Galina Zvereva
GCD „Zima. Zimná zábava“ pre deti prípravnej skupiny
Úlohy:
Vzdelávacie oblasti:
"Poznávacie rozvoj»
Zhrnúť poznatky deti o zime, upevnenie pomenovania zimné mesiace, ich sekvencie;
Upevniť vedomosti deti o význame tohto ročného obdobia pre prírodu (spánok, odpočinok);
Rozšírte vedomosti deti o znakoch zimy pomocou prísloví, prísloví, fráz s obrazným významom;
Rozšírte pojem „kalendár“;
Naučte sa porovnávať kalendár s „okrúhlym“ ročným modelom.
Rozšírte zobrazenia deti o rozmanitosti hier a zábavy v zime, predmetoch a pomôckach na ich organizovanie.
„Reč rozvoj»
Rozvinúť vysvetľujúce, dialogický, súvislý prejav.
Aktivujte si slovník na danú tému.
Precvičte si schopnosť odpovedať na otázky spoločnou vetou.
„Sociálno-komunikatívne rozvoj»
Rozvíjať vlastnosti pevnej vôle: schopnosť obmedziť svoje túžby, podriadiť sa požiadavkám
dospelých a dodržiavať stanovené normy správania, riadiť sa vo svojom konaní
pozitívny príklad.
„Fyzický rozvoj»
Aktivujte prirodzené mechanizmy mozgu: formovať koncentráciu, vnímanie, zvyšovať rýchlosť spracovania informácií.
Metódy a techniky: hádanka, otázky, skúšanie ilustračného materiálu, rozhovor, vysvetľovanie, povzbudzovanie, d/i (slovná hra s loptou, pomoc, umelecké slovo, otázky, s rozstrihanými obrázkami d/i "Urob si obrázok". TRIZ "Dobrý zlý", výsledok.
Priebeh lekcie:
1. Hádanka:
Mám toho dosť veľa:
Prikryjem celú zem bielou prikrývkou,
Čistím rieky od ľadu, bielim polia a domy.
A moje meno je (zima) .
2. Otázky pre deti:
*O akom ročnom období sa budeme v triede rozprávať?
*Ako ste uhádli, že hádanka hovorí o zime?
*Názov zimné mesiace?
*Prečo sa to deje? zima?
V tomto ročnom období je naša Zem tak naklonená k Slnku, že na ňu dopadá menej slnečného svetla, dostáva menej svetla a tepla. Preto:
*teplota vzduchu klesá (chlad, mráz)
*dni sa skracujú - noci sa predlžujú
*rieky a jazerá zamŕzajú
*objavujú sa fujavice, fujavice a snehové záveje.
Objasniť, upevniť, doplniť, zhrnúť znaky zimy.
*Prečo v zime sneží?
V zime, keď je zima, kvapky vody v oblakoch zamŕzajú a menia sa na snehové vločky, Preto: V teplých letách prší a v chladných zimách sneží.
3. D/loptová hra "Kto môže povedať viac slov o zime?"
4. Fyzik. Min. "V zime"
Aké je to pre nás v zime zaujímavé!
Ideme na saniach v dave, (imitovať sánkovanie)
Potom sa budeme hrať v snehu, (napodobňovať modelovanie a hádzanie snehových gúľ)
Všetci sme si spolu obuli lyže, ( "šaty" lyže, "vziať" palice, "idú")
Potom sa všetci začali korčuľovať (zobrazuje korčuľovanie)
Šťastné zimné dni! (ukáže palec hore)
5. Verš: “Ako na kopci, na hore” Alexander Prokofiev
Ako na kopci, na hore,
Na širokom dvore:
Kto je na saniach?
Kto lyžuje?
Kto je vyšší
Kto je nižší
Kto je tichší?
Kto utečie
Kto je na ľade
A kto je na snehu?
Z kopca - wow,
Hore kopcom - wow!
Úchvatné!
6. Otázky pre deti:
*O ktorom zima zábavné veci sú povedané v tejto básni?
*Čo ešte zima hry a zábava poznáte?
*Pomenujte svojho obľúbeného zimná hra alebo zábava?
7. D/hra (s vystrihnutými dejovými obrázkami zimné aktivity) "Urob si obrázok".
8. D/hra "Dobrý zlý" (zima) .
9. Zhrnutie vyučovacej hodiny:
*O akom ročnom období sme sa na hodine rozprávali?
*Čo nové a zaujímavé ste sa naučili počas hodiny?
*Čo bolo na lekcii ťažké?
Ďakujeme deti, boli ste skvelé!
Športová zábava v prípravnej skupine „Zimná zábava“.
Vek: 6-7 rokov Miesto: telocvičňa
Ciele: - podporovať kognitívny rozvoj dieťaťa, rozvíjať schopnosti pri vykonávaní fyzických cvičení - vštepovať deťom ducha súťaženia - rozvíjať fyzické vlastnosti: rýchlosť, obratnosť, vytrvalosť: emblémy pre dva tímy; výber melódií (športovejší pochod; iné melódie) Moderátor:
Točené nad zemou. Zima má opäť svoj okrúhly tanec.
Nech nám zimné športy prinášajú zdravie, radosť a silu.
Všetci povieme: "Nie!" chladný. Nám mráz nevadí.
Budeme kamaráti s korčuľami, s hokejkou, pukom a loptou.
Je čas, aby sme sa stretli so Zimou, bez nej nemôžeme žiť.
Vchádza snehuliak:
Počujem zábavu, hluk,
Príďte čoskoro do škôlky!
Hrajte zimné hry
Bavte sa a tancujte!
Povedz mi, aké hry môžem hrať v zime? (odpovede detí).
Všetko si povedal správne, poznáš veľa hier.
Vidím, že ste všetci zdraví.
Ste všetci pripravení behať a skákať?
Tak teda všetci zastavte,
Pripravte sa na zahriatie.
A dnes sa zahrejeme snehovými guľami.
Hru „Shootout“ hrajú dva tímy na oboch stranách „záveja“. (Stred haly je vyznačený závejom). Každé dieťa má snehovú guľu.
Na signál deti začnú hádzať snehové gule na územie svojich súperov.
Vedúci:
Rozvíjať zručnosť a pozornosť
Pomôžu nám súťaže.
Začnime, zábava začína,
Nechajte naše tímy súťažiť.
Našich športovcov pozdravujeme hlasným potleskom!!!
Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Snehuliaci“ a „Ľad“.
Snehuliak: Pozor! Pozor! Do našej haly bol práve odoslaný telegram.
Hostiteľ: Zaujímalo by ma, od koho to je?! Všetci naši športovci a fanúšikovia sú tam.
Snehuliak: (rozbalí telegram) Tento telegram je dekrét od našej paničky Zimushky - Winter.
Hostiteľ: Rýchlo si prečítajte, čo je tam napísané.
Snehuliak: (prečíta telegram) „Ja, Zimushka - Zima, pani severu, fujavice, mráz a severné vetry, NARIADUJEM všetkým na dovolenku „Zimné radovánky“: baviť sa, nie byť smutný;
podporovať športovcov tlieskaním, krikom a dupaním;
„fandite“ nielen svojmu vlastnému tímu, ale aj súperovi;
aby boli športovci obratní, rýchli, silní a inteligentní.
ŽELÁM VŠETKÝM VEĽA ŠŤASTIA!!!”
Hostiteľ: No, chlapci, ste pripravení?
deti: Áno!
Snehuliak: Prvá úloha „Pozdravy“. Vážení kapitáni, musíte svoj tím predstaviť veľmi zaujímavým a jasným, rozkazovacím hlasom.
(reprezentácia tímov: meno, motto, znak)
Moderátor: Ďalšia úloha sa nazýva „Plstené čižmy“
(Každý tím dostane plstené čižmy, veľké veľkosti. Prvý účastník si obuje plstené čižmy. Na diaľku sú rozmiestnené moduly v podobe hada. Úloha: prejsť vzdialenosť tam a späť v plstených čižmách, odovzdať ich ďalší účastník a tak ďalej, celý tím.) Snehuliak:
Tí odvážnejší
Kto je rýchlejší a odvážnejší?
Pozývame vás do hry
Pod názvom "hokej" - palicou zrolujte snehovú guľu do obruče.
Vedúci:
Dievčatá - pozor!
Chlapci - pozor!
Je tu pre vás ešte jedna vec
Zábavná úloha – „Funny Penguins“ – pohybujte sa a držte loptu medzi nohami.
Snehuliak: . Milujem jazdu z kopca, lietam dole rýchlejšie ako vták. Hádaj, kto som. (sane) Sneh napadol skoro ráno.
Čistinky boli pokryté snehom.
Môže si každý sadnúť
Teraz na saniach - „Ľadové sane“ - vezmite si hračku na jazdu.
Tímy sedia na stoličkách. A doktor Aibolit vstúpi do haly.
Ahojte deti! Ako sa cítiš, na čo sa sťažuješ, mám rád, keď sú deti veselé a zdravé. Si taká štíhla a v poriadku. Pravdepodobne jete dobre a správne. Teraz zistím, či sa stravujete správne Hra „Ak chcete byť zdraví, jedzte správne“ (hra s fanúšikmi) Aibolit pomenúva jedlá (hruška, hranolky...), hádže hráčovi snehovú guľu. Hráč chytí snehovú guľu a odpovie, či je produkt škodlivý alebo prospešný pre zdravie Aibolit: Výborne, chlapci! Bavilo nás hrať. Viac sa smejte a bavte sa. Usmievajte sa na seba a snažte sa byť zdraví. A pre mňa, chlapci, je čas ponáhľať sa do ďalšej škôlky.
Moderátor: Bol vetrík, voňal chladom, ako zima - Zima zamávala rukávom Biele chumáčiky lietali z výšky na stromy, na kríky padali snehové vločky.
Ďalšia súťaž sa volá „Zbieraj snehovú vločku“.
(Na konci každej vzdialenosti oproti tímu je snehová vločka, rozrezaná na 6 častí. Zadanie pre účastníkov: každý v tíme dobehne na koniec vzdialenosti, vezme si 1 časť snehovej vločky, vráti sa k tímu a tak je potrebné presunúť a pozbierať celú snehovú vločku, vyhráva snehová vločka: Cesta je celá lesklá! Lyžujem rýchlo. Vietor preletí okolo a nesie môj šál za chrbtom.
Naša ďalšia úloha sa volá „Lyžiarske preteky“.
(Deti stoja s nohami na papierových lyžiach a na signál na nich kráčajú k orientačnému bodu a späť. Vyhráva ten účastník, ktorý ako prvý splní úlohu.) Moderátor: Štafetový beh „Silný muž“ (ťahanie lanom).
Ktorý tím je najsilnejší?
No, chlapci, vytiahnite sa!
Postavte sa vedľa seba!
Raz, dva - vzali to!...
Snehuliak: V športe, ako v živote, všetko plynie, všetko sa mení. Niektorí šampióni nahrádzajú iných, nové súťaže nahrádzajú staré.
Host: Šport nie je len o rekordoch. Toto je v prvom rade odrazový mostík do krajiny zdravia, elánu a dobrej nálady. Prosím šampiónov našich súťaží, aby sa pripravili na slávnostnú chvíľu – odovzdávanie cien.
Mali sme sa skvele.
Vyhrali ste právom.
hodný chvály a odmeny,
A my vám radi dáme ceny!
Snehuliak a moderátor: Zbohom! Uvidíme sa znova, priatelia!
Priložené súbory
Lekcia - zábava v prípravnej skupine "Zimná zábava".
Cieľ: podporovať túžbu detí prekonať poruchy reči a jazyka
Motorická sféra, subjektívne hodnotový postoj k vlastnému zdraviu.
Úlohy:
- Poznávacie:
Upevniť vedomosti detí o zime a zimných javoch;
Ujasniť si vedomosti o zimnej dovolenke a zábave;
- Nápravné a vývojové:
Rozšíriť a aktivovať slovnú zásobu na tému „Zima, zimné radovánky“;
Zlepšiť schopnosť skloňovania;
Rozvíjať artikulačné motorické zručnosti, dýchanie reči;
Rozvíjať fonematické povedomie;
Zlepšiť koherentné rečové schopnosti;
Naučte sa koordinovať reč s pohybmi;
Rozvíjať hrubú a jemnú motoriku;
Rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie, koordináciu pohybov, priestorové predstavy;
Rozvíjať výraznosť reči a výraznosť pohybov;
Rozvíjajte logické myslenie, pozornosť, pamäť, predstavivosť.
- Vzdelávacie:
Pestovať pocit lásky k rodnej prírode a zimným prázdninám;
pestovať tolerantný postoj k odpovediam detí; - rozvíjať schopnosť pracovať a hrať v tíme.
Vybavenie:
Zimné a medvedie kostýmy, papierové snehové vločky a snehové gule (pre každé dieťa), obrázky (v menách ktorých prvé zvuky sú: Z, I, M, A, S, T, U, Zh, A, S, N, E , Zh, O , K), obrázky k hre „Bez čoho nie je zima?“, 4 boomy, fitlopty (pre každé dieťa), zvonček, audio pomôcky „Horáky. Ruské ľudové hry so spevom pre deti vo veku 4-7 rokov, „Uspávanky“ (E. Zheleznova).
Priebeh lekcie:
Org. moment.
Logopéd: Ahoj! Poďme sa pozdraviť.Komunikačná hra "Ahoj!"Deti sa držia za ruky a spievajú slovo „Ahoj!“: prvá slabika nahlas, pričom súčasne zdvihnú ruky nahor a druhá potichu – spustia ruky nadol.
Kontrola domácich úloh.
Pamätajte si, čo ste museli robiť doma (nakresliť vianočný stromček). Navrhujem umiestniť kresby na výstavu. Obdivujme ich. Výborne! (Logopéd odchádza pripraviť sa na rolu Wintera).
1. ÚVODNÝ ROZHOVOR. ZAHREJTE SA.
Inštruktor F.K.Trojka, prišla trojka.
Kone v tej trojici sú biele.
A kráľovná sedí na saniach -
Bielovlasý, bielolíci.
Ako mávala rukávom -
Všetko bolo pokryté striebrom.
Čo si myslíte, že toto je? (Zimné mesiace, zima). Správny. Ako si uhádol?
Vonku je zima. Pozri sa von oknom: stromy sú biele, obalené snehom, fujavica vytvorila veľké záveje. Príroda spí, dokonca aj spev vtákov je už takmer nepočuteľný. Ale Rusi vždy milovali zimu. V zime je veľa sviatkov: Nový rok, Vianoce, Epiphany a Maslenitsa. A zimné prázdniny v Rusku boli vždy sprevádzané slávnosťami, rôznymi hrami a zábavou. Takže dnes sa budeme baviť a hrať.
Počuješ? Niekto klope ( Logopéd sa javí ako Zima). Pozri, kto nás prišiel navštíviť? ( Zima ). Dobrý deň, Zimushka - zima!
zima: Ahojte chalani. Ste radi, že ma vidíte, priatelia? (Áno, vždy na vás čakáme). Viete, čím sa líšim od jari a leta, čo si so sebou beriem? (volať znamenia zimy).
Som zimné dievča - zima priniesla mrazy,
Zimné radovánky a námrazové slzy,
Pre zvieratá - zimovisko
A zima pod snehom,
Zimné oblečenie pre ľudí
Aby nezamrzla.
Inštruktor F.K.Zimushka - zima, pozývame vás dnes sa s nami zabaviť a hrať. Začnime okrúhlym tancom.
Zahriať sa. Cvičenie „Veselý okrúhly tanec“.
Zapojte sa do okrúhleho tancaDeti stoja v kruhu, držia sa za ruky a
Poďme sa baviť.Pokojným krokom kráčajú v kruhu.
Buďme všetci spolu v kruhuDeti sa točia na jednom mieste a potom dovnútra
Je zábavné točiť sa. druhá strana.
La-la-la.
A budeme sedieť na koňoch,Deti zobrazujú cválajúce kone.
Ponáhľajme sa cez pole.
Mama a otec sa starajú o zemDeti sa klaňajú.
Pokloňme sa hlboko.
2. ARTIKULAČNÁ, DÝCHACIA, PRSTOVÁ GYMNASTIKA. ROZVOJ FONEMATICKÉHO VNÍMANIA.
zima: Výborne! Ach áno, začali okrúhly tanec! Teraz skúste uhádnuť moju hádanku: Aký smiešny človek
Dostali ste sa do 21. storočia?
Mrkvový nos, v ruke metla,
Strach zo slnka a tepla. ( Snehuliak ). Správny! Postavme si spolu snehuliaka.Prstová gymnastika.
Poď, kamarát, buď odvážny, kamarát!Deti si vyrobia imaginárnu guľu a kotúľajú juVyvaľkajte si snehovú guľu v snehu - ho od seba samého.
Zmení sa na hustú hrudku.Nakreslite kruh vo vzduchu.
A z hrudky sa stane snehuliak.Deti kreslia tri rôzne veľkosti
Kruh zdola nahor.
Jeho úsmev je taký žiarivý!Prilož si dlane k lícam,
Zobrazuje široký úsmev.
Dve oči, klobúk, nos, metla...Deti ukazujú ukazovákom
Oči, dlaň - klobúk, päsť pravej ruky - nos a pomyselná metla.
Ale slnko bude trochu horúce -Deti zdvihnú ruky.
Žiaľ! A nie je tam žiadny snehuliak!Zdvihnite ramená a roztiahnite ruky do strán,
Potom si čupnú a zakryjú si hlavu rukami.
Výborne! Snehuliak, ktorým sme sa ukázali, nie je jednoduchý, zvedavý, zlomyseľný.
Chcem vedieť, čo ešte robia chalani v zime? (lyžovanie, korčuľovanie, sánkovanie, hranie snehových gúľ...)
Artikulačná gymnastika.Teraz mi to znázorňuješ. Sadneme si do záveja, aby to bolo pohodlné.
- "Snehuliaci sa radujú z mrazu."Nafúknite si líca. Veselý výraz v očiach.
- "Šmykľavka". Otvorte ústa, sklopte jazyk za spodné zuby, ohnite zadnú časť jazyka do „kopca“.
- "Šmykľavka sa zatvára a otvára". Urobte „sklz“ a potom, bez toho, aby ste vybrali jazyk zo spodných zubov, zatnite zuby (pery - pri úsmeve sú zuby viditeľné) a potom znova otvorte ústa (jazyk sa neustále opiera o spodné zuby ). Opakujte pohyby 5-6 krát.
- "Sane". Doširoka otvorte ústa, pritlačte bočné okraje jazyka k bočným horným zubom, chrbát sa prehne, hrot je voľný. Pohybujte jazykom dopredu a dozadu, bočné okraje jazyka sa posúvajú cez stoličky.
Dychové cvičenia.
Ako Santa Claus fúkal v mrazivom vzduchu
Ľadové hviezdy lietali a vírili
V mrazivom vzduchu víria snehové vločky.
Čipkované hviezdy padajú na zem.
Jeden mi spadol na dlaň.
Oh, neboj sa, snehová vločka, počkaj chvíľu.
- "Fúk na snehovú vločku."Deti sfúknu snehovú vločku (vystrihnutú z papiera) z dlane.
Hra „Kto uhádne slovo rýchlejšie?
Navrhujem, aby ste uhádli slová na základe prvých zvukov (v názvoch obrázkov):
Finch, ihla, auto, autobus - ZIMA.
Sane, oblak, železo, ropucha, melón - STUDENÉ.
Cukor, nebo, smrek, chrobák, obruč, lopta - SNEHULIENKA.
3. CVIČENIA NA KOORDINÁCIU REČI S POHYBMI.
Inštruktor F.K.Pozri, sneží. Aké sneženie! Poďme robiť snehové gule a hrať sa s nimi (napodobňuje vytváranie snehových gúľ).
zima: Aké krásne snehové gule sa z nich stali! (rozdáva deťom snehové gule).
Inštruktor F.K.
Cvičenie "Sneženie".Deti opakujú verš a hádžu snehovú guľu (za každý riadok - 4-krát).
Sneh - sneh - sneženie,
Všetci sú veľmi, veľmi šťastní:
Budú lyže a korčule,
Nebudú chýbať sánky a snehové gule.
4. LEXIKO - GRAMATICKÉ CVIČENIA, HRY.
zima: Teraz sa poďme hrať s mojou snehovou guľou. A skontrolujem, ako poznáte zimné javy.
Cvičenie „Pomenujte akciu“ ( so „snehovou guľou“)
Poviem nedokončenú vetu a ten, komu dám snehovú guľu, dokončí slovo, ktoré som nepovedal.
V zime je snehová búrka... (zametá).
V noci je vietor v potrubí... ( kvíli, kvíli).
Snehové vločky zo snehového mraku... (padať, lietať, točiť sa).
V zime je v lese hladný vlk... ( vytie).
Na zimu je medveď v brlohu...... ( zaspať).
Mráz na lícach a nose... (štipky).
V zime je v rieke voda.… ( zamrzne).
Mráz na konároch stromov... ( svieti).
V zime je všade naokolo sneh... kryty).
Stromy v zime... spánok).
Tráva pod snehom v zime... ( zahrieva sa).
V zime hmyz... ( skrývanie).
Výborne! Zimné javy dobre poznáte. Viete, bez čoho zima nemôže byť?
Cvičenie "Bez čoho nie je zima?"
Dám vám obrázky a vy mi jeden po druhom odpoviete na moju otázku: „Nie je zima bez... (snehu, námrazy, saní, šmýkačiek,...).“
Výborne! Poďme ďalej hrať.
Hra "Tretí muž".
Teraz počúvajte moje zimné slová, jedno z troch slov bude zbytočné, musíte ho pomenovať a vysvetliť svoje rozhodnutie.
2. Snehové gule, sane, korčule.
3. Víchrica, lyžovačka, mráz.
4. Snehová guľa, snehuliak, hýľ
Správny! Akí inteligentní ľudia a šikovné dievčatá! O zime a zimných javoch viete všetko.
5. ROZVÍJAJTE POHYBY.
Inštruktor F.K.Pred nami sú záveje. Ako prejdeme? (Musíte ich preskočiť).
zima: Dokážete preskočiť každú závej na oboch nohách? Chcel by som to skontrolovať.
Inštruktor F.K.
- "Skáčeme cez snehové záveje."Preskočte cez 4 ramená (jedno po druhom). Opakuje sa 2-3 krát.
Okolo je toľko snehu. Urobme veľké snehové gule (napodobňovať formovanie hrudiek). Aké veľké hrudky. Zoberme ich na prechádzku.
- Cvičenie "Kto má ďalší?"Položte cvičebnú loptu na zem pred seba a odtlačte ju od seba. Kto má najďalej, vyhráva.
Teraz môžeme ležať na snehových guliach.
- Cvičenie "Lietadlo".Vykonávané na fitlopte. Ľahnite si hrudníkom na loptu, nohy pri sebe, ruky rozpažené do strán. So skóre 1-5 musíte zostať na lopte. Opakujte 3-4 krát.
6. AKTÍVNE A SEDENTÁLNE AKTÍVNE HRY, ROZVOJ PRIESTOROVEJ ORIENTÁCIE.
zima: Bol si obratný a rýchly, teraz si oddýchneme. Sadneme si na lavičku. Chlapi, za starých čias v Rusku sa sviatky nezaobišli bez veselých šašov, elegantnej petržlenovej vňate a na ľudové slávnosti často nosili aj medveďa, ktorý ľudí bavil a zabával. Počuj, niekto ide k nám. (Inštruktorka F.K vychádza ako medveď). Kto k nám prišiel? ( Medveď ). Dobrý deň, medvedica Mishka!
medveď: Ahoj! Prišiel som k vám pre zábavu
Hrajte, bavte sa.
Vy chlapci tlieskajte
Nohy samy túžia tancovať! ( Medveď tancuje).
A teraz volám deti spolu,
Ponúkam vám ruskú hru.
Ruská ľudová hra so spevom „U medveďov“.
Fonogram „U medveďov“ (audiokazeta „Horáky. Ruské ľudové hry so spevom pre deti 4-7 rokov.“ S. Železnov, E. Železnová).
Deti si vyberú (môžete spočítať) dvoch vedúcich „medveďov“. „Medvede“ spia a ostatné deti kráčajú akýmkoľvek smerom. Po piesni sa „medvede“ chytia za ruky a chytia deti a obopnú ich rukami. Dvaja chytení budú jazdiť.
zima: Chlapci, už som si uvedomil, že máte radi zimu. A teraz navrhujem, aby ste Mishke ukázali, čo sa vám v zime páči.
Hra „Čo máme radi v zime?
Čo máme radi v zime? Claps.
Biele paseky. Rozpažte ruky do strán.
A na zasneženom kopciZdvihnite ruky nahor (zobrazte „slide“).
Lyže alebo sane (2 ruble). Chôdza lyžiarov.
Čo máme radi v zime? Claps.
Mäkké snehové záveje, Zobraziť záveje.
Kopať deň čo deňSimulujte kopanie snehu lopatou.
Sila na výrobu (2 ruble). Vytvorte snehové gule.
Čo máme radi v zime? Claps.
Oblečte sa teploNapodobňujte obliekanie.
V teplom kožuchu,Oblečenie pohladkajte dlaňami.
Zahrejte sa v chlade (2 ruble). Skákanie.
medveď: Oh, rozosmial si ma
A dosť nás prekvapili.
Koniec koncov, nie som obyčajný medveď,
V zime nespím v lese.
Chodím na prázdniny
Bavím všetkých ľudí!
A teraz je čas na mňa
Dovidenia, deti! ( Medveď odchádza).
zima: Naozaj som si užil zábavu a hru s vami. a ty? čo sa vám najviac páčilo? Aké hry so mnou si pamätáš? ( deti odpovedajú).
Domáca úloha.Chcem ťa domanakresli, čo sa ti dnes najviac páčilo. A veľmi skoro vás navštívim a budem obdivovať vaše kresby.
A teraz je čas, aby sme sa rozlúčili. Dovidenia chlapci….
(Inštruktorka F.K sa vracia po vyzlečení kostýmu medveďa).
7. RELAXÁCIA.
Inštruktor F.K.
Dnes sme sa zabávali, hrali a šantili.
A teraz je čas, aby sme si oddýchli, deti.
Deti relaxujú pri zvukoch pokojnej hudby. „Prebudenie“ nastáva za zvuku zvonu:
Ticho, potichu, zvonček môj, zvoniť, zvoniť.
Nikoho nebuď, zvonček môj, nikoho nebuď.
Hlasno, nahlas, zvonček môj, zvoniť, zvoniť.
Zobuďte sa všetci chlapci a dievčatá, zobuďte sa.
Deti vstali, natiahli sa a usmiali sa na mňa,
V zime sme sa rozlúčili so Zimushkou a išli sme do skupiny.
Zoznam literatúry a učebných pomôcok:
- Alyabyeva E.A. Záverečné dni na lexikálne témy: Plánovanie a poznámky. M.: TC Sféra, 2006.
- Železnová E.S. Desať myší („Horáky. Ruské ľudové hry so spevom pre deti od 4 do 7 rokov“) - audio sprievodca.
- Železnová E.S. Uspávanky - audio sprievodca.
- Kartušina M.Yu. Chceme byť zdraví. Wellness a
vzdelávacie aktivity pre deti prípravnej skupiny materskej školy. M.: TC Sfera, 2004.
- Kirillova Yu.A., Lebedeva M.E., Zhidkova N.Yu.Integrované hodiny telesnej a rečovej výchovy pre predškolákov so špeciálnymi potrebami 4-7 rokov: Metodická príručka. - SPb.: “DETSKÁ TLAČ”, 2005.
- Pozilenko E.A. Artikulačná gymnastika. Metodický
- Smirnová L.N. Logopédia v materskej škole. Kurzy pre deti vo veku 6-7 rokov so špeciálnymi potrebami. Manuál pre logopédov, defektológov a pedagógov. M.: „Syntéza mozaiky“, 2004.
Zimná športová zábava pre staršie skupiny. Scenár
Úlohy: Posilnite zručnosť hádzania na cieľ.Zlepšite obratnosť, koordinačné schopnosti a rýchlosť.
Rozvíjať záujem o zimné športy prostredníctvom štafetových pretekov; vynaliezavosť, kamarátstvo a tímová práca.
Účastníci: 2 seniorské skupiny.
Ľad a snehová vločka: tímoví pedagógovia. Moderátor: vedúci telesnej výchovy.
Vybavenie: hudobná knižnica, 12 modulov, 2 vianočné stromčeky, snehové gule, 2 lopty, 2 palice, 2 koše, ceny pre deti.
Progresívna zábava: V strede chodby sú v obruči guličky dvoch farieb podľa počtu detí.
Výstavba dvoch seniorských skupín. Prezentácia príkazov.
Zahriatie na pieseň „Novoročná diskotéka“ 2 verše. Kým prebieha rozcvička, skupinoví učitelia sa prezliekajú na „vločku“ a „ľad“.
Rozdelenie na 2 tímy. Po rozcvičke navrhujem vziať loptu a vytvoriť nové tímy pre štafetové preteky.
Deti! Zima si prišla na svoje a všetkým ponúka nové hry a zábavu. Aké športy sa hrajú iba v zime? Ktorý tím vymenuje viac druhov zimných športov, získa bod navyše (krasokorčuľovanie, hokej, biatlon, alpské lyžovanie, beh na lyžiach, sánkovanie, curling atď.). Výborne!
Úloha na pozornosť: - Komu tím postaví kruh rýchlejšie!
Fyzický manažér: - Deti, pozrite, hostia idú k nám!
Ľad: - Ahoj chlapci, ja som Ice!
Snehová vločka: - Ahoj chlapci, som snehová vločka! Poďte, chlapci, ukážte, akí ste šikovní a odvážni, rýchli a zruční!
Súťaž. "Postav pevnosť."
Fyzický manažér: - Prosím všetkých o pozornosť, tu je stavebný plán, Icy a Snowflake vám pomôžu!
Stavbu dokončí osem detí v družstve.
Štafetový pretek. "Poď ďalej, nedotýkaj sa ma." Najpresnejší bude ten, kto sa dostane do koša.
Každé dieťa v tíme musí prejsť pevnosťou bez toho, aby sa zranilo. Hodnotí sa rýchlosť a presnosť detí v každom tíme. Na štartovej čiare sa štafeta odovzdáva ďalšiemu.
Štafetový pretek. "Snehové vločky". Kto môže rýchlejšie bežať s hadom pozlátka, okolo vianočného stromčeka a späť.
Ľad a snehová vločka:- Viete, ako vyriešiť zimné hádanky? Potom počúvajte:
1. Podložky sú verným priateľom,
Hádaj kto som? (hokejka)
2. Rád jazdím z kopca,
Letím dole rýchlejšie ako vták.
No vytiahnite sa hore.
Hádaj kto som? (sánky)
3. Ak urobíte buchtu zo snehu -
bude to jednoduché. (snehová guľa)
4. Kus ľadu mi spadol na dlaň,
biely sa potopil a zmizol. (snehová vločka)
5. Dvaja metaloví bratia,
Ako rástli spolu s topánkami,
Chcel si ísť zajazdiť
Top! - na ľad a išli sme.
Áno, bratia, ay, ľahko!
Ako sa volajú bratia? … (korčule)
6. Dva drevené šípy
Dal som to na nohy.
Chcel som ísť dolu horou
Áno, lietal bezhlavo.
Z toho smetiska bolo veľa smiechu:
Sú na mne a na vrchu palice! (lyže)
Štafeta "Hokej". Použite svoju hokejku na prihrávanie lopty medzi kolíky a zasiahnutie bránkových tyčí, zdvihnite loptu a odovzdajte obušok ďalšiemu členovi tímu.
Štafetový beh „Beh vo vreciach“. Skákanie vo vreciach okolo vianočných stromčekov.
Štafeta "Sharp Shooter". Deti majú po jednej „snehovej gule“, musia sa pokúsiť trafiť cieľ (koš).
Štafetový pretek "Carry the balls"
Členovia tímu sú rozdelení do dvojíc. Každá dvojica, ktorá drží loptičku medzi hlavami, musí prebehnúť okolo žetónov ako had a vrátiť sa do východiskového bodu v priamej línii. Vyhráva družstvo, ktorého členovia prekonali vzdialenosť bez toho, aby spustili loptu.
Fyzio manažér: -Takže naša štafeta sa dostala do finále.
Ocenenie je prekvapením. Foto na pamiatku. Dobudúcna.
Slávnostný pochod.
Zhrnutie športového a zábavného festivalu Zimné dobrodružstvá v „Krajine rozprávok a zázrakov“.
Materiál je určený pre učiteľov predškolských zariadení na vedenie športových podujatí na čerstvom vzduchu.
Vek: deti 6-7 rokov.
Cieľ: Upevnenie zdravia a otužovanie detí pri outdoorových aktivitách.
Úlohy: Aktivácia motorickej aktivity a pozornosti detí prostredníctvom hernej situácie.
Rozvíjať fyzické vlastnosti: obratnosť, rýchlosť reakcie, koordináciu pohybov, svalovú silu.
Vštepovať deťom odvahu, odhodlanie a vôľu prekonávať prekážky.
Pestovať v deťoch zmysel pre kolektivizmus a vzájomnú pomoc.
Podporovať vytváranie pozitívnych emócií u detí.
Vybavenie: emblémy pre deti, kostýmy rozprávkových postáv; fragmenty zrkadla vyrobeného z fólie; vatové snehové gule podľa počtu účastníkov štafety; kolky; sane; 2 hokejky; puky podľa počtu účastníkov štafety.
Priebeh dovolenky.
Úvod.Znie akákoľvek rytmická hudba. Deti z prípravnej skupiny vychádzajú spolu s učiteľkami na ihrisko pred budovu materskej školy a stoja po obvode ihriska. Každý člen tímu má na hrudi emblém.
Rozprávkar. Na svete je veľa rozprávok
Smutné a vtipné
A žiť vo svete
Nemôžeme bez nich žiť.
V rozprávke sa môže stať čokoľvek.
Naša rozprávka je pred nami.
Na dvere nám klope rozprávka,
Povedzme hosťovi: "Vstúpte!"
Ahojte deti, dievčatá a chlapci. Dobrý deň, milí dospelí. Som rád, že vás môžem privítať v „Krajine rozprávok a zázrakov“. Ale predtým, než sa vydáme na fascinujúcu cestu touto krajinou, vypočujte si rozprávku.
Vo vzdialenom kráľovstve, vo vzdialenom štáte, žila princezná. A mala všetko: krásny palác, krásne šaty a každý deň sladkosti – perník. Len táto princezná bola smutná. Celý deň plakala a vzlykala. Kvôli tomu mala červené oči a opuchnutý nos. A táto princezná sa volala...
Deti (zborovo). Nesmeyana.
Rozprávkar. Úplnú pravdu.
Hrá hudba. "Princezná pieseň" Hudba G. Gladková.
Objaví sa princezná Nesmeyana, plače a narieka.
Princezná Nesmeyana. Nechcem si umývať ruky
Nechcem jesť
Celý deň budem kňučať
Nikoho nepočúvaj!
Prečo stále kričím?
Prečo plačem, hnevám sa?
Ach, čo ťa to zaujíma!
Nič nechcem!
Som unavený zo všetkého!
Klepanie nohami, plač a vzlyky.
Rozprávkar. Upokoj sa, princezná Nesmeyana, prosím, neplač. Mali by ste sa usmievať a baviť sa, ale jediné, čo robíte, je plakať a byť smutný. Chceme vás spolu s nami pozvať na vzrušujúcu cestu „Krajinou rozprávok a zázrakov“.
Princezná Nesmeyana. Nechcem sa s tebou hrať, ale baviť sa.
Nechcem sa usmievať a smiať.
Nechcem s tebou cestovať cez „krajinu rozprávok a zázrakov“.
Nechcem, nechcem, nechcem!
A...a...a... (podupe nohami).
Rozprávkar. Chlapci, čo máme robiť, čo máme robiť?
Ako rozosmiať a rozveseliť princeznú Nesmeyanu?
Deti vyjadrujú svoje názory.
Rozprávkar. Nemali by sme zavolať Emelyi? Možno sa mu podarí rozveseliť Nesmeyanu. Hovorme mu všetci spoločne.
Deti spolu s učiteľmi a Rozprávkarom nahlas volajú Emelyu.
Hudba hrá „Ako Emelya jazdila na sporáku“. Hudba G. Gladková.
Objaví sa Emelya.
Emelya. Ahoj, rozprávač. Ahojte chlapci a milí dospelí. Pozdravujem ťa.
Rozprávkar. Emelya, prosím poraďte, ako môžeme rozosmiať princeznú Nesmeyanu.
Emelya (premýšľa). Viem, viem, chlapci, čo budete musieť urobiť. Počul som, že idete na výlet do „Krajiny rozprávok a zázrakov“. Tam budete určite musieť nájsť fragmenty magického zrkadla - šťastia. Tu je mapa vašej cesty cez „Krajinu rozprávok“. Úlomky čarovného zrkadla nájdete na zastávkach, ktoré na svojej ceste stretnete a dajú vám ich obľúbené rozprávkové postavičky, ktorých úlohy budete musieť splniť. Splňte všetky úlohy, potom z nich poskladáte celé zrkadlo, Nesmeyana sa do neho pozrie a opäť sa stane veselým dievčaťom, ako predtým. A aby som sa nestratil, vezmi ma so sebou. Testy pred nami budú ťažké. neviem ci to zvladnes?
Deti (zborovo). Zvládneme to, zvládneme to.
Rozprávkar. Nuž, šťastnú cestu vám priatelia. A ty, Emelya, pomáhaj deťom vo všetkom, podpor ich.
Súťažný program.
Emelya sa spolu s deťmi a sprevádzajúcimi učiteľmi pohybuje po trase označenej šípkami. Na ich ceste sú ihriská, kde robia zastávky. Na ihriskách ich čakajú učitelia, ktorí s nimi vedú hry a štafetové behy podľa prázdninového scenára.
1 zastávka.
Na ihrisku deti vítajú učitelia oblečení ako líška Alice a mačka Basiolio. Deťom zadajú úlohu, za ktorú deti dostanú úlomok zrkadla.
Hra „Hit the Target“.
Popis hry.
Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Pred každým tímom na štartovacej čiare v krátkej vzdialenosti sú kolíky podľa počtu hráčov v tíme. Každý člen tímu zase musí zasiahnuť kolík snehovou guľou a zraziť ho z miesta. Ale zároveň má každý účastník možnosť urobiť iba jeden hod. Ktorý tím zhodí najviac kolkov, vyhrá.
Deti dokončia úlohu, dostanú úlomok zrkadla a pokračujú v ceste vyznačenej na mape.
2. zastávka.
Na ihrisku deti víta učiteľka oblečená ako Snehová kráľovná. Dá deťom úlohu: zapojiť sa do hry.
Hra „Kruh na saniach“.
Zúčastnené tímy sú spojené do jedného veľkého tímu. V snehu je nakreslený kruh a vo vnútri kruhu sú inštalované sane. Deti sa pohybujú okolo saní a potom na príkaz učiteľa pribehnú k saniam a sadnú si na ne. Ten, kto nedostane sane, odchádza z hry.
3. zastávka.
Na ihrisku deti víta učiteľka oblečená ako Morozko. Deťom dáva úlohu: zahrať sa hru. Za splnenie úlohy dostanú deti zrkadlový fragment.
Hra "Pasce s Morozkom".
Popis hry.
Na Morozkov signál: "Zmrazím ťa!" deti behajú po ihrisku. Morozko dobehne prvé dieťa a vezme ho za ruku. Teraz oni dvaja chytia zvyšné deti atď. Vyhráva dieťa, ktoré nebolo zafarbené.
4 zastávka.
Na ihrisku deti víta učiteľka oblečená ako rozprávková postavička - Kocúr v čižmách. Deťom zadá úlohu: zúčastniť sa štafetového behu. Za splnenie úlohy dostanú deti zrkadlový fragment.
Relé na saniach.
Účastníci štafety sú rozdelení do dvoch tímov. Každý tím je tiež rozdelený do dvojíc. Každý pár má sane. Prvá dvojica účastníkov štafety sedí na saniach chrbtom k sebe. A v tejto polohe dorazí do cieľa. Vracia sa a beží, sane drží za lano. Odovzdá sane ďalšej dvojici zo svojho tímu a oni sami stoja na konci kolóny. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie, vyhráva.
5 zastávka.
Na ihrisku deti víta učiteľka v kostýme Blizzarda. Deťom dáva úlohu: zúčastniť sa štafetového behu. Za splnenie úlohy dostanú deti zrkadlový fragment.
Štafetový beh „Ostrý hokejista“.
Účastníci štafety sú opäť rozdelení do dvoch tímov a stoja v kolónach za sebou. Oproti nim sú na štartovacích čiarach hokejové bránky. Úlohu brány budú vykonávať kovové oblúky. Prvý účastník štafety drží v rukách hokejku. Každý účastník štafety má v rukách puk. Na signál učiteľa stojaceho na stanovišti pribehnú prví účastníci štafety k čiare na vhadzovanie a hokejkou odpália puk do bránky. Vrátia sa do tímu, podajú hokejku ďalšiemu účastníkovi štafety a sami sa postavia na koniec kolóny. Ktorý tím dokončí úlohu rýchlejšie, vyhrá. Nehodnotí sa len rýchlosť, ale aj počet vhodených pukov tímom do bránky.
6 zastávka.
Na ihrisku deti víta učiteľka oblečená ako Kikimora a pýta deti hádanky. Za splnenie úlohy dostanú deti zrkadlový fragment.
1. Vstávam skoro ráno
Spolu s ružovým slnkom,
Posteľ si robím sám
Rýchlo robím...(cvičím).
2. Neurazený, ale nafúknutý.
Vedú ho cez pole.
Ale zasiahnu ma - na tom nezáleží
Nedokážem držať krok s... (loptou).
3. Kričte na ľadovej plošine
Študent sa ponáhľa k bráne -
Všetci kričia: Puk! Hokejka! Hit!
Zábavná hra...(hokej).
4. Kto ma dobehne na ľade?
Bežíme preteky.
A nie sú to kone, čo ma nesú,
A lesklé...(korčule).
5. Vzal som dva dubové bloky.
Dve železné lyžiny.
Vyplnil som tyče doskami,
Daj mi sneh. Pripravený...(sánky).
6. Za jasného rána pozdĺž cesty
Na tráve sa leskne rosa.
Nohy sa pohybujú po ceste
A bežia dve kolesá.
Hádanka má odpoveď.
Toto je môj (bicykel).
7. Kto sa rýchlo ponáhľa snehom,
Nebojí sa zlyhania. (lyžiar).
8. Zelená lúka, sto lavičiek,
Ľudia svižne pobehujú od brány k bráne.
Na týchto bránach sú rybárske siete. (Štadión).
9. Rútim sa ako strela, som vpred,
Ľad len vŕzga
A svetlá blikajú
Kto ma nesie (korčule).
10. Nalačno
Bili ma príliš tvrdo.
Hráči strieľajú presne
Dostávam údery nohami. (Futbalová lopta).
Na konci výletu sa Emelya spolu s deťmi a učiteľkami, ktoré ich sprevádzajú, vrátia na stanovište pred škôlku a z úlomkov poskladajú zrkadlo.
Koniec prázdnin.
Emelya. Naša fascinujúca cesta „Krajinou rozprávok a zázrakov“ sa skončila. Úlomky magického zrkadla šťastia boli zozbierané a darujeme ich našej princeznej Nesmeyane. Veď už prestaň plakať a vzlykať.
Nesmeyana sa pozrie do zrkadla a usmeje sa.
Princezná Nesmeyana. Ach, aké som krásne a šťastné dievča. Teraz už nebudem smutná, plakať, túžiť. A teraz sa s tebou budem len hrať a baviť sa.
Rozprávkar. Čas na magické minúty sa kráti -
Ostatné deti ma volajú na ceste,
Nemôžem váhať, musím sa ponáhľať,
A je čas, aby ste všetci, priatelia, odišli.
Prajem vám, aby ste sa stali silnejšími a múdrejšími
A po celý rok nikdy neochoriete,
Nikdy nebuď arogantný
A zbavte sa lenivosti!
A na záver chceme odmeniť všetkých účastníkov našej dovolenky.
Hrá hudba. "Rozprávky cestujú po celom svete."
Odmeňovanie účastníkov.
Emelya spolu s Rozprávkarom a Tsarevnou Nesmeyanou vezmú deti za ruky a odvedú ich do škôlky.
Prázdniny skončili.
