Rimma Kokurina
Podsumowanie lekcji dla grupy przygotowawczej „Dzień Jedności Narodowej”
miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa
„Połączone przedszkole nr 39”.
Dzień Jedności Narodowej.
Tematyczny aktywność dla dzieci
grupa przygotowawcza.
Składający się:
Nauczyciel pierwszej kategorii kwalifikacji
Kokurina R. Yu.
Arzamas, 2014
Cel: Zapoznanie dzieci z historią Rosji i ich ojczyzny.
Zadania:
Pielęgnuj uczucia patriotyczne i dumę ze swojego kraju;
Potrafić rozpoznać i nazwać bohaterów Rosji;
Przyczyniaj się do rozwoju umiejętności komunikacyjnych (wyrażaj swój punkt widzenia, pracuj Grupa, wysłuchaj opinii innych).
Rozwiń umiejętność powiązania rytmu powtarzanych ruchów z tekstem poetyckim;
Popraw umiejętność uważnego słuchania i korzystania z wyuczonych wzorców mowy.
Sprzęt:
Prezentacja « Dzień Jedności Narodowej» .
Materiał wizualny „Symbole państwowe Rosji”.
Nagranie dźwiękowe hymnu Rosji.
Metody:
Twórczy: Prezentacja - « Dzień Jedności Narodowej» ;
Wyjaśniające i ilustrujące;
Słowo artystyczne;
Technologia oszczędzająca zdrowie – logorytmika "Ja Ty on…";
Gra Puzzle „Zbierz herb, flagę”.
Pedagog: Dzieci, w języku rosyjskim jest wiele miłych i dobrych słów, ale wśród nich są słowa, które zawsze napawają nas dumą
„Dom”, „Ojczyzna”, „Rosja”
Tak, „strona rodzima”.
Kto ci powie, co one oznaczają
Te wielkie słowa?
Pole pszenicy, góry i las,
I gorące słońce z wysokiego nieba,
Brzozy kłaniały się do ziemi -
Z dumą nazywamy to wszystko Rosją.
Slajd nr 1, 2
Rosja, Ojczyzna. To jest kraina, w której się urodziliśmy, w której żyjemy,
to jest nasz dom, to jest wszystko, co nas otacza.
Pedagog: A teraz poproszę Cię o dobranie odpowiednich, pięknych słów do słowa Ojczyzna... Jaka jest nasza Ojczyzna? (wypowiedzi dzieci)
Pedagog: Dobrze zrobiony! Taką mamy cudowną Ojczyznę...
Pedagog: Ale nie zawsze, chłopaki. narody Rosji żyły w jedności. Niestety, w swojej historii Rosja była wielokrotnie wystawiana na próbę pod względem siły i niejednokrotnie doświadczyła sytuacji, w których jej siła była nie do pokonania jedność kiedy w kraju panowała wrogość i głód.
Posłuchajcie, co wydarzyło się 400 lat temu...
Ziemia rosyjska była okupowane przez wrogów – Polaków. Wydawało się, że państwo rosyjskie upadło i nigdy nie odzyska dawnej władzy. Ale naród rosyjski nie mógł i nie chciał pogodzić się ze śmiercią swojego państwa.
Slajd numer 3
Pedagog: Jesienią w Niżnym Nowogrodzie starszy zemstvo Kuźma Minin zaczął gromadzić armię do walki z wrogami. - Przyjaciele i bracia! Święta Ruś ginie! - powiedział. - Pomóżmy bracia świętej ojczyźnie!
Pedagog: Jeden z najlepszych dowódców wojskowych tamtych czasów, książę Dmitrij Pożarski, znany ze swojej odwagi i uczciwości, został powołany na dowódcę milicji.
Slajd nr 4, 5
Pedagog: milicja Minina i Pożarskiego maszerowała na Moskwę. Cała ziemia rosyjska przeciwstawiła się najeźdźcom i zdrajcom. Rozpoczęły się walki o Moskwę. Książę Pożarski okazał się utalentowanym dowódcą. A Kuźma Minin, nie oszczędzając życia, walczył pod murami stolicy jak prosty wojownik.
Slajd numer 6
Pedagog: A potem przyszedł chwalebny dzień: Armia wroga poddała się łasce zwycięzców! Kiedy nadeszły czasy pokoju, car hojnie nagrodził Minina i Pożarskiego. Ale najlepszą nagrodą była pamięć Ludowy.
Pedagog: Oto bohaterowie - wybawiciele Rosja: prosty człowiek Kuzma Minin i gubernator książę Dmitrij Pożarski. Udało im się zebrać do bitwy ludzie i wyzwolił Moskwę od wrogów. Wkrótce cała ziemia rosyjska została oczyszczona z obcych najeźdźców. Tym samym w trudnych czasach ujawniły się najlepsze cechy Rosjan ludzi: wytrwałość, odwaga, bezinteresowne oddanie Ojczyźnie, gotowość oddania za nią życia.
Powiedzcie mi, chłopaki, po tym wszystkim, co słyszeliście, czy można tak powiedzieć ludzie namiętnie kocha swoją ojczyznę i pamięta swoich bohaterów? (odpowiedzi dzieci)
Slajd numer 7
Pedagog: Nie bez powodu pomnik im stoi w Moskwie – stolicy naszej Ojczyzny na Placu Czerwonym – w samym sercu Rosji. I na pomniku pisemny:
„Wdzięczna Rosja obywatelowi Mininowi i księciu Pożarskiemu”.
Dzień Jedności Narodowej.
Pedagog: A kiedy jesteśmy wszyscy razem i przyjaźni, jesteśmy niepokonani.
Logorytmika: Ja, ty, on, on, ona -
Razem - cały kraj,
Razem - przyjazna rodzina,
Jednym słowem "My"- sto tysięcy "I".
Pedagog: Chłopaki, czy jesteśmy przyjaźni i silni? Jeśli będziemy przyjaźni i silni, nasz kraj będzie silny! Każdy kraj ma swój własny symbolizm: flaga, herb i hymn.
Slajd numer 8
Pedagog: Rosja ma trójkolorową flagę, składa się z trzech pasów -
biały, niebieski, czerwony. Co mieli na myśli?
Biały to kolor świata. Mówi, że nasz kraj jest miłujący pokój, nikogo nie atakuje.
Kolor niebieski to wiara, wierność. Ludzie kochają swój kraj, chroni ją, jest jej wierny.
Czerwony to kolor mocy. To jest przelana krew za Ojczyznę.
Slajd numer 9
Pedagog: Herb. Co widzisz w środku? Orla.
Opowiedz nam o nim, jaki jest?
Z dwiema głowami i uniesionymi skrzydłami.
Dlaczego orzeł jest przedstawiony w herbie Rosji?
Orzeł w herbie oznacza siłę, ten stan jest silny i niepokonany.
Ale dlaczego orzeł ma dwie głowy?
Państwo rosyjskie jest bardzo duże, a głowy orłów zwrócone są na zachód i wschód, jakby pokazując, że państwo jest duże, ale zjednoczony. W Rosji mieszkają ludzie różnych narodowości, nie tylko Rosjanie.
Co jeszcze widzisz?
Jak myślisz, co to znaczy?
Korona oznacza, że w Rosji król jest królem.
Co kryje się w łapach orła?
Jest to laska lub różdżka, zwana także berłem. To symbol władzy królewskiej. Orzeł ma kulę w drugiej łapie; nazywa się to kulą.
Władza oznacza władzę, czyli kraj, w którym rządzi król, jest potężny.
Gra: „Zbierz herb, flagę”.
Pedagog: Każdy stan musi mieć swój własny hymn.
Hymn to uroczysta pieśń. Wykonywany jest przy najbardziej uroczystych okazjach – podczas świąt i innych ważnych wydarzeń.
Kiedy sportowcy wygrywają zawody, podnosi się flagę ich ojczyzny i odgrywany jest hymn ich kraju. Podczas wykonywania hymnu wszyscy muszą wstać, a mężczyźni zdejmują kapelusze.
Slajd numer 10
Słuchanie hymnu Rosji.
Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:
1 slajd
Opis slajdu:
Wykonywane przez nauczycielkę grupy seniorów, Frolkinę Yu.Yu. Kochani, 4 listopada w całym naszym kraju obchodzimy Dzień Jedności Narodowej. A na dzisiejszej lekcji dowiemy się, jakie to święto. Przez cały czas naród rosyjski kochał swoją ojczyznę. W imieniu ojczyzny dokonywali wyczynów, komponowali o niej pieśni, przysłowia i wiersze. O, Rosja! Kraj o trudnym losie. Mam ciebie, Rosjo, jak moje serce, samotnego. Powiem przyjacielowi, powiem też wrogowi – bez Ciebie nie mogę żyć, tak jak bez serca...
2 slajd
Opis slajdu:
Pytanie: Z czym kojarzy Ci się słowo „ojczyzna”? (odpowiedzi dzieci) Jak nazywa się nasza Ojczyzna? Stolica naszej Ojczyzny? Chłopaki, jak rozumiecie, czym jest jedność? (Jedność jest wtedy, gdy wszyscy ludzie są razem.) Nazywamy ją Ojczyzną, ponieważ w niej się urodziliśmy, mówią w niej naszym ojczystym językiem i wszystko w niej jest dla nas rodzime; i jako matka - ponieważ nakarmiła nas swoim chlebem, napoiła nas swoimi wodami, nauczyła nas swojego języka, jak matka chroni i chroni nas przed wszystkimi wrogami Wychowawca - Ale narody Rosji nie zawsze żyły w jedności, chłopaki . Niestety, w swojej historii Rosja wielokrotnie była wystawiana na próbę swojej siły; nie raz doświadczyła naruszenia jej jedności, gdy w kraju panowała wrogość i głód. Wykorzystali to wrogowie naszej Ojczyzny. Potem dla Rosji nastał niespokojny, krwawy czas. Nasza dzisiejsza historia dotyczy jednej z tych stron historii. Posłuchajcie, co wydarzyło się 400 lat temu...
3 slajd
Opis slajdu:
Naszą rosyjską ziemię zaatakowali wrogowie – Polacy. Wydawało się, że państwo rosyjskie upadło i nigdy nie odzyska dawnej władzy. Ale naród rosyjski nie mógł i nie chciał pogodzić się ze śmiercią swojego państwa. Lud wybrał Kuźmę Minina na swojego wodza.
4 slajd
Opis slajdu:
Kuzma Minin Minin zrozumiał, że nie należy ukrywać się przed przeciwnościami losu, lecz stanąć w obronie siebie i naszej ojczyzny oraz przeciwstawić się Polakom. Kuzma Minin zaczął gromadzić armię. Najważniejsze było znalezienie żołnierzy do armii i godnego dowódcy. Wybraliśmy księcia Dmitrija Pożarskiego, który cieszył się dobrą opinią na całej Rusi. Książę zgodził się poprowadzić armię.
5 slajdów
Opis slajdu:
6 slajdów
Opis slajdu:
Cała ziemia rosyjska przeciwstawiła się najeźdźcom i zdrajcom. Rozpoczęły się walki o Moskwę. Książę Pożarski okazał się utalentowanym dowódcą. A Kuźma Minin, nie oszczędzając życia, walczył pod murami stolicy jak prosty wojownik. Żołnierzom rosyjskim było ciężko; oblężenie Kremla moskiewskiego trwało kilka dni. W końcu wrogowie byli wyczerpani i poddali się armii Minina i Pożarskiego. Lud wychwalał wyzwolicieli ziemi rosyjskiej.
7 slajdów
Opis slajdu:
Wychowawca - Oto bohaterowie - wybawiciele Rosji: prosty człowiek Kuzma Minin i gubernator książę Dmitrij Pożarski. Udało im się zebrać ludzi do bitwy i wyzwolić Moskwę od jej wrogów. Wkrótce cała ziemia rosyjska została oczyszczona z obcych najeźdźców.
Podsumowanie bezpośrednich działań edukacyjnych dla dzieci z grupy seniorów
Nauczyciel MBDOU MO Krasnodar „Ośrodek – przedszkole nr 115” Chmielnicka Natalia Robertowna
Dzień Jedności Narodowej.
Cel: Pielęgnuj zainteresowanie historią swojego kraju na przykładzie wydarzeń i osobistości historycznych.
Zadania:
- Przekaż wiedzę o wydarzeniach sprzed 400 lat (powstania przeciw Polakom).
- Naucz się rozpoznawać i nazywać bohaterów Rosji.
- Kultywować szacunek dla ludzi, którzy gloryfikowali Rosję.
- Kultywować poczucie szacunku dla obrońców naszej Ojczyzny, chęć zostania jej obrońcą.
- Utrwalić wiedzę o rosyjskim folklorze (przysłowia, powiedzenia).
- Kultywowanie uczuć moralnych i patriotycznych do Ojczyzny.
Postęp wydarzenia:
slajd 1
Pedagog- Kochani, 4 listopada w całym kraju obchodzimy Dzień Jedności Narodowej. A na dzisiejszej lekcji dowiemy się, jakie to święto. Przez cały czas naród rosyjski kochał swoją ojczyznę. W imieniu ojczyzny dokonywali wyczynów, komponowali o niej pieśni, przysłowia i wiersze. Naszą ojczyzną, naszą ojczyzną jest Matka Rosja. Nazywamy Rosję Ojczyzną, ponieważ nasi ojcowie i dziadkowie żyli w niej od niepamiętnych czasów. Nazywamy ją naszą ojczyzną, bo się w niej urodziliśmy, mówią w niej naszym ojczystym językiem i wszystko w niej jest dla nas rodzime; i jako matka - bo karmiła nas swoim chlebem, napoiła nas swoimi wodami, nauczyła nas swojego języka, jak matka nas chroni i chroni przed wszelkiego rodzaju wrogami... Jest ich wielu na świecie, a poza Rosją , wszelkiego rodzaju dobre stany i ziemie, ale człowiek ma tylko jedną matkę - ma tylko jedną ojczyznę.
slajd 2 Jak nazywamy Ojczyznę?
Ziemia, w której rośniemy
I brzozy, wzdłuż których
Idziemy obok mamy...
slajd 3
Dlaczego wszyscy kochamy naszą Ojczyznę - Rosję,
Bo nigdzie nie ma piękniejszej ojczyzny.
Kocham cię, moja Rosjo,
Dla jasnego światła twoich oczu,
Rosja...jak słowo z piosenki-
Młode liście brzozy.
Wokoło są lasy, pola i rzeki,
Razdolie - rosyjska dusza
slajd 4
Pedagog- A teraz poproszę Cię o dobranie odpowiednich, pięknych słów do słowa Ojczyzna... Jaką mamy Ojczyznę? (wypowiedzi dzieci)
Pedagog- Dobrze zrobiony! Taką mamy cudowną Ojczyznę...
slajd 5
Pedagog- Ale chłopaki, narody Rosji nie zawsze żyły w jedności. Niestety, w historii Rosja wielokrotnie była wystawiana na próbę swojej siły; nie raz doświadczyła naruszenia jej jedności, gdy w kraju panowała wrogość i głód. Rosja nie od razu stała się silnym państwem. Potęga kraju stopniowo rosła. Były okresy w historii Rosji, kiedy ludzie tracili wiarę i rozsądek, nie potrafili odróżnić dobra od zła, prawdy od kłamstwa: wrogość i wzajemne zniewagi zaślepiały ludzkie oczy. Wykorzystali to wrogowie naszej Ojczyzny. Potem dla Rosji nastał niespokojny, krwawy czas. Nasza dzisiejsza historia dotyczy jednej z tych stron historii.
Posłuchajcie, co wydarzyło się 400 lat temu...
slajd 6
Naszą rosyjską ziemię zaatakowali wrogowie – Polacy. Wydawało się, że państwo rosyjskie upadło i nigdy nie odzyska dawnej władzy. Ale naród rosyjski nie mógł i nie chciał pogodzić się ze śmiercią swojego państwa.
slajd 7
Pedagog- Jesienią w Niżnym Nowogrodzie starszy zemstvo Kuźma Minin, chłopaki, zwróćcie uwagę na jego portret, zaczął gromadzić armię do walki z wrogami. - Przyjaciele i bracia! Święta Ruś ginie! - powiedział. - Pomóżmy bracia świętej ojczyźnie!
slajd 8
Pedagog- Do dowództwa milicji powołany został jeden z najlepszych dowódców wojskowych tamtych czasów - proszę zwrócić uwagę na księcia Dmitrija Pożarskiego, znanego ze swojej odwagi i uczciwości - to portret Dmitrija Pożarskiego.
slajd 9
Pedagog- Przez prawie cały rok naród rosyjski gromadził swoje siły, aż w końcu milicja Minina i Pożarskiego ruszyła na Moskwę. Cała ziemia rosyjska przeciwstawiła się najeźdźcom i zdrajcom. Rozpoczęły się walki o Moskwę. Książę Pożarski okazał się utalentowanym dowódcą. A Kuźma Minin, nie oszczędzając życia, walczył pod murami stolicy jak prosty wojownik.
slajd 10
Pedagog - I wtedy nadszedł chwalebny dzień: armia wroga poddała się łasce zwycięzców! Kiedy nadeszły czasy pokoju, car hojnie nagrodził Minina i Pożarskiego. Ale najlepszą nagrodą była pamięć ludzi.
slajd 11
Pedagog- Oto bohaterowie - wybawiciele Rosji: prosty człowiek Kuzma Minin i gubernator książę Dmitrij Pożarski. Udało im się zebrać ludzi do bitwy i wyzwolić Moskwę od jej wrogów. Wkrótce cała ziemia rosyjska została oczyszczona z obcych najeźdźców. Tym samym w trudnych czasach ujawniły się najlepsze cechy narodu rosyjskiego: wytrwałość, odwaga, bezinteresowne oddanie Ojczyźnie, gotowość oddania za nią życia.
Powiedzcie mi, chłopaki, czy po tym wszystkim, co słyszeliście, można powiedzieć, że ludzie żarliwie kochają swoją Ojczyznę? (odpowiedzi dzieci)
Pedagog- Tak, chłopaki, oczywiście, że możecie, bo po raz pierwszy zwykli ludzie poszli walczyć nie o króla, ale o ojczyznę. I wygrali! Ludzie wszystkich narodowości, wiosek i miast, zjednoczeni w imię zwycięstwa.
Jeden stan
Kiedy ludzie są zjednoczeni
Kiedy wielka moc
Porusza się do przodu.
Pokonuje wroga
Zjednoczeni w walce,
A Ruś wyzwala
I poświęca się.
Na chwałę tych bohaterów
Żyjemy według jednego przeznaczenia,
Dziś Dzień Jedności
Świętujemy z Tobą!
slajd 12,13,14
Pedagog - Nie bez powodu pomnik im stoi w Moskwie – stolicy naszej Ojczyzny na Placu Czerwonym – w samym sercu Rosji. To chwalebne zwycięstwo sprawiło, że dzień 4 listopada pozostał dla nas na zawsze niezapomniany.
Jakimi słowami można opisać Kuzmę Minina i księcia Pożarskiego? (wypowiedzi dzieci)
Pedagog - Zgadza się, odważny, odważny, wytrwały, odważny, silny.
Teraz obchodzimy Dzień Jedności Narodowej jako święto zasłużone. A my kochamy naszą Ojczyznę równie mocno i jesteśmy gotowi ją bronić.
A teraz chcę Was zaprosić do przypomnienia mądrych przysłów o wojnie i pokoju...
Człowiek ma jedną naturalną matkę i jedną Ojczyznę.
Ludzie bardzo ją kochają. Napisał o niej wiele przysłów i powiedzeń.
slajd 15
1. Umiłowana ojczyzna jest jak droga matka.
2. Jeśli przyjaźń będzie wielka, Ojczyzna będzie silna.
3. Z drugiej strony - jak słowik bez pieśni.
4. Żyj - służ Ojczyźnie.
5. Nie szczędźcie sił i życia dla Ojczyzny.
6. Ojczyzna jest matką, wiedz, jak się w jej obronie stanąć.
Wśród rozległych połaci naszego wielkiego kraju znajduje się kraina, w której żyjesz, gdzie żyjesz
dom, twoja ojczyzna.
I gdziekolwiek jesteś, gdziekolwiek pójdziesz, zawsze będziesz pamiętać
swój rodzimy zakątek.
slajd 16
Pedagog- Brawo, przypomnieliśmy sobie dzisiaj mnóstwo przysłów... Zawsze pamiętajcie, chłopaki: musimy trzymać się razem, pomagać sobie nawzajem, umieć przebaczać i zapominać o żalach.
Jakie szczęście, że ty i ja jesteśmy!
Urodziliśmy się w takim kraju
Gdzie ludzie stanowią jedną rodzinę,
Gdziekolwiek spojrzysz, wszędzie pełno przyjaciół.
Narody są jak jedna rodzina,
Chociaż ich język jest inny
Wszystkie córki i synowie
Twój piękny kraj
slajd 17
Pedagog- Dobrze zrobiony!
Najważniejsze, że jesteśmy razem! Najważniejsze, że jesteśmy razem!
Najważniejsze, że mamy serce w piersi!
Nie potrzebujemy w życiu obojętnych ludzi!
Wypędź gniew i urazę ze swojego serca!
slajd 18
Pedagog- A dzisiaj, w wigilię Dnia Jedności Narodowej, przeprowadzimy akcję „Żyjmy razem”
Przygotowaliśmy dla Ciebie papier Whatmana, będziesz musiał położyć ręce obok siebie, jakbyśmy mocno trzymali się za ręce - to będzie symbolizować, że jesteśmy razem, jesteśmy zjednoczeni, a przez to niepokonani!!!
Pedagog- A na zakończenie dzisiejszej lekcji nasi chłopcy przeczytają wiersze Natalii Maidanik o tym wspaniałym święcie...
Dziecko 1 -JEDNOŚĆ NA ZAWSZE
Lata przeszły do historii, zmienili się królowie i lata
Ale czasu kłopotów, przeciwności losu Ruś nigdy nie zapomni!
Wiersz jest napisany zwycięstwem, a werset gloryfikuje przeszłych bohaterów,
Pokonał lud zbuntowanych wrogów, zyskał wolność na wieki
I Ruś wstała z kolan, trzymając przed bitwą ikonę,
Błogosławieni modlitwą, na dźwięk nadchodzących zmian.
Wsie, wsie, miasta, z ukłonem w stronę narodu rosyjskiego
Dziś świętujemy wolność i Dzień Jedności na zawsze!
Dziecko 2 -DZIEŃ JEDNOŚCI NARODOWEJ
Nie kłócą się z historią, oni żyją historią,
Jednoczy się dla bohaterstwa i pracy.
Jest jedno państwo, gdy jest jeden naród,
Kiedy z wielką siłą idzie do przodu.
Pokonuje wroga jednocząc się w walce,
A Ruś wyzwala, poświęca się.
Na chwałę tych bohaterów żyjemy tym samym przeznaczeniem,
Dziś Dzień Jedności, świętujemy razem z Wami!
Dziecko 3
Nawet jeśli jest to bardzo trudne, zawsze można tego uniknąć
Kłótnie, spory, sprzeczki, to nie jest radość dla nikogo -
Musisz być mądrzejszy, wyższy, spokojniejszy i cichszy,
Dzieci nie potrzebują wojny – jest bardzo przerażająca.
Nie, nie będziemy walczyć
Będziemy lepsi, przyjaciele, uśmiechać się,
Niech kłopoty, kłopoty, problemy,
To minie, będą zmiany!
Niech zapanuje pokój dla wszystkich na Ziemi,
Jest to bardzo potrzebne zarówno dla mnie, jak i dla Ciebie!
Dziecko 4
Aby żyć razem w dobrym świecie,
Szanuj ludzi, kochaj,
Żyj spokojnie, bez zmartwień
Każdy mógł
Wystarczy, że się uśmiechniesz
I nie rezygnuj z problemów.
Przestań się kłócić, przestań przeklinać,
I lepiej przyjdź i odwiedź
Za miłą rozmowę,
Zawrzyj pokój z bliźnim
Z przyjacielem, bratem lub siostrą
I dam ci tę radę -
Obyś żył szczęśliwie
Cicho, spokojnie i pięknie!
slajd 19
Pedagog
W Dniu Jedności będziemy blisko, będziemy razem na zawsze,
Wszystkie narodowości Rosji, w odległych wioskach i miastach!
Żyjcie, pracujcie, budujcie, siejcie chleb, wspólnie wychowujcie dzieci,
Twórz, kochaj i kłóć się, chroń pokój ludzi,
Aby uczcić naszych przodków, pamiętać o ich czynach, aby uniknąć wojen i konfliktów,
Aby wypełnić swoje życie szczęściem, spać pod spokojnym niebem!
slajd 20
Pedagog- Uważamy, że będziecie pamiętać wszystko, o czym dziś rozmawialiśmy, będziecie kochać swoją Ojczyznę, zawsze trzymać się razem i pomagać sobie nawzajem, na tym kończymy naszą dzisiejszą lekcję, dziękujemy wszystkim, którzy wzięli aktywny udział!
Grana jest piosenka S. Rataru „Ja, ty, on, ona – razem przyjazna rodzina”.
„Rosyjskie opowieści ludowe” – czy mogę zapytać??. Bajki. Biedna krowa! Żołnierz wziął łyżkę, zamieszał, spróbował... - No i jak? Rosjanie. A jakie paliwo pije Zmey Gorynych, które zieje ogniem? Córka i pasierbica. Książka z rosyjskimi opowieściami ludowymi powinna być przyjacielem każdego dziecka! Ale to niemożliwe! Cuda w Kołoboku. No cóż, chodźmy!
„Orkiestra Instrumentów Ludowych” - Instrumenty perkusyjne. Dźwięk dzwoni. Instrumenty dęte. Utworzenie orkiestry. Bałałajka. Domra jest instrumentem wiodącym w orkiestrze instrumentów ludowych. Instrument został nazwany na cześć rosyjskiego gawędziarza i piosenkarza Boyana. Bałałajka to instrument szarpany. Skład orkiestry. Domra. Są częścią orkiestry instrumentów ludowych.
„Rosyjska sztuka ludowa” - Kasli odlewanie tac Tagil Skrzynie Tagil Sztuka wycinania kamienia. Powstał w 1923 roku we wsi Palech w obwodzie iwanowskim na podstawie malarstwa ikonowego. Palech. Rosyjska lalka. Nawet wśród zabawek królewskich dzieci znajdowały się drewniane zabawki Trójcy. Taca z obrazem fabularnym. XIX wiek. Rosyjska emalia.
„Rosyjskie instrumenty ludowe” - Bałałajka Harmon. Po bokach pudła rozciągnął futra - wyglądał jak pan młody. Kształt ptaków i zwierząt. Pierwsze instrumenty. Rosyjskie instrumenty ludowe. Oryginalne instrumenty rosyjskie. Ukazał się w 1870 roku w Tule. Rury o tym samym rogach! Instrumenty muzyczne w przedszkolu. Teraz tyje, teraz chudnie – krzyczy na cały świat.
„Rosyjskie pieśni ludowe” - Jak powstała muzyka wśród ludzi? „Muzyka wiejska” – czy to właściwa definicja harmonijki ustnej? Rosyjska piosenka ludowa. Harmoniczny. Akordeon (harmonijka ustna, akordeon. Sztuka ludowa - folklor. W czasach przedsowieckich do takich tematów należała religia. Muzyka mojego ludu. Angielski folk - ludzie, tradycja - nauczanie.
„Tańce ludowe” – japoński taniec walki z wachlarzem. Sztuka ludowa. Taniec mołdawski. Cygański taniec obozowy. Tańce Indii. . Rytualne dzielą się na: myśliwskie, totemiczne i wojskowe. Taniec łotewski. Prawdziwa, autentyczna Hiszpania to flamenco: taniec, piosenka, życie. W V – VII wieku tańce ludowe wykonywano w ramach „zabaw” (zgromadzeń).
Nadieżda Morgen
Podsumowanie GCD z wykorzystaniem prezentacji „Dzień Jedności Narodowej”
Integracja edukacyjna regiony: "Poznawanie", "Komunikacja" „Czytanie fikcji”.
Rodzaje zajęć dla dzieci: badania poznawcze, percepcja fikcji, komunikatywna.
Wykorzystane technologie: informacja i komunikacja, gry, oszczędzanie zdrowia.
Cele: rozwiń pomysły na wakacje Dzień Jedności Narodowej.
Zadania: Przedstaw wydarzenia historyczne z przeszłości, zrozum obrazy poetyckie, zrozum wartości moralne bohaterowie ludowi.
Prace wstępne: Badanie reprodukcji obrazu V. M. Wasnetsowa „Iwan Wasiljewicz Groźny”, zapoznawanie się ze sposobem życia rosyjskiej rodziny, czytanie eposów, rosyjski ludowe opowieści.
Slajd nr 1.
Pedagog: 16 grudnia 2004 r. Duma Państwowa Federacji Rosyjskiej przyjęła ustawę federalną z dnia jedność narodowa. To nowe święto dla naszego kraju. Teraz spojrzymy w odległą przeszłość i dowiemy się o niej wszystkiego.
Slajd numer 2.
Nauczyciel zwraca uwagę na fakt, że miłość do ziemi rosyjskiej żyje głęboko w sercach ludzi.
Slajd numer 3.
Historyczne korzenie tego święta prowadzą nas do czasów Kozmy Minina i Dmitrija Pożarskiego, którym udało się zjednoczyć ludzi chronić niepodległość i państwowość. Dokładnie jedność narodowa pozwoliło zachować Rosję jako państwo.
Pedagog: Chłopaki, co widzicie na tym zdjęciu? Jak się z tym czujesz? (Odpowiedzi dzieci: niepokój, strach, podekscytowanie, wszystko wokół płonie). W niespokojnych czasach zmarł car Iwan Groźny i jego dwaj synowie. Dynastia Rurik została przerwana. Trzy lata nieurodzaju spowodowały głód w kraju i powstania ludowe. Bojary w Dumie zaczęli dzielić władzę. Wrogowie Rosji, sąsiednie królestwo polskie, próbują dołączyć część ziemi do swoich posiadłości.
Slajd numer 4.
Gra eksperymentalna: nauczyciel zaprasza dzieci, aby podniosły plik kartek i je podarły (nie działa, następnie rozdaje kartki po kartkach, dzieci z łatwością je rozdzierają. Nauczyciel przeprowadza anologię z sytuacją historyczną.
Pedagog: dowiedzmy się, kim byli Minin i Pożarski.
Slajd nr 10
Slajd nr 11
Slajd nr 12
Pedagog: Uzbrojony w pieniądze ludzi i zjednoczeni, Rosyjski ludzie wyparł najeźdźców polskich i szwedzkich.
Slajd nr 13
Slajdy nr 14.
Slajd nr 15
Slajd nr 16
Pedagog: Ten pomnik K. Minina i D. Pożarskiego znajduje się w Moskwie na Placu Czerwonym, głównym placu miasta. Następnie rozdaje karty demonstracyjne z literami po jednej stronie i cyframi po drugiej. Jeśli zachowasz porządek, możesz przeczytać słowo (Moskwa, Rosja, jedność itp.).
Slajd nr 17
Slajd nr 19
Wyczyn ich rodaków niejednokrotnie inspirował ich potomków do walki z wrogami.
Slajd nr 20
Slajd nr 21
Slajd nr 22
Slajd numer 23
Slajd nr 24
