एक मछलीघर में मछली की तरह जहाज में तैरता है)
पृथ्वी की अधिकांश सतह पानी से ढकी हुई है और अंतरिक्ष में, जहाँ रात अभेद्य है, यह एक सुंदर नीले रंग की चमकदार गेंद के रूप में दिखाई देती है। यूरी गगारिन यह सब देखने, सीखने और अनुभव करने वाले पहले व्यक्ति थे। उन्होंने अन्य लोगों के लिए अंतरिक्ष में जाने का मार्ग प्रशस्त किया। बहुत सारे अंतरिक्ष यात्रियों ने वहां का दौरा किया। उन्होंने कलाकारों के साथ अपने विचार साझा किये। और उन्होंने दूर की दुनियाओं, अपरिचित ग्रहों, "ब्रह्मांडीय" चित्रों को चित्रित किया जो आश्चर्यजनक रूप से सुंदर और काव्यात्मक थे।
कौन सा अंतरिक्ष यात्री अंतरिक्ष में था और बाहरी अंतरिक्ष में जाने वाला पहला व्यक्ति था? (एलेक्सी लियोनोव)
यह सही है दोस्तों, एलेक्सी लियोनोव बाहरी अंतरिक्ष में जाने वाले पहले व्यक्ति थे, और वह रूसी भी हैं।
कई लोगों ने एक से अधिक बार अंतरिक्ष में उड़ान भरी और कई महीनों तक वहां काम किया।
दोस्तों क्या आप जानते हैं अंतरिक्ष में क्या है? (ग्रह, तारे, उल्कापिंड, धूमकेतु)
हमारे सबसे निकट का तारा कौन सा है? (सूरज)
सभी ग्रह सूर्य के चारों ओर घूमते हैं।
कौन जानता है कि कितने ग्रह सूर्य की परिक्रमा करते हैं? (9)
ये कौन से ग्रह हैं? (बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून)
कृपया मुझे बताएं, धूमकेतु क्या है? (यह एक तारा है जिसकी एक पूँछ है)
यह सब देखने के लिए मैं अंतरिक्ष में जाने का सुझाव देता हूं।
क्या आप यात्रा के लिए तैयार हैं? (हाँ)
तो फिर आराम करो, हम जा रहे हैं।
"ध्यान दें" संकेत लगता है। हर कोई अंतरिक्ष यान में अपना स्थान लेता है।
उलटी गिनती चल रही है: "9, 8, 7, बी, 5, 4, 3, 2, 1, प्रारंभ!"
(संगीत बजता है, उड़ान की एक आनंदमय अनुभूति पैदा करता है।)
"उड़ान" के दौरान "पोर्थोल्स" से जो दिखाई देता है उसके बारे में बातचीत होती है:
हमने अपने ग्रह के ऊपर उड़ान भरी। इसे क्या कहते हैं? (धरती)
क्या हमारे ग्रह का कोई उपग्रह है? (हाँ)
इसे क्या कहते हैं? (चंद्रमा)
हमारे ग्रह के निवासियों को क्या कहा जाता है? (पृथ्वीवासी)
- हम लाल ग्रह के ऊपर से उड़ रहे हैं, इसे क्या कहते हैं? (मंगल)
वह लाल क्यों है? (क्योंकि यह लाल पत्थर से बना है)
आप क्या सोचते हैं, यदि लोग इस पर रहते, तो हम उन्हें क्या कहते? (मंगलवासी)
- लेकिन एक और ग्रह, देखो, उसका एक वलय है, उसे क्या कहते हैं? (शनि ग्रह)
कितना चमकीला तारा है, क्या है? (सूरज)
दोस्तों, क्या हम अपना अंतरिक्ष यान सूर्य के करीब उड़ा सकते हैं? (नहीं)
और क्यों? (क्योंकि सूर्य पर तापमान बहुत अधिक है और हमारा जहाज विफल हो सकता है)
अंतरिक्ष यात्री न केवल स्मार्ट होते हैं, बल्कि मजबूत, स्वस्थ लोग भी होते हैं। मैं आपको लौकिक व्यायाम भी प्रदान करता हूँ।
कार्यक्रम सामग्री:अंतरिक्ष के बारे में बच्चों के विचारों को व्यवस्थित करें;यहाँ अंतरिक्ष से एक चार्जर है
सब कुछ क्रम से करो!
जल्दी उठो, मुस्कुराओ,
ऊँचा, ऊँचा खिंचो।
आओ, अपने कंधे सीधे करो,
नीचे करो,
बाएँ मुड़े, दाएँ मुड़े,
हाथ घुटनों से छू गए,
वे बैठ गये, खड़े हो गये, बैठ गये, खड़े हो गये।
मुझे आशा है कि आप थके नहीं होंगे?
हम सभी को अधिक स्वतंत्र रूप से खड़े होने की जरूरत है।'
और आसानी से सांस लें.
- अंतरिक्ष विज्ञान के विकास के इतिहास से कुछ जानकारी जानें: पहला अंतरिक्ष यात्री कौन था, पहला अंतरिक्ष यात्री कौन था, बाहरी अंतरिक्ष में जाने वाला पहला व्यक्ति कौन था।
- सौर मंडल के बारे में जानकारी के साथ काम करें: कितने ग्रह हैं, किन में वलय हैं, कौन सा ग्रह पृथ्वी का उपग्रह है, सौर मंडल के मॉडल के बारे में विचारों को स्पष्ट करें।
- भाषण कौशल बनाने के लिए (भाषण में परिचित शब्दों और विशेषणों को सक्रिय करके शब्दावली का संवर्धन), सुसंगत एकालाप वर्णनात्मक भाषण का निर्माण।
- सौंदर्य बोध विकसित करने के लिए, तारों वाले आकाश की सुंदरता की सराहना करने की क्षमता, चित्रों, अनुप्रयोगों और खेलों में किसी के छापों को प्रतिबिंबित करने की इच्छा।
- खेल में शामिल करने का कौशल विकसित करना - मॉडलिंग, प्रस्तावित या चुनी गई भूमिका में प्रवेश करने की क्षमता। संज्ञानात्मक रुचि को उत्तेजित करें.
1. प्रारंभिक कार्य.
लक्ष्य:संज्ञानात्मक गतिविधि को जागृत करना और सांस्कृतिक मूल्यों का परिचय देना।
दुनिया के प्रति अपना दृष्टिकोण, उत्पादक गतिविधियों में अपने प्रभाव व्यक्त करने की आवश्यकता का निर्माण करना। बातचीत करने के लिए कौशल और क्षमताएं विकसित करें (तर्क करें, अपनी राय व्यक्त करें, प्रश्न पूछें और उत्तर दें)।
परिकथाएं:सूरज की एक छोटी सी किरण. अंतरिक्ष की जादुई कहानियाँ. अंतरिक्ष का पता. मूर्ख छोटे चूहों के बारे में एक परी कथा जो चंद्रमा को खाना चाहते थे। सूरज की किरण के बारे में एक परी कथा। फेटन का मिथक. पर्सियस और एंड्रोमेडा का मिथक। उर्सा मेजर और उर्सा माइनर का मिथक। लायरा नक्षत्र के बारे में मिथक। स्टार दास्तां. खगोल विज्ञान पर मेरी पहली पुस्तक। तस्वीरों में जगह. मीशा भालू दुनिया खोलती है।
खेल:
सिमुलेशन गेम "सौर मंडल"
उपदेशात्मक और भूमिका निभाने वाला खेल "हम अंतरिक्ष का अध्ययन कर रहे हैं"
सिमुलेशन गेम "दिन और रात"
खेल "अंतरिक्ष के निवासी"
आउटडोर खेल "अंतरिक्ष यात्री"
व्यावहारिक गतिविधियाँ: "ऑन द मून" मॉडल का निर्माण, अधिरोपण "मेरा नक्षत्र, डिज़ाइन: "रॉकेट"। "तारा" (ओरिगामी)
सामग्री:रॉकेटों, सौर मंडल के ग्रहों की छवियों वाली टोपियाँ, सिमुलेशन गेम "सौर मंडल" के लिए रेनकोट, रिबन के साथ एक घेरा, एक निर्माण सेट।
ग्रह पर नृत्य के लिए ऑडियो रिकॉर्डिंग, पहेलियों वाला लिफाफा
पाठ की प्रगति:
शिक्षक:दोस्तों, कल हमारे देश ने कॉस्मोनॉटिक्स दिवस मनाया। आप और मैं पहले से ही अंतरिक्ष के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। आप हमारा पाठ कैसा चाहेंगे? ( बच्चे अंतरिक्ष यात्रा चुनते हैं). यात्रा के लिए हमें क्या चाहिए? (हम बच्चों के साथ बड़ी निर्माण सामग्री से एक रॉकेट बना रहे हैं)।रॉकेट के लिए एक नाम लेकर आएं। हम मिशन नियंत्रण केंद्र नामित करते हैं।
पर्यवेक्षक:मैं नताल्या रोमानोव्ना को जहाज का कमांडर नियुक्त करता हूं। कमांडर, अपना कर्तव्य शुरू करें।
कमांडर:पंक्ति बनायें! एक अंतरिक्ष यात्री कैसा होना चाहिए? (बहादुर, निर्णायक, कुशल, बहुत कुछ जानता है, साहसी, निपुण, मिलनसार, दयालु - आवश्यक गुणों का नाम लेते हुए, बच्चे टिप्पणी करते हैं कि उनकी क्या आवश्यकता है)।
पहला योग्यता कार्य: प्रश्नों के उत्तर दें!
ब्रह्माण्ड का अध्ययन कौन सा विज्ञान करता है? (खगोल विज्ञान)
अंतरिक्ष में उड़ान भरने वाले लोगों के पेशे का क्या नाम है? (अंतरिक्ष यात्री)
अंतरिक्ष यात्री के कपड़ों को क्या कहा जाता है? (स्पेससूट)
- प्रथम अंतरिक्ष यात्री कौन थे? अंतरिक्ष में कौन उड़ गया? (यू. गगारिन)
प्रथम महिला अंतरिक्ष यात्री का क्या नाम है? (वी. टेरेश्कोवा)
बाह्य अंतरिक्ष में जाने वाले प्रथम व्यक्ति कौन थे? (ए. लियोनोव)
सूर्य क्या है? (तारा)
आकाशगंगा का दूसरा नाम क्या है? (गैलेक्सी)
आकाश में सबसे चमकीला तारा कौन सा है? (सीरियस)
उपग्रह कितने प्रकार के होते हैं? (प्राकृतिक और कृत्रिम)
पृथ्वी के उपग्रह का नाम बताएं? (चंद्रमा)
सौर मंडल में कितने ग्रह हैं? (9 ग्रह)
किन ग्रहों में वलय हैं? (बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून)
हमारे देश के प्रमुख कॉस्मोड्रोम का नाम बताएं? (बैकोनूर)
तारों वाले आकाश का निरीक्षण करने के लिए आप किस उपकरण का उपयोग कर सकते हैं? (दूरबीन)
यूएफओ क्या है?
कमांडर:बधाई हो! आप सभी ने सफलतापूर्वक परीक्षण पास कर लिया है और अंतरिक्ष यात्री दल में नामांकित हो गए हैं। अपने स्पेससूट पहनो! अपनी सीट ले लो! धरती! हम उड़ने के लिए तैयार हैं!
पर्यवेक्षक:शुरू करने के लिए तैयार हो जाइए. ऑक्सीजन, रेडियो संचार की जांच करें, सीट बेल्ट बांधें। ध्यान! 5,4,3,2,1 - प्रारंभ करें! (संगीत संगत)।
पर्यवेक्षक:दुनिया! दुनिया! दुनिया! स्वागत समारोह। आप कैसे सुनते हैं? क्रू ओवरलोड से कैसे निपटता है?
कमांडर:धरती! धन्यवाद, सब कुछ ठीक है. हम उड़ान कार्यक्रम शुरू करते हैं। दोस्तों, बाहरी अंतरिक्ष में हमारा सामना किन अंतरिक्ष वस्तुओं से हो सकता है? (ग्रह, तारे, क्षुद्रग्रह, उल्कापिंड, उल्का, उपग्रह, धूमकेतु, नक्षत्र)।
आइए दोस्तों के साथ याद करें कि एक तारा, एक क्षुद्रग्रह, एक धूमकेतु, एक उल्कापिंड और एक उल्का क्या हैं। नक्षत्र क्या है? (ये एक दूसरे के निकट स्थित तारों के समूह हैं)।
खेल: "नक्षत्र का नाम बताएं"
कमांडर:तो, हमने अंतरिक्ष में काम का पहला चरण पूरा कर लिया है (फिंगर जिम्नास्टिक "स्टार")
पर्यवेक्षक:दुनिया! दुनिया! दुनिया! स्वागत समारोह। उड़ान कैसी चल रही है?
कमांडर:और सब ठीक है न। हमारे युवा अंतरिक्ष यात्री अंतरिक्ष पिंडों के बारे में जानते हैं और सभी नक्षत्रों को सीखते हैं। हम अपनी उड़ान जारी रखते हैं।
दोस्तों, हम एक अज्ञात देश की ओर बढ़ रहे हैं, उतरने के लिए तैयार हो जाइए। (अंतरिक्ष संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग। एक एलियन प्रकट होता है)।
कमांडर:पृथ्वी ग्रह कहाँ है? आपका स्थान पता क्या है?
बच्चे:देश-ब्रह्माण्ड
शहर - आकाशगंगा
क्षेत्र - सौरमंडल
घर - पृथ्वी
कमांडर: और एंटारिस ग्रह के निवासियों को हमारे ग्रह का स्थान स्पष्ट करने के लिए, हम कौन सा खेल जानते हैं? ("सौर परिवार")।
सिमुलेशन गेम "सौर मंडल"।
(बच्चे, "अपने" ग्रह की ओर से, इसका विवरण दें)।
एलियन:नृत्य क्या है?
कमांडर:दोस्तों, क्या हम आपको अपना पसंदीदा नृत्य दिखा सकते हैं?
नृत्य "बत्तख"
एलियन:अच्छा नृत्य। धन्यवाद, आपसे अलग होना दुखद है। कृपया मेरी ओर से एक आश्चर्य स्वीकार करें।
हम एलियन को अलविदा कहते हैं और जहाज पर लौट आते हैं।
जहाज पर एक लिफाफे में हमें एंटारिस ग्रह से एक आश्चर्य मिलता है - ब्रह्मांडीय सामग्री की पहेलियां।
पर्यवेक्षक:दुनिया! स्वागत समारोह। उड़ान कैसी चल रही है?
कमांडर:धरती। और सब ठीक है न। हमने एंटारिस ग्रह का दौरा किया। वहां के निवासी से हमारी मुलाकात हुई और दोस्ती हो गयी. लोगों ने अपने दोस्त को पृथ्वी का पता बताया और उन्हें "सौर मंडल" खेल दिखाया।
पर्यवेक्षक:दुनिया! ध्यान। मैं पृथ्वी को देखता हूँ. नक्षत्र उरसा माइनर पर ध्यान दें। नॉर्थ स्टार के अनुसार.
कमांडर:उत्तर सितारा कहाँ है? वह हमें घर लौटने में कैसे मदद करेगी?
लोग समझाते हैं कि नॉर्थ स्टार उर्सा माइनर की पूंछ पर स्थित है और हमेशा उत्तर की ओर रास्ता दिखाता है।
कमांडर:ध्यान! मैं पृथ्वी को देखता हूँ। अवतरण की तैयारी करो
पर्यवेक्षक:दुनिया! आपके स्वागत के लिए सब कुछ तैयार है. आपका इंतजार।
कमांडर:सभी लोग अपनी जगह पर रहें. (शांत संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग).यहाँ हम घर पर हैं।
परिणाम:उड़ान के बारे में आपको क्या आश्चर्य हुआ? आप अपने दोस्तों को किस बारे में बताएंगे? आपको किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा? तुम और क्या जानना चाहोगे?
कमांडर:उड़ान ख़त्म हो गई! सभी को धन्यवाद! रॉकेट से बाहर निकलो!
पर्यवेक्षक:प्रिय दोस्तों, पृथ्वी पर आपकी सफल वापसी पर बधाई।
आपके उत्कृष्ट ज्ञान और कौशल के लिए धन्यवाद। उड़ान की स्मृति में, मैं आपको स्मारक पदक प्रदान करता हूँ।
MBDOU नंबर 30 के शिक्षक "नॉर्दर्न लाइट्स"
इंटा, कोमी गणराज्य
तात्याना वेलेरिवेना
वरिष्ठ समूह में एक एकीकृत पाठ का सारांश।
विषयगत सप्ताह: "परिवहन में पेशे"
विषय चित्रण: "मैं एक अंतरिक्ष यात्री बनना चाहता हूँ"
कार्य:रंगीन पेंसिलों से सरल कथानक बनाने को सुदृढ़ करें, पेंसिल पर हल्के दबाव के साथ एक साधारण पेंसिल से किसी वस्तु की रूपरेखा बनाना सीखें, कल्पना और रचनात्मक गतिविधि विकसित करें, रचना की भावना विकसित करें, पूरी शीट पर छवियों को व्यवस्थित करना सीखें।
सामग्री:ए4 पेपर की सफेद चादरें, रंगीन पेंसिलें, साधारण ग्रेफाइट पेंसिलें, अंतरिक्ष के बारे में चित्रों की प्रतिकृति।
प्रारंभिक काम:बातचीत "यूरी अलेक्सेविच गगारिन", आउटडोर गेम "कॉस्मोनॉट्स"।
पाठ की प्रगति:
शिक्षकबच्चों से पूछता है कि विभिन्न प्रकार के परिवहन चलाने वाले लोगों को क्या कहा जाता है।
बच्चों के उत्तर:जहाज पर - कप्तान; हवाई जहाज़ पर - पायलट; ट्रेन पर - ड्राइवर; ट्रैक्टर पर - ट्रैक्टर चालक; साइकिल पर - एक साइकिल चालक...
शिक्षक:क्या रॉकेट एक वाहन है? रॉकेट को नियंत्रित करने वाले व्यक्ति के पेशे का क्या नाम है?
बच्चे:अंतरिक्ष यात्री.
शिक्षक:मुझे बताओ, क्या अंतरिक्ष यात्रियों की पेशेवर छुट्टियां होती हैं?
बच्चे:हाँ मेरे पास है। इसे "कॉस्मोनॉटिक्स डे" कहा जाता है।
शिक्षक:हाँ सही। अंतरिक्ष में पहली मानवयुक्त उड़ान के सम्मान में 12 अप्रैल को कॉस्मोनॉटिक्स दिवस मनाया जाता है। 12 अप्रैल, 1961 को, सोवियत अंतरिक्ष यात्री यू. ए. गगारिन ने वोस्तोक-1 अंतरिक्ष यान पर बैकोनूर कॉस्मोड्रोम से प्रक्षेपण किया और दुनिया में पहली बार अपनी कक्षा में पृथ्वी ग्रह के चारों ओर उड़ान भरी। पृथ्वी के निकट अंतरिक्ष में उड़ान 108 मिनट (लगभग दो घंटे) तक चली।
अब आइए उन चित्रों की प्रतिकृतियां देखें जिनमें कलाकारों ने अंतरिक्ष का चित्रण किया है। हमें बताएं कि हम क्या देखते हैं?
बच्चे:गगारिन, रॉकेट, रॉकेट प्रक्षेपण, उपग्रह, अंतरिक्ष स्टेशन, ग्रह, तारे, उल्कापिंड...
भाषण खेल "एक शब्द चुनें"
शिक्षक आपसे "तारा" शब्द के लिए संबंधित शब्द चुनने के लिए कहता है। यदि बच्चों को यह कठिन लगता है, तो मार्गदर्शक वाक्यांशों की अनुमति है:
जो व्यक्ति तारे गिनता है वह ज्योतिषी होता है।
तारों की ओर उड़ने वाला एक अंतरिक्ष यान - एक तारायान।
आकाश में तारों का समूह एक तारामंडल है।
वह क्षण जब तारे "गिरते" हैं वह उल्कापात होता है।
अनेक तारों वाला आकाश?
जिस आकाश में तारे नहीं हों वह ताराहीन होता है।
एक बड़ा सितारा है, एक छोटा सितारा है।
शिक्षक:आइए, बाह्य अंतरिक्ष का चित्र बनाएं। लेकिन इससे पहले कि हम अपनी पेंसिलें उठा लें, आइए खेलते हैं।
भौतिक मिनट:
आइए रॉकेट में चढ़ें (स्थान पर मार्च करते हुए)
और हम पृथ्वी को अलविदा कहते हैं। (दाहिना हाथ ऊपर, लहराते हुए)
ये स्थान हमें बुलाते हैं, (दोनों हाथ आगे, हथेलियाँ एक साथ)
आइए तीर की तरह अंतरिक्ष में उड़ें। (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
रॉकेट सीधे आसमान में उड़ रहा है!
तारे मार्ग को रोशन करते हैं। (अपनी उंगलियों से "सैल्यूट" बनाएं)
शायद शनि पर कहीं (उनके हाथ ताली बजाएं)
कोई हमसे मिलता है.
हम बाह्य अंतरिक्ष में जाएंगे, - (स्थान पर मार्च करते हुए)
बस अपना स्पेससूट मत भूलना!
मैं पृथ्वी पर कैसे जाना चाहता हूँ! (बैठ जाओ)
सब कुछ - वापस! वापसी के रास्ते में! (हाथ सिर के ऊपर फैले हुए, उंगलियां जुड़ी हुई (रॉकेट)
बच्चे बैठ गये
शिक्षक:कल्पना कीजिए, आप बड़े होकर वास्तविक अंतरिक्ष यात्री बन गए, और अंतरिक्ष में उड़ान भरने गए। जो कुछ भी आपने बरामदे से देखा उसे अपने कागज़ की शीट पर बनाएं।
अपने हाथों में एक साधारण ग्रेफाइट पेंसिल सही ढंग से लें। सबसे पहले हम पेंसिल पर हल्के दबाव से वस्तुओं की रूपरेखा तैयार करेंगे। और फिर हम इसे रंगीन पेंसिलों से रंग देंगे। लेकिन यह मत भूलिए कि पेंसिलों को एक ही दिशा में रंगने की जरूरत है।
ड्राइंग प्रक्रिया के दौरान, शिक्षक ड्राइंग के स्थान और पहले दिखाई गई पेंसिल ड्राइंग तकनीकों के उपयोग की निगरानी करता है। यदि बच्चा गलत कार्य करता है, तो वह उसे याद दिलाता है कि कैसे चित्र बनाना है। यह सुनिश्चित करें कि रेखाएं बनाते समय और चित्र बनाते समय बच्चे पेंसिल को सही ढंग से और स्वतंत्र रूप से पकड़ें, और यदि आवश्यक हो, तो बच्चे के हाथ को सही करें।
पाठ के अंत में, आपको चित्रों की जांच करनी चाहिए और चित्र में दिलचस्प बिंदुओं पर ध्यान देना चाहिए। बच्चों को सबसे दिलचस्प चित्र चुनने के लिए आमंत्रित करें।
विषय:ये रहस्यमयी जगह.
लक्ष्य: नक्षत्रों के प्रतीकवाद का परिचय देना, बाह्य अंतरिक्ष में रुचि जगाना; अंतरिक्ष यात्री पेशे के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें, इस पेशे के प्रति सम्मान पैदा करें; कल्पना और कल्पना विकसित करें।
पाठ की प्रगति
दोस्तों, क्या आपको रात में आसमान देखना पसंद है? आप आकाश में क्या देख सकते हैं? (सितारे, चंद्रमा।) आकाश में कितने तारे हैं? इनकी संख्या अनगिनत है. एक बादल रहित, साफ़ शाम को, हमारे सिर के ऊपर का आकाश कई सितारों से बिखरा हुआ होता है। वे छोटे चमकदार बिंदु प्रतीत होते हैं क्योंकि वे पृथ्वी से बहुत दूर हैं। दरअसल, तारे बहुत बड़े हैं। सितारों के अपने नाम हैं: पोलारिस, सीरियस, वेगा, आदि। तारे नक्षत्रों में जुड़ते हैं, जिनके अपने नाम भी होते हैं: मेष, वृषभ, मिथुन, कर्क, सिंह, कन्या, तुला, वृश्चिक, धनु, मकर, कुंभ, मीन।
अंतरिक्ष में हमेशा से ही मनुष्य की रुचि रही है। क्या अन्य ग्रहों पर हवा है? क्या वहां जीवन है?
और इसलिए डिजाइनर एस. कोरोलेव के नेतृत्व में वैज्ञानिकों ने पहले उपग्रह का आविष्कार किया, उस पर उपकरण स्थापित किए और उसे बाहरी अंतरिक्ष में लॉन्च किया। उड़ान सफल रही. वैज्ञानिकों ने उड़ान को दोहराने का फैसला किया, लेकिन जीवित प्राणियों के साथ - ये दो कर्कश कुत्ते थे: बेल्का और स्ट्रेलका, जो सुरक्षित रूप से पृथ्वी पर लौट आए। और फिर वैज्ञानिकों ने अपने पोषित सपने को पूरा करने का फैसला किया - एक आदमी को अंतरिक्ष में भेजने का।
12 अप्रैल, 1961 को यह सपना साकार हुआ। दुनिया में पहली बार अंतरिक्ष यात्री यूरी गगारिन ने वोस्तोक अंतरिक्ष यान से पृथ्वी के चारों ओर एक सफल उड़ान भरी। यह न केवल हमारे देश के लिए, बल्कि पूरी मानवता के लिए एक बहुत बड़ी आनंददायक घटना थी। हमारे ग्रह के सभी लोगों ने खुशी-खुशी पहले अंतरिक्ष यात्री का स्वागत किया।
जल्द ही, गगारिन की उपलब्धि को दूसरे अंतरिक्ष यात्री जी. टिटोव ने दोहराया। और फिर अंतरिक्ष यात्री दल बढ़ने लगे। 2-3 अंतरिक्ष यात्री अंतरिक्ष उड़ानों पर जाने लगे। लेकिन एक और दिलचस्प घटना हमारा इंतजार कर रही थी: दुनिया की पहली महिला अंतरिक्ष यात्री, वी. टेरेश्कोवा, अंतरिक्ष उड़ान पर गईं। और फिर दूसरी महिला अंतरिक्ष यात्री - एस सवित्स्काया। कई अंतरिक्ष यात्रियों ने अंतरिक्ष से हमारी पृथ्वी को देखा, और उनमें से हमारे साथी देशवासी कॉन्स्टेंटिन फेओक्टिस्टोव भी थे। उड़ान के दौरान अंतरिक्ष यात्री बहुत सी दिलचस्प चीजें देखते और देखते हैं और खूब काम करते हैं। वे चिकित्सा और तकनीकी अवलोकन करते हैं, पृथ्वी की सतह का अध्ययन करते हैं और उन स्थानों के बारे में पृथ्वी को रिपोर्ट करते हैं जहां खनिजों की खोज की गई है, तूफान, टाइफून, प्राकृतिक आपदाओं, टैगा में आग के दृष्टिकोण की रिपोर्ट करते हैं, मौसम के पूर्वानुमान को स्पष्ट करते हैं, और अंतरिक्ष रेडियो और टेलीविजन प्रदान करते हैं संचार. अंतरिक्ष यात्रियों का काम कितना जटिल और दिलचस्प है।
घर पर किताब के साथ और किंडरगार्टन में
लड़के सपने देखते हैं, लड़कियाँ सपने देखती हैं
चंद्रमा के लिए उड़ान भरना।
वे लगातार चंद्रमा के बारे में सपने देखते हैं
और वे उड़ते भी हैं... लेकिन केवल अपने सपनों में।
क्या आप लोग अंतरिक्ष यात्री बनना चाहेंगे? आपके अनुसार एक अंतरिक्ष यात्री को कैसा होना चाहिए? (स्वस्थ, मजबूत, जानकार, मेहनती, साहसी, साहसी, लगातार, आदि)
सुनो, मैं तुम्हें उन परीक्षणों के बारे में बताऊंगा जिनसे अंतरिक्ष यात्रियों को अंतरिक्ष में समान भार का सामना करने के लिए पृथ्वी पर गुजरना होगा।
कल्पना कीजिए कि आपमें से किसी एक को एक विशाल गेंद में रखा जाए और एक विशाल दानव उसे एक हाथ से दूसरे हाथ में फेंकना शुरू कर दे। इससे आपको कैसा लगेगा? (बच्चों के उत्तर)
और यहां एक और परीक्षण है: अंतरिक्ष यात्री को बेल्ट से बंधी एक कुर्सी पर बिठाया जाता है, और मशीन भयानक गति से इस कुर्सी का चक्कर लगाना शुरू कर देती है: ऊपर, नीचे, इस तरह, उस तरह।
और यहाँ एक और बात है: जब रॉकेट उड़ान भरता है, तो यह बहुत हिलता है। इसकी आदत डालने के लिए अंतरिक्ष यात्री को एक वाइब्रेटर मशीन में डाला जाता है और झटके इतने तेज होने लगते हैं कि आपका दांत भी नहीं टकरा सकता।
परीक्षण बहुत गंभीर हैं, लेकिन सभी अंतरिक्ष यात्री आसानी से उनका सामना करते हैं। आपको क्या लगता है? (क्योंकि अंतरिक्ष यात्री स्वस्थ, मजबूत, प्रशिक्षित और खेल खेलते हैं।)
सभी अंतरिक्ष यात्री खेल के विशेषज्ञ होते हैं। वे प्रतिदिन दौड़ते हैं, कूदते हैं और विभिन्न खेल खेलते हैं।
दोस्तों, मेरी कहानी के बाद, आप शायद अंतरिक्ष यात्री दल में शामिल होने से डरेंगे? उड़ान के लिए तैयार रहने के लिए हम यह प्रशिक्षण भी आयोजित करेंगे।'
ध्यान आकर्षित करने के लिए एक आउटडोर खेल "यह करो और वह मत करो..."
बहुत अच्छा! हर कोई सफल हुआ, हर कोई अंतरिक्ष यात्री कोर में भर्ती हो गया। अब हमें यह तय करना होगा कि उड़ान के दौरान अंतरिक्ष यात्री को क्या चाहिए।
खेल "अंतरिक्ष यात्री उड़ान में कौन सी वस्तुएं ले जाएगा।"
इसलिए, हमने प्रशिक्षण लिया और आवश्यक चीजें लीं। हम और क्या खो रहे हैं? (रॉकेट्स।)
हम इसी योजना के मुताबिक रॉकेट का निर्माण करेंगे. हम कुर्सियों से निर्माण करेंगे। (बच्चे रॉकेट बनाते हैं और बैठ जाते हैं।)
बच्चों, आराम से बैठ जाओ, जल्द ही तुम उड़ान भरोगे, और मैं पृथ्वी पर रहूँगा और तुम्हारी उड़ान की निगरानी करूँगा।
(बच्चे दस से एक तक गिनती करते हैं और "शुरू करें!" आदेश के साथ उड़ान भरते हैं...)
रॉकेट आसमान में उड़ गया
और उसी क्षण वह दौड़कर चली गई।
नीले आकाश में केवल एक धारी,
वह बर्फ की तरह सफेद रहा।
अलविदा दोस्तों, आपकी यात्रा मंगलमय हो!
रोल-प्लेइंग गेम "कॉस्मोनॉट्स"।
ड्राइंग पाठ का सारांश "हम अंतरिक्ष में उड़ रहे हैं"
उद्देश्य: 1. शैक्षिक: - अंतरिक्ष और अंतरिक्ष वस्तुओं के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें,
नई स्क्रैच तकनीक का परिचय, ड्राइंग में इसका उपयोग,
अपने काम में "स्क्रैचिंग" तकनीक का उपयोग करना सीखें,
2. विकासात्मक:
रचना और अवलोकन की भावना के विकास को बढ़ावा देना।
3. शैक्षिक:- विषय में रुचि जगाना, अंतरिक्ष के बारे में नई बातें सीखने की इच्छा जगाना।
दृश्य सामग्री:पता नहीं खिलौना, सौर मंडल का आरेख, अंतरिक्ष वस्तुओं और रॉकेटों के चित्र और तस्वीरें, नमूना विकल्प।
हैंडआउट:प्राइमेड A4 शीट (रंगीन पृष्ठभूमि, मोमबत्ती की एक परत, नीली स्याही और गौचे की एक परत), स्टैक, ऑयलक्लोथ।
कदम। प्रेरणा।
दोस्तों, पिछले पाठ में हमने बाह्य अंतरिक्ष के बारे में बात की थी। आज मुझे अंतरिक्ष से एक संदेश मिला जिसमें हमसे मदद मांगी गई। क्या आप जानना चाहते हैं कि किसे सहायता की आवश्यकता है और क्यों? फिर पहेली का अनुमान लगाएं:
गोल किनारी वाली टोपी पहने हुए
और घुटनों तक लंबी पैंट में
अलग-अलग चीजों में व्यस्त
वह पढ़ाई करने में बहुत आलसी है।
वह कौन है, जल्दी से अनुमान लगाओ
उसका नाम क्या है?
(पता नहीं)
यह सही है दोस्तों, यह पता नहीं है। वह चाँद पर उड़ गया और अभी तक नहीं लौटा।
क्या आप खुद को किसी अपरिचित जगह पर अकेला पाकर डर जाते हैं?
क्या आप डननो को पृथ्वी पर लौटने में मदद करना चाहते हैं? आप यह कैसे कर सकते हैं?
बच्चों के उत्तर: अंतरिक्ष यात्रियों की एक बचाव टीम भेजो, स्वयं जाओ।
हम चाँद पर कैसे उड़ सकते हैं? (अंतरिक्ष यान, रॉकेट पर)
हमें रॉकेट कहां मिल सकता है? (रॉकेट को चिपकाया जा सकता है, ढाला जा सकता है, खींचा जा सकता है)
मेरा सुझाव है कि आप एक रॉकेट बनाएं। लेकिन सौर मंडल की संरचना के बारे में जानकारी के बिना हमें अंतरिक्ष में नहीं भेजा जाएगा।
सभी ग्रह क्रम में
हममें से कोई भी नाम बता सकता है:
एक बार... बुध,
दो...शुक्र,
तीन... पृथ्वी,
चार...मंगल.
पाँच...बृहस्पति,
छह... शनि,
सात... यूरेनस,
उसके पीछे... नेपच्यून।
वह लगातार आठवें स्थान पर हैं।
और उसके बाद, फिर,
और नौवां ग्रह
प्लूटो कहा जाता है.
दोस्तों, आपने ग्रहों के बारे में अपना ज्ञान दिखाया, आप उत्तरदायी निकले, ठीक है, अब हम एक रॉकेट और अंतरिक्ष वस्तुओं का चित्र बनाएंगे। आप किन अंतरिक्ष वस्तुओं को जानते हैं (ग्रह, धूमकेतु, तारे, उल्कापिंड)।
स्वागत एवं प्रदर्शन का वर्णन |
लेकिन हम असामान्य तरीके से चित्र बनाएंगे: विशेष शीट पर जो हमने पहले से तैयार की थी। हम तेज छड़ियों से चित्र को खरोंचेंगे।
इस छवि विधि को ग्रैटेज या दूसरे शब्दों में खरोंच कहा जाता है। आपके डिज़ाइन को खरोंचने और रंगने में कुछ प्रयास लगेगा।
नमूनों की जांच (तीन विकल्प)।
अपने चित्र की सामग्री और संरचना पर विचार करें, मुख्य और गौण तत्वों पर प्रकाश डालें और आरंभ करें। कुछ वस्तुओं को अधिक चमकदार दिखाने के लिए, आपको रूपरेखा के अंदर पूरी सतह को पूरी तरह से खरोंचने की आवश्यकता है।
शारीरिक शिक्षा मिनट
धीमे संगीत की संगत में, बच्चे बाहरी अंतरिक्ष में अंतरिक्ष यात्रियों की गतिविधियों की नकल करते हैं।
यह अंतरिक्ष में बहुत अच्छा है!
तारे और ग्रह
काले भारहीनता में
धीरे-धीरे तैरना!
स्वतंत्र उत्पादक गतिविधि.
यदि बच्चे मदद मांगते हैं तो शिक्षक उनकी मदद करते हैं। मुझे चित्र की रचना की याद आती है।
बच्चों के कार्यों का विश्लेषण.
बच्चे, अपना काम ख़त्म करके, एक पंक्ति में चित्र बनाते हैं।
शिक्षक बच्चों को डुनो की मदद करने के लिए अपने रॉकेट पर चंद्रमा पर उड़ान भरने के लिए आमंत्रित करते हैं और बच्चों के साथ मिलकर उलटी गिनती करते हैं: "5, 4, 3..."।
धीमे संगीत की संगत में, बच्चे उड़ने की कल्पना करते हैं और डननो से मिलते हैं। डुनो ने बच्चों को बचाने के लिए धन्यवाद दिया।
चाहें तो बच्चे डन्नो को अपने रॉकेटों के बारे में बताते हैं।
शिक्षक समूह में एक प्रदर्शनी लगाने और आपके माता-पिता को अंतरिक्ष यात्रा के बारे में बताने का सुझाव देते हैं।
