Conjugaison. Règle de conjugaison des verbes. Comment déterminer la conjugaison des verbes ? 3 conjugaisons de verbes

On détermine la conjugaison d'un verbe par sa terminaison personnelle

Découvrez la conjugaison d'un verbe par l'infinitif

N'oubliez pas les verbes conjugués différemment

Se souvenir des exceptions

informations générales

Qu'est-ce que la conjugaison ?

Comment déterminer la conjugaison

Exemples de détermination de conjugaisons à l'aide de terminaisons accentuées

Verbes avec le préfixe tu-

Que se passe-t-il si l'accent ne tombe pas sur la terminaison du verbe ?

Exemples de détermination de la 1ère conjugaison à l'aide de terminaisons non accentuées

Exemples de détermination de la 2ème conjugaison à l'aide de terminaisons non accentuées

Exceptions aux règles

Caractéristiques de la conjugaison des verbes

Façons de se souvenir des règles et des exceptions

Conjugaison I Conjugaison II

Qu'est-ce que la conjugaison des verbes

Comment déterminer la conjugaison des verbes à l'aide des terminaisons personnelles

Comment déterminer la conjugaison des verbes avec des terminaisons non accentuées

Verbes à conjugaison variable

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Quels mots sont les plus courants dans la prose, la poésie, les éditoriaux des journaux et simplement dans les conversations quotidiennes ? Bien sûr, les verbes. Mais on s'en souvient quand il est difficile de déterminer quoi écrire à la fin : Et ou E ? Pour éviter des difficultés, apprenez la conjugaison des verbes.

La conjugaison est un changement du verbe au futur et au présent selon les personnes et les nombres.

Dans le discours russe, les verbes ont deux conjugaisons.

Dans la première conjugaison, les terminaisons sont : -eat, -et, -eat, -ete, -ut, -ut.

Dans le second : -ish, -it, -im, -iti, -at, -yat.

Les verbes mettant l'accent sur la terminaison peuvent être surmontés même par un élève à 100 % C : écrivez comme l'oreille entend.

Le cheval court, la terre tremble, tombe – il reste là toute la journée.
L'hiver couvrira les sentiers sinueux de neige épineuse, la glace craquera sur le ruisseau peu profond, les arbres et les buissons se précipiteront pour enfiler des tenues chaudes et blanches comme neige.

Si l'accent est mis sur la racine, appliquez la règle.

Mettez le verbe à la forme initiale en demandant : Que faire ?
Si la terminaison contient -it, c'est la 2ème conjugaison.
Dans d'autres variantes - 1 conjugaison.
N'oubliez pas les verbes d'exception de la deuxième conjugaison, na -at et -et. Conduire, retenir, respirer, dépendre, voir, entendre et offenser. Mais ensuite endurez, tordez, détestez et regardez.
Rappelez-vous - raser, poser, construire - 1 conjugaison.

Entraînons-nous.

Un écolier déterre des arbres, verse de l'eau de pluie sous leurs racines et blanchit les troncs avec de la chaux pour prévenir les parasites.

Ajoute - verse - 1 conjugaison.

Creuser – creuser – 1 conjugaison.

Belit – blanchir – 2ème conjugaison.

Certains verbes, selon leur forme faciale, ont des terminaisons de la première et de la deuxième conjugaison.

Les gars veulent manger de la glace. 2 références
Vous souhaitez promener votre chien dans la cour ou rester à la maison ? 1 référence
Vous souhaitez réserver des billets pour une excursion en bateau ? 2 références
Je cours avec le vent. 1 référence
La route traverse les collines en serpentant comme un lièvre. 2 références
Mes pensées s'emballent. 1 référence

Les verbes avec le préfixe you sont conjugués, tout comme ceux sans préfixe.

Il pleut beaucoup toute la journée. 1 référence

Il déversera l’équivalent d’un mois de précipitations. 1 référence

Les verbes transitifs avec les préfixes obes- (obes) appartiennent à la deuxième conjugaison. Vous serez épuisé, vous serez épuisé. Et les intransitifs - au premier. Je serai épuisé - je serai épuisé.
Les verbes ayant le même radical, mais d'apparence différente, ne coïncident pas dans la conjugaison. Vous offrez (non formatif) – offres – première conjugaison. Offre (forme hibou) – offrira – deuxième conjugaison.

Comme vous pouvez le constater, les règles sont simples, il y a quelques exceptions. Alors n’hésitez plus : entraînez-vous, bachotez, assurez-vous qu’aucune erreur gênante ne se glisse dans vos écrits et que vos amis ne se moquent pas de vous pour un SMS analphabète.

Comment déterminer la conjugaison ? La règle de conjugaison est étudiée à l'école pendant plusieurs heures. Cependant, tous les élèves ne sont pas capables de s’en souvenir sans une bonne pratique. A ce propos, nous avons décidé de vous rappeler ce qu'est la conjugaison des verbes. La règle de conjugaison sera également présentée à votre attention accompagnée d’exemples pertinents.

La définition de l'une ou l'autre conjugaison des verbes confond un assez grand nombre de personnes. Ce problème se pose particulièrement souvent lors de la création de tout texte écrit. Et pour ne pas être qualifié d'illettré, les terminaisons des verbes doivent être écrites correctement. Mais pour cela, vous devez connaître toutes les règles concernant les conjugaisons.

La conjugaison est une conjugaison grammaticale qui détermine son changement de nombres et de personnes, et dicte également quelle lettre doit être écrite dans la terminaison douteuse.

En russe moderne, il y en a 2 connus, qui sont nommés en conséquence : le premier et le second. En fonction du nom auquel appartient un mot, la lettre à la fin est sélectionnée. À propos, n'oubliez pas que les verbes au passé n'ont pas de conjugaison. La règle de conjugaison stipule que de tels mots n'ont pas de terminaison susceptible d'être mise en doute.

Pour écrire correctement un verbe, vous devez constamment vous rappeler les règles de conjugaison.

Examinons-les donc plus en détail. Afin de savoir quelle conjugaison a un verbe particulier et de déterminer quelle lettre de voyelle doit être écrite à la fin de celui-ci, vous devez regarder où se situe l'accent dans le mot testé. Dans le cas où la terminaison elle-même est sous la position accentuée, alors tout devient immédiatement clair avec son orthographe. Cela est dû au fait que la voyelle est dans une position forte et qu'aucun doute ne devrait donc surgir.

Mais que faire si vous avez encore besoin de savoir quelle est la conjugaison d'un mot particulier ? La règle de conjugaison stipule qu'elle est déterminée par la voyelle elle-même. Ainsi, si les lettres « e », « yu » ou « u » sont accentuées, alors nous pouvons indiquer en toute sécurité que le verbe testé appartient à la première conjugaison. Si la position forte est occupée par « je » ou « a », alors c'est la deuxième conjugaison.

Voici des exemples précis pour vous aider à mémoriser les règles de conjugaison :

SpYat est un verbe imperfectif. L'accent y est mis sur la terminaison -yat. En conséquence, ce mot fait référence à la deuxième conjugaison.
NesUt est un verbe imperfectif. L'accent y est mis sur la terminaison -ut. En conséquence, ce mot fait référence à la première conjugaison.

La règle de détermination de la conjugaison décrite ci-dessus s'applique à presque tous les verbes. Cependant, les étudiants ont souvent des difficultés avec les mots qui commencent par le préfixe you-. Cela est dû au fait que dans la plupart des cas, l'accent est mis sur lui. Donnons un exemple : il va griller. Si vous êtes confronté à une telle situation, les experts recommandent simplement d'écarter ce morphème et de considérer le mot sans utiliser le préfixe. Par exemple, s'il brûle, il brûle. Le verbe résultant a une forme imparfaite et une seconde conjugaison. En conséquence, le mot initial à partir duquel il a été formé y fait également référence.

Vous savez désormais que pour écrire correctement, vous devez impérativement appliquer la règle ci-dessus. La conjugaison des verbes se détermine assez facilement. Mais si cela vous pose problème, il est alors recommandé de créer un tableau sur une feuille de papier séparée qui contiendra toutes les caractéristiques de la règle.

Ainsi, nous avons traité les cas où l'accent tombe sur la fin, ainsi que sur le préfixe. Mais comment déterminer la conjugaison d’un verbe si sa terminaison est dans une position non accentuée ? Dans ce cas, il doit être déterminé par l'infinitif. Ce que c'est? Pour ceux qui ont oublié, ce terme fait référence à un terme indéfini (ou initial) qui répond à des questions telles que « que faire ? et "que dois-je faire?"

Si vous avez devant vous un mot dont l’accent ne tombe pas sur la fin, quelle règle devez-vous appliquer ? La conjugaison des verbes implique de nombreuses nuances. Et pour rédiger correctement le texte nécessaire, vous devez tous les connaître.

Regardons comment est déterminée la conjugaison des verbes dont les terminaisons sont en position non accentuée :

Dessine (à quoi ça sert ?) est un verbe imperfectif. De nombreux étudiants l'écrivent avec une erreur, au lieu de terminer -et par -it (dessine). Mais ce n'est pas vrai. Pour écrire correctement ce mot, vous devez le mettre sous une forme indéfinie : dessine - (que faire ?) dessiner.
Dira (que fera-t-il ?) - c'est un verbe perfectif. En l'écrivant, il est également facile de se tromper en mettant -it (disons) à la place de la terminaison -et. Pour déterminer quelle voyelle doit être utilisée dans la dernière syllabe, le mot doit être converti de la même manière en un infinitif : dire - (que faire ?) dire.

Alors, que nous apporte cette règle de la langue russe ? La conjugaison des verbes dans ce cas dépend de leur forme initiale. Ainsi, si l'infinitif se termine par -yat, -et, -ut, -at, -ot ou -yt, alors le mot vérifié appartient à la première conjugaison. En conséquence, les terminaisons personnelles de ces mots seront les suivantes : -et, -eat, -ete, -eat, -yut, -ut. -yu et -y sont également possibles.

La règle 2 de conjugaison est similaire à la règle 1. Commençons par quelques exemples :

Marcher (que fais-tu ?) est un verbe imperfectif. Très souvent, au lieu de la terminaison non accentuée -ite, les étudiants écrivent -ete. Pour écrire correctement ce mot, il faut le mettre sous la forme initiale : marcher - (que faire ?) marcher.
Dépenser (que fais-tu ?) - c'est un verbe imperfectif. Au lieu de la terminaison -ite, les élèves ont mis par erreur -ete. Pour l'écrire correctement, le verbe doit également être mis sous une forme indéfinie : dépenser - (que faire ?) dépenser.

Sur la base de ces exemples, nous pouvons conclure en toute sécurité que les verbes de la 2ème conjugaison sont les verbes dont la forme initiale se termine par -it. Dans ce cas, les terminaisons personnelles de ces mots seront les suivantes : -it, -ish, -ite, -im, -yat, -at. -yu et -y sont également possibles.

Toutes les règles ont leurs exceptions. Ainsi, les mots « gonfler », « raser », « construire » et « poser » doivent être classés comme première conjugaison, même si dans leur forme initiale ils se terminent par « -it ». Ainsi, leurs terminaisons personnelles seront les suivantes : raser - raser, raser ; à construire - à construire; poser - poser, poser, etc.

Entre autres choses, cette règle comprend également des mots d'exception tels que « offenser », « regarder », « détester », « endurer », « tenir », « voir », « entendre », « tordre », « dépendre », « respirer", "conduire". Toutes les expressions répertoriées appartiennent à la deuxième conjugaison, même si leur infinitif se termine par -et et -at. Ainsi, leurs fins personnelles seront les suivantes : persécuter - persécuter, haïr - haïr, offenser - offenser, tenir - tenir, voir - voir, endurer - endurer, regarder - regarder, respirer - respirer, dépendre - dépendre, etc.

En plus des verbes de première et deuxième conjugaisons, notre langue contient également des mots de conjugaisons différentes. Ceux-ci incluent les éléments suivants : « courir », « vouloir », « dédaigner », « donner » et « honorer ». Pourquoi les appelle-t-on hétéroconjugués ? Le fait est que dans certaines formes de ces verbes, les terminaisons de la première conjugaison sont utilisées (généralement au singulier), et dans d'autres, les terminaisons de la seconde (généralement au pluriel). Voici quelques exemples:

il veut;
Tu veux;
Je veux;
Ils veulent;
Tu veux;
nous voulons.

Comme le montre l'exemple, un mot conjugué différemment comprend les terminaisons de la première conjugaison et de la seconde.

Dans notre langue maternelle, il existe un nombre incroyable de règles qui n'ont pas moins d'exceptions possibles. Il faut savoir que la conjugaison des verbes est l’un des sujets les plus difficiles à retenir au lycée. Ce n'est pas pour rien qu'un grand nombre d'heures théoriques et pratiques y sont consacrées. De plus, pour faciliter grandement l'étude de cette règle, les professeurs de littérature et de langue russe proposent chaque année de plus en plus de nouvelles façons de mémoriser les règles de conjugaison des verbes. A cet effet, diverses chansons, comptines comiques, algorithmes, tableaux et diagrammes sont créés. Cependant, l'essence est la même : il est extrêmement important de comprendre la dépendance d'une lettre particulière d'un verbe, qui est dans une position non accentuée, par rapport à une lettre sous une forme indéfinie. Vous devez également laisser de la place dans votre mémoire pour 15 mots d'exception.

Si vous vous souvenez une fois pour toutes de ces dépendances, vous pourrez déterminer la conjugaison des verbes avant même de commencer à l'écrire.

Voyons donc plusieurs algorithmes de mémorisation :

1ère conjugaison. Il comprend tous les verbes dont la forme initiale ne se termine pas par -it (bien sûr, avec les exceptions suivantes : « gonfler », « raser », « construire » et « poser »).
2ème conjugaison. Il comprend tous les verbes dont la forme initiale se termine par -it (bien sûr, avec les exceptions suivantes : « offenser », « regarder », « détester », « endurer », « tenir », « voir », « entendre », « virevolter", "dépendre", "respirer", "conduire").

Pour faciliter le processus de mémorisation de ces mots d'exception, la comptine suivante a été spécialement inventée, contenant toutes les informations nécessaires :

À la 2ème conjugaison

Nous le prendrons sans aucun doute

Tous les verbes commençant par -IT,

Hors RASAGE, POSE.

Et aussi regarder, offenser,

ENTENDRE, VOIR, HAINE,

Conduire, tenir, respirer, endurer,

Et accrochez-vous et tournez.

Il existe une compréhension large et étroite du terme « conjugaison des verbes ». Au sens étroit, la conjugaison est un changement du verbe par des personnes et des nombres au présent et au futur du mode indicatif. Au sens large du terme, la conjugaison est un changement du verbe selon les modes, les temps, les personnes, les nombres et les genres (y compris la voix et l'aspect). Nous considérerons la conjugaison au sens étroit du terme.

La différence dans la composition des terminaisons dans les formes du présent et du futur simple a permis de distinguer deux conjugaisons : la première et la seconde.

Exemples de la 1ère conjugaison :

Exemples de la 2ème conjugaison :


	vous dites			parler

Après avoir comparé les paradigmes des conjugaisons I et II, on constate la différence dans les terminaisons de la 2ème et de la 3ème personne du singulier. nombres, 1ère, 2ème et 3ème personnes du pluriel. Nombres. Pour connaître les terminaisons d'un verbe donné, il est nécessaire de déterminer à quelle conjugaison il appartient.

Façons de déterminer la conjugaison des verbes.

Il existe deux manières de déterminer la conjugaison d'un verbe : I - par la terminaison personnelle, II - par l'infinitif. La séquence d'application de la règle correspond à la numérotation. La première méthode de détermination de la conjugaison est utilisée pour les verbes dont les terminaisons accentuées ou non accentuées sont clairement audibles et ne posent pas de difficultés à l'écriture.

La règle pour déterminer la conjugaison selon la première méthode - par terminaison personnelle : La conjugaison I comprend les verbes avec des terminaisons - ut (-yut) en III l. PL. partie, à II conjugaison – verbes se terminant par - at (-yat) . Par exemple, les verbes marcher, verser, lire, écrire - appartenir au I conjugaison, verbes ils parlent, ils râlent– à II conjugaison.

Si la terminaison d'un verbe n'est pas accentuée et qu'il est difficile de l'attribuer à une conjugaison, il est nécessaire d'utiliser la deuxième méthode pour déterminer la conjugaison - par l'infinitif.

La règle de détermination de la conjugaison selon la deuxième méthode - par infinitif : la deuxième conjugaison comprend :

tous les verbes commencent par - it , sauf raser, poser, construire;

4 verbes par - à : conduire, tenir, respirer et entendre ;

7 verbes pour - être : regarder, voir, haïr, dépendre, endurer, offenser, tordre.

Les verbes restants avec des terminaisons non accentuées, qui posent des difficultés à l'écriture, appartiennent à la conjugaison I. Par exemple, les verbes se battre, broyer ont des fins controversées non accentuées en 3 l. PL. h., donc leur conjugaison est déterminée par la deuxième méthode - par l'infinitif. Nous raisonnons comme suit : ces verbes ne font pas partie des verbes classés en conjugaison II, ils doivent donc être classés en conjugaison I et avoir les terminaisons appropriées : tu te bats, tu te bats, tu te bats, tu te bats, tu te bats. Il est important de souligner encore une fois : lors de la détermination de la conjugaison, il est impératif d'utiliser la méthode I ; et ce n'est que si cela ne « marche » pas qu'il faut recourir à la seconde solution. Sinon, des erreurs pourraient survenir.

Deux verbes - vouloir Et courir - sont dits hétéroconjugués. Voici leurs paradigmes :


	je veux courir	nous voulons courir
	si tu veux, tu cours	si tu veux, cours
	veut, court	ils veulent courir

Les verbes spécialement conjugués (liés à la conjugaison archaïque) sont donner, créer, manger Et s'ennuyer.


	Je donnerai, je créerai, je mangerai, je vais m'ennuyer	donnons, créons, mangeons, ennuyons
	donner, créer, manger, ennuyer	donner, créer, manger, déranger
	je vais donner, créer, manger, m'ennuyer	va donner, créer, manger, déranger

Verbe honneur fait référence à la conjugaison II, mais en 3 l. PL. h. a deux formes : honneur Et honneur.

Un certain nombre de verbes de la langue russe moderne ne forment pas les formes à la 1ère et à la 2ème personne pour diverses raisons. De tels verbes sont appelés insuffisants.

Ils ne forment pas de formes à la 1ère personne du singulier. Une partie du présent et du futur est simple. verbes tendus regarder, s'appuyer, se retrouver, ressentir, gagner, voir au travers, convaincre, s'interroger, renifler etc. Théoriquement, la formation de nombreuses formes est possible, mais en pratique elles ne sont pas utilisées pour des raisons de prononciation difficile et de cacophonie. S'il est nécessaire d'utiliser cette forme, recourir à une méthode d'expression descriptive, comprenant un verbe auxiliaire Je veux, je peux, j'espère et sous., et verbe insuffisant à la forme indéfinie : Je peux vous convaincre, je vais essayer de le ressentir.

Des lacunes dans les paradigmes de certains autres verbes surviennent pour des raisons sémantiques. Cela s'applique à un certain nombre de verbes impersonnels qui nomment des processus se produisant dans la nature : l'aube, l'aube, s'assombrir et sous.; verbes individuels nommant des processus liés aux animaux, moins souvent - aux objets : poulain, chaton, petit, rouille, devenir vert etc.

La conjugaison des verbes est une caractéristique grammaticale constante de cette partie du discours. L'article décrit les moyens de déterminer la conjugaison des verbes, fournit des tableaux avec des exemples visuels de diverses options de conjugaison et indique également les exceptions aux règles générales.

Conjugaison des verbes en russe est un système permettant de changer les formes des verbes au présent par des nombres et des personnes. La conjugaison des verbes fait référence aux caractéristiques grammaticales constantes d'une partie donnée du discours. Il existe deux principaux types de conjugaisons dans la langue russe : la 1ère et la 2ème conjugaison des verbes. Selon les règles, la conjugaison des verbes est déterminée de deux manières :

Selon les terminaisons personnelles accentuées des verbes au présent ;
Si la terminaison du verbe n'est pas accentuée, la conjugaison est déterminée par le suffixe infinitif (forme indéfinie).

Pour déterminer la conjugaison d'un verbe avec une terminaison personnelle accentuée, il suffit de conjuguer le mot par des nombres et des personnes. La liste des terminaisons personnelles des conjugaisons des verbes 1 et 2 avec des exemples est présentée dans un tableau clair des conjugaisons des verbes en langue russe.

Affronter	Verbes 1 conjugaison			Verbes 2 conjugaisons
Affronter	Unité nombre	Mn. nombre	Exemples de verbes 1 conjugaison	Unité nombre	Mn. nombre	Exemples de verbes 2 conjugaisons
1er	-u(-u)	-manger	Je dessine, je couds, je grandis dessiner, coudre, grandir	-u(-u)	-eux	Je vais cuisiner, acheter, garder cuisiner, acheter, conserver
2ème	-manger	- Vous savez	dessiner, coudre, grandir dessiner, coudre, grandir	-Hé	-ite	cuisiner, acheter, conserver préparer, acheter, conserver
3ème	-et	-ut(s)	dessine, coud, grandit dessiner, coudre, grandir	-il	-à(-yat)	cuisine, achète, tient cuisiner, acheter, conserver

Pour connaître la conjugaison des verbes aux terminaisons personnelles non accentuées, il faut former la forme infinitive du verbe (infinitif) et déterminer la conjugaison du verbe à l'aide du suffixe infinitif.

Verbes de la première conjugaison présenté :

Mange mange)

Ete (-yote)

Les verbes à l'exception des conjugaisons 1 et 2 sont des verbes à conjugaison hétérogène (vouloir, honor run et dérivés), qui sont partiellement conjugués dans la 1ère et la 2ème conjugaison. De plus, il existe des verbes avec un système spécial de terminaisons (avoir, donner et dérivés).

Résumé sur le thème : « VERBE COMME INDÉPENDANT

PARTIE DU DISCOURS"

Dans la discipline "Langue russe et culture de la parole"

Préparé

Étudiant de 2ème année du groupe 521

Sochnikov Artem

Professeur

dans la langue et la culture de la parole russes :

Reine Viollet Yurievna

Introduction

Section 1. Forme indéfinie du verbe (infinitif) : sémantique et caractéristiques grammaticales.

Section 2. Bases des verbes.

Section 3. Conjugaison des verbes.

Section 5. Verbes transitifs et intransitifs.

Section 6. Modes des verbes conjugués.

Liste de la littérature utilisée.

Introduction

Un verbe est une partie indépendante du discours qui combine des mots désignant une action et répondant à la question que faire ? ce qu'il faut faire? Cette signification s'exprime dans les catégories d'aspect, de voix, de temps, de personne et d'humeur. Dans une phrase, les verbes agissent principalement comme des prédicats.

Le verbe répond à la question « Que faire ? », « Qu'as-tu fait ? », « Que vas-tu faire ? »
Le sens grammatical général de l'action se manifeste dans des sens plus spécifiques :
1. Se déplacer, se déplacer ou se positionner dans l'espace (nager, flotter, s'asseoir, marcher)
2. Travail, activités créatives : forge, pêche, peinture.
3. Activité mentale, y compris l'activité mentale et verbale (comparer, penser, décider, dire, imaginer)
4. Activité émotionnelle-technique (pleurer, être triste, se réjouir, détester)
5. Conditions physiques et autres conditions humaines (dormir, être malade, se rétablir)
6. Etat (ou son changement) de nature (soir, gel, lever du soleil)

Les principales caractéristiques morphologiques d'un verbe : aspect, temps, mode, personne.
Le rôle syntaxique dans la phrase est le prédicat : mais l'été passe vite.
Letit est un verbe imperfectif, irréversible, intransitif, 2ème conjugaison, mode indicatif, présent, 3ème personne du singulier, est un simple prédicat verbal, formant, avec le sujet été, la base grammaticale de la phrase.
Diverses formes de mots caractérisées morphologiquement sont généralement combinées en un verbe dans le cadre du discours. Ce sont des formes personnelles du verbe indicatif, ayant au présent-futur les catégories d'aspect, de voix, de temps, de personne, de nombre et de genre.

Section 1. Forme indéfinie du verbe (infinitif) :

Caractéristiques sémantiques et grammaticales

Forme indéfinie du verbe (infinitif) : sémantique et caractéristiques grammaticales

Un infinitif est une forme de verbe qui nomme un processus sous la forme la plus abstraite, quels que soient le mode, le temps, la personne et le nombre : parler, jouer, se réjouir.

Selon la sémantique, les verbes à l'infinitif sont assimilés à des noms verbaux ; tous deux véhiculent une action, un état et une relation en dehors de son lien avec le producteur. "Les verbes résument les actions ( aller, écrire, construire), État ( être malade, souffrir) manifestation du signe ( vieillir, devenir lourd), différentes étapes du processus ( commencer, continuer, terminer), les relations spatiales entre les objets ( La maison est à un demi-kilomètre du village), relations sensorielles entre objets (amour, haine, respect, peur), possession ( avoir, posséder, posséder) et ainsi de suite." [Migirin V.N. Le langage comme système de catégories d'affichage.] Leur différence est que l'infinitif caractérise une action, un état et une relation comme un processus ( lire, nager, courir), et les noms sont objectivés ( lire, nager, courir).

L'infinitif est également lié au nom par son origine : les historiens des langues soutiennent que l'infinitif est une forme figée du datif, isolée des autres formes du substantif à l'époque préhistorique. SUIS. Peshkovsky a écrit que la forme indéfinie est « un cas isolé de noms verbaux féminins en -t, -ch, qui ont perdu tous leurs autres cas.<…>. Ainsi, autrefois, alors qu'elle n'était pas encore ce qu'elle est aujourd'hui, cette catégorie désignait une action en tant qu'objet, c'est-à-dire à peu près de la même manière qu'elle est aujourd'hui désignée dans les noms. prendre, brûler, prière, sauter etc. Mais à l'heure actuelle, soit il n'y a pas d'objectivité ici, soit presque pas d'objectivité » [Peshkovsky, 1938].

En linguistique moderne, deux points de vue sont présentés sur la nature de l'infinitif et ses liens avec d'autres catégories de vocabulaire verbal :

1) l'infinitif est reconnu comme la forme initiale (modifiable) du verbe, donc sa partie finale - ti, -ti, -ch est appelée la terminaison ;

2) l'infinitif est considéré comme une catégorie distincte et immuable dans le système des mots verbaux (avec les formes conjuguées, les participes et les gérondifs), et donc - ti, -ti sont caractérisés comme suffixes formatifs.

Contrairement à d'autres formes verbales, l'infinitif dans une phrase a un large spectre fonctionnel : il est capable de remplir n'importe quelle fonction syntaxique caractéristique d'un nom :

sujet: Écrire, ce n'est pas se gratter la langue(Séquence.);

prédicat ou son composant : Fumer est nocif pour la santé(Séquence.);

ajouts: Alexey a demandé de garder le secret(B.P. ) ;

circonstances du but : Nous allions à l'aérodrome pour rencontrer un ami(V.Sub.);

définition incohérente : Il s'est battu avec des ennemis sur un char en feu, il a défendu sa liberté, son droit d'étudier , son honneur et sa vie(B.P. ) ;

le membre principal (ou son composant) d'une phrase en une partie : Il a commencé à organiser son propre logement, car il avait besoin de vivre et de travailler ici.

L'infinitif peut être dépendant et indépendant. Si l'infinitif est utilisé avec la forme conjuguée du verbe, il peut être subjectif ou objectif. Le sujet est un infinitif utilisé en combinaison avec des formes d'autres verbes ou un composant prédicat, exprimé par un nom, pour désigner la même personne : Peter a décidé de partir en vacances en Crimée(Pierre a décidé, Peter ira). L'infinitif objectif est utilisé comme forme dépendante avec d'autres verbes et expressions désignant les actions de différents êtres vivants : Il a demandé à sa sœur de retirer de la table le rappel naïf du printemps.(B.P.) (il a demandé à sa sœur de le nettoyer).

Section 2 : Notions de base sur les verbes

Traditionnellement, il existe deux radicaux verbaux :

1. La base de l'infinitif.

2. La base du présent, à partir de laquelle toutes les formes du verbe sont formées.

Mais en fait, d'autres bases sont également nécessaires pour former les formes nécessaires du verbe. Nous soulignerons 1) la base de l'infinitif-passé, 2) la base du présent ou du futur simple. Caractérisons chacun d'eux.

La base de l'infinitif est le passé. En règle générale, ces deux radicaux coïncident pour les verbes. Le radical de l'infinitif est formé en supprimant le suffixe formatif -ть(-ти); base du passé - suffixe formatif - l: lire lire; Travail, travail Mais pour certains verbes les bases de l'infinitif et du passé divergent : elles ne coïncident pas pour les verbes se terminant par - dont ( berche b – rivage, four - cuit) , certains verbes ont - Bien ( atteindre - atteint, se mouiller - se mouiller) , - sti(-st) ( rangée - rangée, plomb - mené, tissage - tissé), -il y a (verrouiller - verrouillé). Si les radicaux de l'infinitif et du passé ne coïncident pas, les participes passés et perfectifs correspondants sont généralement formés à partir du radical du passé : côte - prendre soin, prendre soin de; kla-l – qui a couché etc. Les exceptions sont : she-l - marche, bre-l - errant, tsve-l - fleuri, mok - mouillé.

Les verbes suivants ont la base de l'infinitif-passé :

· passé de l'indicatif : gagné (-a, - o, - et), savait (-a, - o, - et);

· mode subjonctif : a pris (-a, - oh, - et) aurait, dit (-a, - oh, - et) aurait;

composante du futur temps analytique : volonté(-manger, -manger, -manger, -ete, -ut) lire ;

Allons travailler.

· De plus, cette base possède : le participe passé de la voix active et passive : lire (-th, -ee, -e), lire (-th, -e, -e); participe parfait : voyant, restant silencieux.

La base du présent (ou du futur simple). Lorsque vous mettez en évidence cette base, vous devez vous rappeler que certains verbes ont la base du présent (ce sont des verbes imperfectifs), l'autre partie (verbes parfaits) a la base. du futur simple (c'est pourquoi la conjonction « ou » dans le nom de cette base n'est pas fortuite). Cela s'explique par le fait que les verbes perfectifs n'ont pas de présent (il existe un futur simple), et les verbes imperfectifs n'ont pas de futur simple, mais ont un présent.

La base du présent ou du futur simple est déterminée en écartant la terminaison personnelle des verbes à la 3ème personne du pluriel. h.Formulaire 3 l. PL. h. est choisi car il présente moins souvent une alternance de consonnes que dans les autres formes. Exemples: Ils disent - parlez, lisez - lisez, dessinez - dessinez.

Les verbes suivants ont la base du présent ou du futur simple :

· formes personnelles du présent pour les verbes à l'imperfectif : je joue(- manger, -manger, -manger, -manger, -manger);

formes personnelles du futur simple pour les verbes perfectifs : Je vais m'entraîner (-manger, -manger, -manger, -manger, -manger);

formes du mode impératif : jouer(ceux);

· formes occasionnelles du mode impératif (3 verbes littéraux pluriels avec intonation particulière) : Allons-y! Chantons, les amis !;

composante de la forme analytique du mode impératif : laisser (laisser) enseigner(-à).

De plus, la base de ce temps repose également sur les participes présents de la voix active et passive : lecteur (-th, -ee, -ie), lisible (-th, -oe, -s) ; participes imperfectifs : en lisant.

Section 3. Conjugaison des verbes.