La préparation à l'examen d'État unifié de chimie est assurée par nos spécialistes dans cette section - analyse des problèmes, données de référence et matériel théorique. Vous pouvez désormais vous préparer à l'examen d'État unifié facilement et gratuitement grâce à nos rubriques sur chaque matière ! Nous sommes convaincus que vous réussirez l'examen d'État unifié en 2019 avec la note maximale !

Informations générales sur l'examen

L'examen d'État unifié en chimie comprend deux pièces et 34 tâches .

Première partie contient 29 tâches avec une réponse courte, dont 20 tâches d'un niveau de difficulté de base : n° 1-9, 12-17, 20-21, 27-29. Neuf tâches d'un niveau de difficulté accru : n° 9-11, 17-19, 22-26.

Deuxième partie contient 5 tâches d'un niveau de difficulté élevé avec des réponses détaillées : n° 30-34

Des tâches d'un niveau de difficulté de base avec une réponse courte testent la maîtrise du contenu des sections les plus importantes du cours de chimie scolaire : fondements théoriques de la chimie, chimie inorganique, chimie organique, méthodes de connaissance en chimie, chimie et vie.

Tâches niveau de difficulté accru avec une réponse courte se concentrent sur la vérification des éléments obligatoires du contenu des programmes d'enseignement de base en chimie, non seulement au niveau de base, mais également au niveau avancé. Par rapport aux tâches du groupe précédent, elles impliquent d'effectuer une plus grande variété d'actions pour appliquer les connaissances dans une situation modifiée et non standard (par exemple, analyser l'essence des types de réactions étudiés), ainsi que la capacité systématiser et généraliser les connaissances acquises.

Tâches avec une réponse détaillée , contrairement aux tâches des deux types précédents, prévoient un test complet d'assimilation à un niveau approfondi de plusieurs éléments de contenu issus de différents blocs de contenu.

Aujourd'hui, nous allons parler de la façon de se préparer à l'examen d'État unifié de chimie. Tout d'abord, vous devez étudier les codificateurs et spécifications publiés sur le site officiel de la FIPI, comprendre la structure du travail, puis systématiser vos connaissances. Il convient de noter que si vous préparez l'examen à partir de zéro, vous devez commencer au moins un an à l'avance.

Examen d'État unifié en chimie

Le travail final contient 40 tâches, dont 35 nécessitent un choix de réponses (Partie 1) et 5 nécessitent une réponse développée (Partie 2). Le niveau de difficulté est également différent : 26 sont basiques, 9 sont intermédiaires, 5 sont avancés. Lors de la résolution des problèmes les plus complexes, les diplômés doivent utiliser les compétences existantes dans une situation non standard, systématiser et généraliser leurs connaissances. Les questions qui nécessitent une réponse complète nécessitent de trouver des relations de cause à effet, de formuler et de justifier la réponse, de caractériser les propriétés des substances et de résoudre des problèmes chimiques, et d'effectuer des calculs.

Les tâches de l'examen d'État unifié en chimie couvrent quatre modules de contenu principaux : fondements théoriques de la chimie, chimie organique, chimie inorganique, méthodes de connaissance en chimie, chimie et vie.

180 minutes sont allouées au travail.

Examen d'État unifié de chimie 2015Au cours de la nouvelle année universitaire, des innovations sont apparues dans la structure du travail :

• nombre de tâches réduit à 40
• il ne reste que 26 questions de niveau de base (à choix unique)
• pour les questions 1 à 26, vous n'avez besoin d'écrire qu'un seul chiffre
• Vous pouvez obtenir 64 points en réussissant le test
• les tâches pour trouver la formule moléculaire des substances valent désormais 4 points.

Comme auparavant, il est permis d'avoir le système périodique de D.I. Mendeleev. De plus, les diplômés reçoivent des tableaux de solubilité et de contrainte des métaux.

Préparation à l'examen d'État unifié de chimie

Pour se préparer à la certification en chimie, il est important de systématiser les connaissances acquises. La meilleure façon de procéder est d’utiliser les guides suivants :

• Un guide pour préparer l'examen d'État unifié de chimie. A. A. Drozdov, V. V. Eremin
• Examen d'État unifié. Chimie. Préparation expresse. O. V. Meshkova
• Ressource électronique : himege.ru/teoriya-ege-himiya/

Une partie obligatoire de la préparation consiste à résoudre des tests. Les options de démonstration, ainsi que les tâches de la banque de tâches ouverte, peuvent être trouvées ici : www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Vous pouvez utiliser des collections de tests :

• Chimie. La publication la plus complète de versions standard des tâches de préparation à l'examen d'État unifié. O.G. Savinkina
• Examen d'État unifié 2015, chimie. Tâches de test typiques. Yu. N. Medvedev
• Chimie. Préparation à l'examen d'État unifié - 2015. V. N. Doronkin, A. G. Berezhnaya

Vidéo

Examen d'État unifié. Chimie. Cours complet A, B, C. Préparation indépendante à l'examen d'État unifié. Lidin R.A.

M. : 2013. - 352 p.

Le manuel contient du matériel pour se préparer à l'examen d'État unifié de chimie. 43 sujets du programme de l'Examen d'État unifié sont présentés, dont les tâches correspondent à des niveaux de complexité de base (28), avancé (10) et élevé (5). L'ensemble de la théorie est structuré en fonction des sujets et des enjeux du contenu des matériaux de mesure de contrôle. Chaque sujet contient des principes théoriques, des questions et des exercices, des tests de tous types (à choix unique, par correspondance, à choix multiples ou numériques) et des tâches avec une réponse détaillée. Adressé aux enseignants et aux étudiants des lycées, ainsi qu'aux candidats universitaires, aux enseignants et aux étudiants des facultés (écoles) de chimie de formation pré-universitaire.

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CONTENU
PRÉFACE 7
1. Sections théoriques de chimie
1.1. Idées modernes sur la structure de l'atome 8
1.2. Loi périodique et tableau périodique des éléments chimiques D.I. Mendeleïeva 17
1.2.1. Modèles de changements dans les propriétés chimiques des éléments et de leurs composés par périodes et groupes 17
1.2.2-1.2.3. Caractéristiques générales des métaux des principaux sous-groupes des groupes I-III et des éléments de transition (cuivre, zinc, chrome, fer) selon leur position dans le tableau périodique et les caractéristiques structurelles de leurs atomes 23
1.2.4. Caractéristiques générales des non-métaux des principaux sous-groupes des groupes IV-VII selon leur position dans le tableau périodique et les caractéristiques structurelles de leurs atomes 29
1.3. Liaison chimique et structure de la matière 43
1.3.1. Liaison covalente, ses variétés et mécanismes de formation. Polarité et énergie des liaisons covalentes. Liaison ionique. Connexion métallique. Liaison hydrogène 43
1.3.2. Électronégativité et état d’oxydation des éléments chimiques. Valence des atomes 51
1.3.3. Substances de structure moléculaire et non moléculaire. Type de réseau cristallin. Dépendance des propriétés des substances sur leur composition et leur structure 57
1.4. Réaction chimique 66
1.4.1-1.4.2. Classification des réactions en chimie inorganique et organique. Effet thermique de la réaction. Équations thermochimiques 66
1.4.3. Vitesse de réaction, sa dépendance à divers facteurs 78
1.4.4. Réactions réversibles et irréversibles. Bilan chimique. Changement d'équilibre sous l'influence de divers facteurs 85
1.4.5. Dissociation des électrolytes dans les solutions aqueuses. Électrolytes forts et faibles 95
1.4.6. Réactions d'échange d'ions 106
1.4.7. Hydrolyse des sels. Environnement solution aqueuse : acide, neutre, alcalin 112
1.4.8. Réactions redox. Corrosion des métaux et méthodes de protection contre celle-ci 125
1.4.9. Électrolyse de matières fondues et de solutions (sels, alcalis, acides) 141
2. Chimie inorganique
2.1. Classification des substances inorganiques. Nomenclature des substances inorganiques (triviales et internationales) 146
2.2. Propriétés chimiques caractéristiques des substances simples - métaux : alcalins, alcalino-terreux, aluminium, métaux de transition - cuivre, zinc, chrome, fer 166
2.3. Propriétés chimiques caractéristiques des substances simples - non-métaux : hydrogène, halogènes, oxygène, soufre, azote, phosphore, carbone, silicium 172
2.4. Propriétés chimiques caractéristiques des oxydes : basiques, amphotères, acides 184
2,5-2,6. Propriétés chimiques caractéristiques des bases, hydroxydes amphotères et acides 188
2.7. Propriétés chimiques caractéristiques des sels : moyennes, acides, basiques, complexes (en prenant l'exemple des composés d'aluminium et de zinc) 194
2.8. Interrelation de diverses classes de substances inorganiques 197
3. Chimie organique
3.1-3.2. Théorie de la structure des composés organiques : homologie et isomérie (structurelle et spatiale). Hybridation des orbitales atomiques du carbone 200
3.3. Classification des composés organiques. Nomenclature des composés organiques (triviaux et internationaux). Radical. Groupe fonctionnel 207
3.4. Propriétés chimiques caractéristiques des hydrocarbures : alcanes, cycloalcanes, alcènes, diènes, alcynes, hydrocarbures aromatiques (benzène et toluène) 214
3.5. Propriétés chimiques caractéristiques des alcools monohydriques et polyhydriques saturés, phénol 233
3.6. Propriétés chimiques caractéristiques des aldéhydes, des acides carboxyliques saturés, des esters 241
3.7. Propriétés chimiques caractéristiques des composés organiques azotés : amines, acides aminés 249
3.8. Composés biologiquement importants : graisses, protéines, glucides (mono-, di- et polysaccharides) 253
3.9. Relation entre les composés organiques 261
4. Méthodes de connaissance en chimie. Chimie et vie
4.1. Fondements expérimentaux de chimie 266
4.1.1-4.1.2. Règles de travail en laboratoire. Méthodes de séparation des mélanges et de purification des substances 266
4.1.3-4.1.5. Détermination de la nature du milieu des solutions aqueuses de substances. Indicateurs. Réactions qualitatives aux substances inorganiques et aux ions. Identification des composés organiques 266
4.1.6. Les principales méthodes d'obtention (en laboratoire) de substances spécifiques appartenant aux classes étudiées de composés inorganiques 278
4.1.7. Les principales méthodes de production d'hydrocarbures (en laboratoire) 279
4.1.8. Les principales méthodes d'obtention de composés organiques oxygénés (en laboratoire) 285
4.2. Idées générales sur les méthodes industrielles d'obtention des substances essentielles 291
4.2.1. Le concept de métallurgie : méthodes générales de production des métaux 291
4.2.2. Principes scientifiques généraux de la production chimique (en prenant l'exemple de la production d'ammoniac, d'acide sulfurique, de méthanol). Pollution chimique de l'environnement et ses conséquences 292
4.2.3. Sources naturelles d'hydrocarbures, leur transformation 294
4.2.4. Composés de poids moléculaire élevé. Réactions de polymérisation et de polycondensation. Polymères. Plastiques, caoutchoucs, fibres 295
4.3. Calculs utilisant des formules chimiques et des équations de réaction 303
4.3.1-4.3.2. Calculs des rapports volumiques des gaz et de l'effet thermique dans les réactions 303
4.3.3. Calcul de la masse d'un soluté contenu dans une certaine masse d'une solution avec une fraction massique connue 307
4.3.4. Calcul de la masse d'une substance ou du volume de gaz sur la base d'une quantité connue d'une substance, de la masse ou du volume de l'une des substances participant à la réaction 313
4.3.5-4.3.8. Calculs : masse (volume, quantité de substance) du produit de réaction, si l'une des substances est administrée en excès (contient des impuretés) ou sous la forme d'une solution avec une certaine fraction massique de la substance ; rendement pratique du produit, fraction massique (masse) de la substance dans le mélange 315
4.3.9. Calculs pour trouver la formule moléculaire d'une substance 319
Papier d'examen typique
Instructions pour effectuer les travaux 324
Réponses à la version standard de l'épreuve d'examen 332
Réponses aux tâches pour le travail indépendant 334
DEMANDES 350

Le cours vidéo « Obtenez un A » comprend tous les sujets nécessaires pour réussir l'examen d'État unifié en mathématiques avec 60 à 65 points. Compléter toutes les tâches 1 à 13 de l'examen d'État unifié de profil en mathématiques. Convient également pour réussir l'examen d'État unifié de base en mathématiques. Si vous souhaitez réussir l'examen d'État unifié avec 90 à 100 points, vous devez résoudre la partie 1 en 30 minutes et sans erreurs !

Cours de préparation à l'examen d'État unifié pour les classes 10-11, ainsi que pour les enseignants. Tout ce dont vous avez besoin pour résoudre la partie 1 de l'examen d'État unifié en mathématiques (les 12 premiers problèmes) et le problème 13 (trigonométrie). Et cela représente plus de 70 points à l'examen d'État unifié, et ni un étudiant de 100 points ni un étudiant en sciences humaines ne peuvent s'en passer.

Toute la théorie nécessaire. Solutions rapides, pièges et secrets de l'examen d'État unifié. Toutes les tâches actuelles de la partie 1 de la banque de tâches FIPI ont été analysées. Le cours est entièrement conforme aux exigences de l'examen d'État unifié 2018.

Le cours contient 5 grands sujets de 2,5 heures chacun. Chaque sujet est donné de toutes pièces, simplement et clairement.

Des centaines de tâches d'examen d'État unifié. Problèmes de mots et théorie des probabilités. Algorithmes simples et faciles à retenir pour résoudre des problèmes. Géométrie. Théorie, matériel de référence, analyse de tous types de tâches d'examen d'État unifié. Stéréométrie. Solutions délicates, aide-mémoire utiles, développement de l'imagination spatiale. Trigonométrie de zéro au problème 13. Comprendre au lieu de bachoter. Explications claires de concepts complexes. Algèbre. Racines, puissances et logarithmes, fonction et dérivée. Une base pour résoudre les problèmes complexes de la partie 2 de l'examen d'État unifié.

À titre informatif, l'Institut fédéral des mesures pédagogiques (FIPI) a présenté des documents réglementant la structure de l'examen d'État unifié KIM. Vous pouvez découvrir les principales innovations grâce au cahier des charges. Comme vous pouvez le constater, la nouvelle version de la version CMM contient 2 parties, composées de 40 tâches de complexité variable. À propos, il y a eu une diminution de la note maximale pour l'achèvement de tous les travaux - en 2015, elle est de 64 (en 2014 - 65).

Comment se préparer à l'examen d'État unifié de chimie ?

Apprendre le langage de la chimie

Comme toute autre matière, la chimie doit être comprise et non saturée. Après tout, la chimie est un entrelacement continu de formules, de lois, de définitions, de noms de réactions et d'éléments. Ici, il est important d'apprendre le « langage » chimique, et ce sera alors plus facile - vous pourrez remarquer certains modèles, apprendre à comprendre et composer des formules chimiques, ainsi qu'à opérer avec elles. Comme nous le savons, « celui qui marche peut maîtriser la route ».

Quels livres vous aideront à préparer avec succès l'examen d'État unifié 2015 en chimie ? Faites attention à la collection de tâches "Examen d'État unifié - 2015. Chimie". (éd. 2014) auteurs Orzhekovsky P.A., Bogdanova N.N., Vasyukova E.Yu. De nombreuses informations utiles peuvent également être tirées du manuel pédagogique et méthodologique « Chimie, préparation à l'examen d'État unifié - 2015 » (Livres 1 et 2) de V.N. Doronkin.

Utiliser correctement les tableaux est la moitié du succès

Pour préparer l'examen d'État unifié de chimie « de toutes pièces », il est important d'étudier attentivement 3 tableaux :

• Mendeleïev
• solubilité des sels, des acides et des bases
• série de tension électrochimique de métaux

Sur une note ! Ces tableaux de référence sont inclus avec chaque version de l’épreuve d’examen. La capacité de les utiliser correctement garantit que vous recevez plus de 50 % des informations nécessaires à l'examen.

Rédaction de formules et de tableaux

Connaissance des sections de chimie qui seront testées à l'examen d'État unifié ? Le site Web de la FIPI donne accès à une banque ouverte de tâches d'examen d'État unifié en chimie - vous pouvez vous essayer à la résolution de problèmes. Le codificateur contient une liste d'éléments de contenu testés lors de l'examen d'État unifié en chimie.

Il est préférable de décrire chaque sujet étudié sous forme de brèves notes, de schémas, de formules, de tableaux. Sous cette forme, l'efficacité de la préparation à l'examen d'État unifié augmentera considérablement.

Les mathématiques comme base

Ce n'est un secret pour personne que la chimie en tant que matière est « saturée » de diverses tâches sur les pourcentages, les alliages et la quantité de solutions. La connaissance des mathématiques est donc très importante pour résoudre des problèmes chimiques.

Nous vérifions notre niveau de connaissances et de compétences à l'aide d'une version démo de l'examen d'État unifié KIM 2015 en chimie, préparée par la FIPI. La version démo permet au diplômé de se faire une idée de la structure des CMM, des types de tâches et de leurs niveaux de complexité.

Comment se préparer à l'examen d'État unifié de chimie « à partir de zéro » ? Étudiez le matériel de manière significative, posez des questions, essayez d'en comprendre l'essence. Il existe également de nombreuses ressources Internet à votre disposition, à l'aide desquelles vous pouvez démêler des moments « incompréhensibles ». Il est possible de réussir l'examen d'État unifié – croyez en vous ! Et notre vidéo vous dévoilera quelques secrets de préparation à l'examen d'État unifié de chimie.