Pametna kartica je najbolji asistent u svakom poslu

Bekhterev S. Fragment iz knjige “Upravljanje umom: rješavanje poslovnih problema pomoću mapa uma”
Izdavačka kuća "Alpina Publishers"

Tony Buzan se sjetio Njutna i Ajnštajna, koji su se u školi borili od lošeg do lošeg, i postavio važna pitanja: „Znamo li da učimo? Da li ispravno koristimo svoj mozak? Primijenivši svoj metod u praksi, autor je odlučio da se može efikasno koristiti u svakoj intelektualnoj djelatnosti, a posebno u poslovanju. Uostalom, šta je biznis ako ne sposobnost brzog prikupljanja i analize informacija iz različitih izvora (o konkurenciji, potrebama kupaca, dobavljačima, tržištu, cenama, trendovima, prognozama itd.), na osnovu toga donosimo brzu i ispravnu odluku , a zatim osigurati njegovu implementaciju? Tako je nastala knjiga “Upotrebi svoju glavu”. U njemu je Buzan popularno opisao metodu mapa uma. Zasnovao ga je na osnovnim principima kako ljudski mozak radi, objasnio je da neefikasno koristimo naš biološki kompjuter koji se zove “mozak” i predložio način da poboljšamo tu efikasnost.

Mape uma su se uspješno koristile u mnogim područjima intelektualnog rada. Širenjem računara počeli su da se pojavljuju i prvi programi za njihovu izradu u elektronskom obliku, što je otvorilo dodatne mogućnosti za korporativnu upotrebu i rešavanje poslovnih problema. Kreativne sposobnosti ljudi koji su koristili ovu metodu počele su jače da se razvijaju, što je neminovno povećalo njihovu efikasnost. Mape uma postale su glavni alat za izvršavanje zadataka za mnoge radnike znanja, uključujući i sada u Rusiji.

Pravila za izradu mapa uma

Najpogodnije je objasniti pravila za konstruisanje mapa uma koristeći... samu mapu uma (slika 1).

Rice. 1. Pravila za izradu mapa uma

Hajde da detaljnije prokomentarišemo predstavljena pravila.

1. Glavna stvar!

1.1. Krenite od centra. U centru je najvažnija ideja, svrha izgradnje umne mape. Počnite s glavnom idejom i imat ćete nove ideje za dopunu.

1.2. Čitajte u smjeru kazaljke na satu, počevši od gornjeg desnog ugla. Informacije se čitaju u krug, počevši od centra kartice i nastavljajući od gornjeg desnog ugla, a zatim u smjeru kazaljke na satu. Ovo pravilo je usvojeno za čitanje svih mapa uma. Ako navedete drugačiji redoslijed, navedite redoslijed čitanja rednim brojevima.

1.3. Koristite različite boje! Boje koje biramo uvijek imaju više značenja nego što se čini. Boju percipiramo trenutno, ali je potrebno vrijeme da percipiramo tekst. Različite boje mogu se različito percipirati i imati različita značenja u različitim kulturama i različitim ljudima. O tome se detaljnije govori u nastavku.

1.4. Uvek eksperimentišite! Tokom svoje prakse, autor je vidio mnoge mape uma. I svaka od ovih karata imala je svoj jedinstveni individualni stil. Budući da je razmišljanje svake osobe jedinstveno, karta kao rezultat razmišljanja također se ispostavlja jedinstvenom i neponovljivom. Nemojte se bojati eksperimentirati, isprobavati, pretraživati ​​i pronalaziti najbolje načine da prezentirate informacije koje vam najviše odgovaraju.

2. Centralna slika

Jedan od ključnih koncepata u kreiranju mapa uma, bez kojeg je nemoguće stvoriti ključne asocijacije od kojih će se graditi mapa uma. Centralna slika bi trebala biti najupečatljiviji objekt za vas, jer će to biti vaš fokus, glavna svrha stvaranja mape uma. Da biste to učinili, postavite zadatak što je jasnije moguće, koristite najupečatljivije boje i dizajne koji vas inspiriraju u trenutku kada kreirate središnju sliku.

3. Dizajnirajte ga!

Draw! Ako ste u nedoumici treba li crtati ili ne, onda je izbor očigledan - crtajte! Vizuelna slika se dugo pamti, percipira se maksimalnom brzinom i stvara veliki broj asocijacija. Naš mozak je dizajniran na takav način da gotovo odmah formiramo vizualnu asocijaciju za bilo koju riječ. Nacrtajte ovu prvu asocijaciju. U pravilu, tada da biste percipirali informacije iz mape uma, nećete morati ni čitati ono što je tamo napisano - samo ćete morati pogledati slike, a potrebne informacije će vam odmah iskočiti u glavi.

Obojite ga! Svaka boja ima svoje značenje, a često je vrlo individualna za svaku osobu. Značenje određene boje za pojedinca zavisi od faktora kao što su lične preferencije, prethodno iskustvo i kulturni uticaji. U različitim kulturama, ista boja može imati potpuno različita značenja. Na primjer, u Rusiji se boja žalosti smatra crnom, au Japanu bijela. Ovisno o značenju koje se pridaje boji, može značajno pojednostaviti i ubrzati percepciju informacija. Potreban je trenutak da shvatite previsoku boju semafora. Na isti način možete čitati informacije iz mape uma ako razumijete značenje boja koje se na njoj koriste. Možete smisliti vlastite note ili koristiti autorovo tumačenje u nastavku.

Koristite ključne riječi! Trebalo bi da ih bude malo kako se ne bi zbrajale u cijelu rečenicu. Kao što ćete vidjeti u nastavku, informacije predstavljene u obliku ključnih riječi koje su vizualno povezane jedna s drugom čine da mozak radi što je brže moguće. Kada čitate samo ključne riječi, imate osjećaj nepotpunosti, što uzrokuje mnoge nove asocijacije koje nastavljaju mapu uma.

Ako mapu kreirate ručno, koristite tiskana slova, jer je za čitanje rukom pisanog teksta potrebno mnogo duže nego za štampani tekst.

Sve nove asocijacije koje se pojavljuju uputite na dalje grane karte ili ih napišite u komentarima oko objekata (tema) karte, koji se, kada su napisani na papiru, zgodno rade na naljepnicama.

Povežite svoje misli! Upotreba povezujućih grana pomaže našem mozgu da maksimalnom brzinom strukturira informacije i stvori holističku sliku.

Koristite ne više od 7±2 grane od svakog objekta, a bolje - ne više od 5-7, jer čak i umorna osoba može lako uočiti takvu kartu.

Pokažite veze glavne teme pomoću linije, zgušnjavajući je u osnovi i postepeno sužavajući na podređenoj temi.

Ako su teme iz susjednih grana međusobno povezane, povežite ih strelicama.

Koristite grupisanje da označite grupe istog značenja.

Ponekad ćete osjećati da trebate dodati još, na primjer, dvije grane, ali nećete moći formulirati njihovo ime. U tom slučaju preporučuje se crtanje grana i ostaviti ih prazne. U ovom trenutku imat ćete nedovršenu akciju i vaš će mozak postati hipermotiviran da ispuni ove grane i dođe do potrebnih ideja.

Pokušajte da napravite svoju prvu mapu uma tako što ćete završiti prvu lekciju.

Kada je stvorena tehnologija umnih mapa, praktični personalni računari još nisu bili u širokoj upotrebi, a prve mape su napravljene ručno pomoću običnog papira, olovaka u boji i flomastera.

Autor ove knjige se više puta susreo sa ljudima koji uglavnom ne prepoznaju stvaranje mapa uma pomoću kompjuterskih programa i sve svoje karte grade na papiru. I sam autor, iako je laptop odavno postao dio njegovog tijela, ponekad i rado zasuče rukave, uzima velike listove papira, olovke, flomastere, naljepnice, traku i počinje crtati.

Jer ova metoda ima svoje divne prednosti (kao i nedostatke).

Crtanje umnih mapa karakterizira preformulisani Marfijev zakon: “Mapa uma uvijek zauzima točno onoliko prostora koliko joj je dato, i malo više.” Autor se više puta uvjerio u valjanost ovog zakona kada su listovi formata A1, pa čak i A0 bili potpuno popunjeni.

Stoga će vam trebati:

• čiste bijele listove, po mogućnosti najmanje A3 formata. Format A4 možda jednostavno neće biti dovoljan za pobunu vaših udruženja;
• flomasteri u boji, ili još bolje, olovke u boji, jer se mogu obrisati gumicom, tako da možete izvršiti podešavanja i vidjeti svoj tok misli. Što više boja to bolje;
• gumica;
• naljepnice, po mogućnosti u različitim bojama i veličinama;
• scotch. Ako vam jedan list papira nije dovoljan, na njega možete priložiti još jedan.

Najbolje je postaviti list vodoravno. Ako je list velik, možete ga odmah pričvrstiti na zid pomoću trake.

Ispod je primjer izrade mape uma „Sjajan ljetni odmor sa cijelom porodicom“, gdje možete vidjeti kako je riješen ovako hitan problem.

Alexey Bashkeev, šef analitike, Incore Media

Nakon što sam se tokom treninga upoznao sa metodom mapiranja uma, počeo sam da je primenjujem u svim oblastima svog života. Ispod je primjer mape koju je naša porodica nacrtala da riješi tako važan zadatak kao što je sjajan ljetni odmor za cijelu porodicu.

Prvo smo nacrtali centralnu sliku. Zatim je svako od nas napisao 10 opcija za odmor na naljepnicama, po jednu za svaku naljepnicu. Nakon toga, postavili smo ih na mapu, spojili jedno s drugim i dobiven je rezultat prikazan ispod (vidi sliku 2).

Iznenađujuće, sve primljene opcije izgledaju prilično očigledne, ali lakše je donijeti odluku kada ih vidite u jasnoj strukturi.

Ovu mapu smo okačili u kuhinju i tokom ljeta isprobali najbolje od navedenih opcija. Sada smo sastavili sličnu mapu uma za zimske praznike!

Rice. 1.2. Rezultati porodične brainstorming sesije “Odličan ljetni odmor za cijelu porodicu?”

Kao što ćete primijetiti, ručno nacrtane mape uma se u velikoj mjeri oslanjaju na crteže. To uvelike pojednostavljuje pamćenje i percepciju informacija, jer se crteži dugo pamte.

Često nam na treninzima govore: „Ali mi ne znamo da crtamo!“ Moramo stalno dokazivati ​​da to nije istina. Šta ste ranije radili u životu: nacrtali osobu ili napisali prvi broj? Jeste li obojili sunce ili napisali riječ? Srećom, naučiti crtati je mnogo lakše nego naučiti pisati. Možemo crtati! Samo s vremenom prestajemo koristiti ovu sjajnu priliku za snimanje informacija. Pamtimo i učimo ponovo!

Gotovo odmah ćete imati vizualnu asocijaciju za svaku riječ. Nacrtajte upravo ovu asocijaciju! Jer tada, sjetivši se vizualnog simbola, vaša će svijest lako izvući riječ koja je s njim povezana iz nesvjesnog.

Mape uma su postale popularne u mnogim razvijenim zemljama. Ali zašto ova tehnologija funkcionira na ovaj način? Zašto je ovaj način predstavljanja informacija tako efikasan? Na kojim se principima ljudskog mozga zasniva ova tehnologija? Zasnovan je na dva principa ljudskog mozga.

Princip jedan. Razmišljanje lijeve i desne hemisfere

Tehnologija mape uma prvobitno se zasnivala na principu da desna hemisfera percipira informacije prema drugačijim zakonima od leve. Razlika u funkcionisanju hemisfera prikazana je na Sl. 3.

Svojevremeno je Tony Buzan s pravom primijetio da je većina informacija predstavljena u obliku brojeva i slova, pogodnih za percepciju lijevom hemisferom (sjetite se samo linearnog prikaza informacija u Microsoft Wordu, Outlooku, Excelu, Lotus Notes - uredskim aplikacijama sa na kojoj radi većina kancelarijskih službenika) .

Rice. 3. Hemisfere mozga i "podjela" rada između njih 1

Metoda mapiranja uma vam omogućava da predstavite informacije na takav način da ih istovremeno mogu percipirati i lijeva i desna hemisfera.

Zahvaljujući upotrebi boja, šara i prostornih veza, svaka informacija počinje da se percipira, analizira i pamti mnogo brže i efikasnije nego kod uobičajenog linearnog predstavljanja u obliku brojeva i slova. Dakle, čovječanstvo ima priliku da maksimalno iskoristi ogromne rezerve desne hemisfere.

Koristimo li kreativne sposobnosti desne hemisfere u svakodnevnom životu? Da. Naravno da. I sve bez izuzetka.

Zamislite sljedeću situaciju. Pokušavate da objasnite svom sagovorniku nešto prilično složeno ili informativno intenzivno (koncept novog projekta, izlazak proizvoda na tržište, strategija novog pravca, struktura nove knjige ili članka, trenutno stanje poslovni procesi itd.), a to se nikako ne može uraditi, a pored vas je olovka i list papira. Šta ćeš uraditi? 100% onih kojima je autor postavio ovo pitanje je nedvosmisleno odgovorilo: "Počnimo da crtamo." I često, ne sluteći šta će na kraju biti nacrtano, samo počnemo da crtamo. Zašto? Jer u mnogim situacijama ovaj korak vam omogućava da mnogo brže pronađete zajednički jezik i prenesete potrebne misli. Na primjer, takvo objašnjenje često rezultira dijagramima poput onog prikazanog na Sl. 4.

Ili evo još jednog pitanja: šta radite kada razgovarate telefonom o nekoj neprijatnoj ili teškoj temi, a pored vas je ista olovka sa listom papira? Većina odgovara: "Pa, crtamo nešto." Ali zašto? Uostalom, ne vidi nas onaj sa kim razgovaramo. Odgovor je jednostavan. Crtamo kako bismo povezali kreativne zone desne hemisfere mozga sa promišljanjem najboljih opcija odgovora i na taj način koristili veći volumen moždane kore, što će povećati broj mogućih opcija odgovora i povećati njihovu originalnost.

Koliko tačnih poštanskih adresa možete zapamtiti gdje ste ikada bili, na primjer, ul. Profsoyuznaya, 33, apt. 147? Niko od učesnika naših treninga nije mogao navesti više od 10 adresa. I koliko adresa možete vizuelno zapamtiti gde ste ikada bili da biste tamo stigli ako je potrebno (npr. ovde iza hrama skrenite levo, pa na račvanju desno i u dvorištu je treći ulaz, uglačan crna vrata)? Broj ovakvih adresa je nemoguće izbrojati, a čim se većina ljudi nađe na mjestu gdje su već bili, odmah će se sjetiti kako i gdje odatle izaći. Ovaj primjer također pokazuje kako funkcioniraju lijeva hemisfera (fizička memorija adresa) i desna hemisfera (prostorna memorija).

Oko nas postoji ogroman broj primjera u kojima radi moždana kora naše desne hemisfere.

Rice. 4. Tipičan dijagram dobijen tokom spontanog crtanja kako bi se objasnila složena pitanja intenzivnih informacija 1

1. Semafor

Ovo je možda jedan od najupečatljivijih primjera vizualizacije. Znate li zašto je crvena odabrana kao zabranjena boja? Jer naš mozak to percipira brže od bilo kojeg drugog. A zelena boja se percipira duže od ostalih boja, što je vrlo važno prije prelaska ceste: imat ćete vremena da pažljivo razmislite i pogledate okolo. Zato se opuštamo kada smo u prirodi među zelenim drvećem. Zelena boja „usporava“ našu pažnju. Moderna inovacija u semaforima je upotreba posebnih znakova koji ukazuju na to da trebate hodati ili stajati.

Usput, zamislite da su semafori umjesto boja imali jednostavne natpise:

I svi ti natpisi bi svijetlili u jednoj boji, na primjer plavoj. Kako biste se kretali? Većina je na ovo pitanje odgovorila redom: gornji signal je uključen - stop, donje svjetlo uključeno - idi. Vidite, čak i ovdje uključujemo bržu desnu hemisferu.

2.Microsoft Outlook

Microsoft Outlook je omiljeni organizator e-pošte za mnoge korisnike, uključujući i zbog svojih naprednih mogućnosti vizualizacije, koje su znatno manje kod njegovih najbližih konkurenata: Lotus Notes, The Bat, Thunderbird, itd.

Na primjer, zaposleniku kompanije potrebno je samo nekoliko sekundi da pogleda konsolidovane kalendare konsultanata da bi shvatio ko šta radi i koje slobodne zone postoje za zakazivanje termina. Dovoljno je znati da su, prema korporativnom standardu za korištenje Outlooka, sastanci van lokacije obojeni narandžastom bojom, strogo zakazani sastanci unutar ureda su plavi, a budžetirani zadaci koji nemaju striktan početak i završetak obojeni su zelenom bojom. Znajući ovo, možete pogledati Sl. 5, vrlo brzo shvate da jedan zaposleni ima zakazana tri off-site sastanka za 11. novembar, a u kancelariji će biti tek u 17.00, ali u ovom trenutku već ima zakazan interni sastanak sa odjelom prodaje. Također možete brzo shvatiti da njegov kolega ima planirana dva zadatka predviđena budžetom i može sigurno zakazati konsultacije ili obuku za 11. novembar.

Rice. 5. Vizualizacija u Outlook 2007 kalendaru

Rice. 6. Običan nerenderirani Outlook 2007 kalendar

Gledajući ovaj objedinjeni kalendar, brzo ćete shvatiti da je malo vjerovatno da će biti moguće okupiti sve konsultante 11. novembra i da za to treba tražiti drugi dan.

Pogledajte sl. 6. Hoćete li moći istom brzinom doći do istih zaključaka ako analizirate nevizualizirani Kalendar?

3. Kokpit

Piloti doživljavaju ogromno informacijsko opterećenje. U kokpitu se nalazi ogroman broj različitih instrumenata, čiji se indikatori moraju pratiti. Dodatni stres uzrokuje cijena svake greške, jer piloti nisu odgovorni samo za svoje živote.

Ispravna vizualizacija kontrolne table je ključna: pilot mora brzo analizirati sve dolazne informacije (slika 7).

Imajte na umu da moderni kokpitovi nemaju toliko monotonih senzora kao stariji modeli koji se prvenstveno oslanjaju na analitičku lijevu stranu mozga. U modernim kokpitima, kodovi u boji za ključne komande i instrumente su prikazani na LCD monitorima i maksimalno se koriste integrisani informacioni signalni sistem koji prikazuju informacije o letu i navigaciji o statusu elektrane i opštih sistema aviona; displeji. Ranije se sve ovo moralo zamisliti pomoću raznih monotonih tamnih instrumenata, kao na gornjoj slici (informacije preuzete sa web stranice www.ifc.com)!

Rice. 7. Kokpit zastarjelog TU-154 (gore) i modernog IL-96 (dolje)

4. Mapa opšte bitke

Zamislite ovu sliku: u štabu vojske generali stoje uz zid na kojem su samo brojevima i slovima ispisani podaci o svim armijama: koordinate i opisi (broj jedinica, stanje) tenkova, vazduhoplovstva, pešadije, artiljerije, jedinica za podršku, kao što su isti podaci o neprijatelju prema obavještajnim podacima, najnoviji podaci o savezničkim snagama. Nema karte, nema prostornog uređenja - samo brojevi koordinata i slova opisa. Teško je zamisliti, zar ne?

Nije teško pretpostaviti koliko je vrijedna svaka sekunda da biste imali vremena da analizirate sve informacije, razvijete strategiju i donesete konačnu odluku o načinu napada.

Nije iznenađujuće da vojska od davnina koristi dijagrame, karte, simbole divizija, odreda i armija, svojih i tuđih. Inače bi bilo nemoguće obraditi ogromne redovno primljene tokove informacija sa koordinatama, novim informacijama o gubicima, povlačenjima i napadima, a još više brzo međusobno koordinirati akcije (Sl. 8).

Rice. 8. Mapa opšte bitke. Izrada strategije od strane štaba vojske

Princip dva. Asocijativno razmišljanje

Da li ste se ikada zapitali šta znači reč „razmotriti“? Često nekoga nazivamo pametnim, ali šta to znači? Koja je duboka suština ove nevjerovatne ruske riječi?

Pametna osoba je osoba koja je u stanju da izgradi ispravne slike u svojoj glavi na osnovu dolaznih informacija, odnosno identičnih slikama autora informacije, pripovjedača itd. (na predavanju, dok čita knjigu, članak, pismo, vođenje poslovnih pregovora itd.). I obrnuto, osobu nazivamo nekompetentnom, najblaže rečeno (ili blago rečeno tupom), ako informaciju ne razumije onako kako bismo mi željeli, ili je uopće ne razumije (iako je problem možda u neprikladan format same informacije).

Sjećam se jedne anegdote o nastavnicima više matematike i eksperimentalne fizike.

Kolega, kako možeš biti dobro raspoložen nakon ove grupe? Tamo su samo glupi ljudi!

Stvarno? I po mom mišljenju, oni su vrlo sposobni, čak i sjajni studenti. Pogotovo kada im prestaneš pričati i počneš im pokazivati...

Svaka pristigla informacija mora prvo da formira sliku u našoj glavi. Kada nešto shvatimo, formiramo sliku u glavi i mnogo lakše i duže pamtimo informacije. Informacije koje nisu pretvorene u slike su “prazne” informacije koje nemaju značenje i lako se zaboravljaju (sjetite se trpanja u školi).

Aleksandar Romanovič Lurija, poznati sovjetski psiholog i fiziolog, primetio je da je "osnova verbalnog pamćenja uvek proces kodiranja objavljenog materijala, povezan sa procesom apstrakcije od nevažnih detalja i generalizacije centralnih tačaka informacija..."

Rice. 9. Kako se percipiraju verbalne informacije1

Natalija Petrovna Bekhtereva, izvanredna ruska naučnica, nazvala je proces razumijevanja informacionih šema: „Šeme mogu biti različite... Osobu nazivamo talentovanom ili čak briljantnom ako se takva šema, ideja, koncept pokaže ispravnim... kada različite činjenice uklapaju se u koherentan sistem i kompleks. Ispada da je moguće jednostavno prikazati događaje, predstaviti ih u obliku dijagrama, pa čak i predvidjeti nešto na osnovu toga.” Da bismo razumjeli kako se slike formiraju u našim glavama, dovoljno je vidjeti karakteristike pohranjivanja informacija u našem mozgu. Da bismo to učinili, pogledajmo uvećanu sliku strukture našeg mozga (slika 10).

Kao što znate, naš mozak se sastoji od otprilike 1.000.000.000.000 ćelija koje se nazivaju neuroni. Njihov se broj ne povećava tijekom života, ali se može smanjiti pod utjecajem jakog stresa, intoksikacije alkoholom, traume i drugih nepovoljnih faktora. Ali ako se broj neurona ne povećava od trenutka kada se osoba rodi, gdje se onda pohranjuju i obrađuju sve dolazne informacije?

Rice. 10. Ilustracija koja pokazuje međusobne veze neurona. Crtež je hiljadu puta pojednostavljen i odgovara mikroskopskom dijelu moždanog tkiva

Svaki neuron je povezan s drugima ogromnim brojem veza grana koje se formiraju tijekom života osobe. Što je informacioni život osobe intenzivniji, to je veći broj takvih veza između moždanih ćelija. Ovaj iznos se mijenja tokom života osobe. Štoviše, što je njegov intelektualni život intenzivniji, što se više takvih veza stvara, razvijeniji je mozak osobe i, shodno tome, sama osoba.

Sve informacije koje se distribuiraju u mozgu asocijativno se prenose između neurona brzinom električne struje, a što je veći broj takvih veza, to je mozak sposobniji da percipira nove informacije.

Kada primamo informacije, bilo da se radi o čitanju knjige ili slušanju predavanja, sve mnoge neuronske veze u našem mozgu se aktiviraju kako bi nam pomogle da formiramo sliku. Kada formiramo sliku, razumijemo informacije. Teško nam je čitati knjigu ili percipirati nečiju priču ako ne možemo brzo izgraditi slike na osnovu informacija koje dobijemo. Ili jednostavno nemamo dovoljno prethodnog iskustva i obuke (to jest, broj veza između neurona) da bismo razumjeli nove informacije. Izuzetno je teško nešto shvatiti na seminaru o finansijskom menadžmentu (ma koliko talentovan nastavnik) ako ne znate računati, množiti, dijeliti...

PERCEPCIJA I PAMĆENJE KROZ SLIKOVNE PREDSTAVE

Sjetite se kako smo u školi učili napamet mnoge riječi, rečenice i definicije, a da nikada nismo razumjeli njihovo značenje. Šta je verbalno pamćenje i postoji li uopće? Evo definicije verbalnog pamćenja koju je dao psiholog Luria (na čiji se rad Tony Buzan posebno poziva): „Primajući verbalnu informaciju, osoba najmanje pamti riječi, pokušavajući zadržati tekstualni utisak koji je do njega stigao.

Da biste pokazali šta je verbalno pamćenje, pokušajte zapamtiti sljedećih 10 riječi:

noćna-šumska-kuća-prozor-mačka-sto-pita-zvona-igla-vatra.

Teško je, zar ne? Hajde da zakomplikujemo zadatak. Sada pokušajte da zapamtite cijelu priču.

“Noću u šumi, mačka je ušla u kuću kroz prozor, skočila na sto, pojela pitu, ali je razbila tanjir, što je izazvalo zvonjavu. Osjetio je da mu se komadić zabio u šapu kao igla, a osjetio je bol u šapi, kao od vatre.”

Čudno, bilo je više riječi i postalo ih je lakše zapamtiti. Zašto? Jer mi smo jezik riječi preveli u jezik slika i utisaka, koji je našem mozgu razumljiviji i mnogo lakši za percipiranje.

Sada postaje jasno zašto ne možemo razmišljati linearno, posebno u nejasnim situacijama. Naše misli “skaču” s jedne na drugu, a u sljedećem trenutku, potpuno neočekivano za nas, već razmišljamo o nečem drugom.

Na primjer, kada razmišljamo o nečemu, u našim glavama se pojavljuju mnoge asocijacije na ovu temu. Počinjemo razmišljati kako da dočekamo Novu godinu, a u glavi nam se odmah pojavljuje čitava fontana ideja: „Kupite još konjaka! Organizujte još takmičenja! Razmislite gdje ćete spremiti pijanice. Kako dovesti sve na mjesto? Koga izabrati za voditelja? Kako možeš sve to držati u glavi?!“ - i automatski posegnemo za olovkom i papirom i počnemo sve zapisivati ​​kako bismo nekako sve strukturirali i ne gubili vrijedne misli.

Princip asocijativnog mišljenja je da naš mozak, zbog svoje strukture, radi sa informacijama asocijativno, a ne linearno. Istovremeno se u našim glavama stvaraju slike, zahvaljujući kojima razumijemo informacije.

Na osnovu ovog principa, Tony Buzan je predložio snimanje informacija ne linearno, kao što je uobičajeno u većini slučajeva, već asocijativno (blistavo), povezujući misli jedne s drugima u prostoru, s pravom sugerirajući da bi ovaj oblik bio najpogodniji za percepciju, budući da mozak potrebe će obaviti minimum posla na stvaranju slike, odnosno razumijevanja informacija.

Informacije predstavljene u obliku mapa uma se percipiraju brže, efikasnije i pamte se brže i duže, jer to odgovara prirodnoj asocijativnoj prirodi našeg razmišljanja. To je samo način na koji naš mozak radi.

Dakle, prema dva gore navedena principa, svaku informaciju percipiramo u obliku slika koje se formiraju na osnovu primljenih informacija. I što veći volumen moždane kore koristimo pri percipiranju i analizi informacija, brže možemo izgraditi željenu sliku, odnosno razumjeti informaciju.

Tehnologije upravljanja umom izgrađene su na ovim karakteristikama mozga.

Algoritam upravljanja umom

Mentalna mapa je jedan od najboljih načina za povećanje efikasnosti intelektualnog rada, odnosno stvaranja intelektualnih proizvoda. Šta je intelektualni proizvod?

Intelektualni proizvodi uključuju pisanje tekstova, realizaciju bilo kakvih projekata, obuku, analizu, postavljanje ciljeva za kvartal, godinu, život, lični razvoj, rješavanje problema i nestandardnih zadataka, strateško planiranje itd. i tako dalje. U suštini, svi radnici znanja su angažovani na kreiranju intelektualnih proizvoda. Šta je najčešći problem?

Tokom naše konsultantske prakse, više puta smo zapazili kako se krše prirodni zakoni intelektualnog rada, kada prvo nešto urade, dođu na ideju dok to rade, a nakon što to urade uzviknu: „Ali zaboravili smo ono najvažnije !”

Stvaranje bilo kojeg intelektualnog proizvoda (pisanje knjige, priprema prezentacije, razvijanje strategije, pa čak i planiranje i ostvarenje sna) najefikasnije se odvija u pet faza, od kojih svaka ima svoj jasan cilj, koji, najvjerovatnije, znate. barem na intuitivnom nivou. Ove faze sam nazvao algoritam upravljanja umom.

1. Rođenje ideje

U koje vrijeme obično imate briljantne ideje vezane za posao? Većina ljudi kojima postavljamo ovo pitanje obično odgovara nešto poput: „Pod tušem. Na odmoru. Tokom spavanja". Zvuči poznato, zar ne? I iz nekog razloga najbolje ideje vezane za vaš lični život dolaze na poslu.

Rođenje ideje je možda najmisterioznija faza. Nikad se ne zna kada će izroniti iz dubina nesvesnog. Kada dođe ovaj trenutak, čini se da će briljantni uvid zauvijek ostati u nama i nikada ga nećemo zaboraviti... Ali ne. Čim telefon iznenada zazvoni ili pas zalaje, pojavi se bolna, bolno poznata misao: „O, o čemu sam to briljantno razmišljao?“ O nečem smelom i novom...” I nije uvek moguće zapamtiti, zar ne?

Vodite računa o svojim idejama, zapamtite osnovni princip upravljanja vremenom (princip materijalizacije) - zapišite! Ne gubite glupo briljantne ideje koje vam mogu promijeniti život. Prvi savet koji je Vladimir Majakovski dao budućim piscima bio je da kupe svesku, uvek je imaju sa sobom i zapišu sva zapažanja, koja onda mogu da budu osnova zapleta.

2. Brainstorming – stvaranje haosa za mapu uma

Dakle, kada se ideja uspješno uhvati, pred nama je zadatak da razvijemo intelektualni proizvod. Na primjer, napišite članak na novu temu. Šta većina ljudi radi u ovom slučaju? Naravno! Uzmite prazan list papira ili otvorite Word i počnite pisati. Ili bolje rečeno, pokušajte pisati. Pošto stalno morate stati, tražite prave misli u asocijativnom haosu i otjerajte nepotrebne (mada kako bi bile korisne u sljedećem dijelu!). Evo je, asocijativna priroda mišljenja!

Ispada da pokušavamo da radimo dva posla istovremeno: da napišemo određeni deo teksta i nastavimo da razmišljamo o drugima, što je u suprotnosti sa asocijativnošću našeg razmišljanja i, naravno, smanjuje efikasnost rada. Potrebno je koncentrisati se na jedan zadatak, a u trenutku kada se u nama roje korisne misli, potrebno ih je što brže uhvatiti, jer se ne zna kada će se sledeći put pojaviti.

Glavni zadatak u ovoj fazi je provođenje brainstorming sesije, čija je svrha zapisivanje svih asocijativnih ideja koje su nastale u vezi sa intelektualnim proizvodom koji se stvara. Ako imate haos korisnih i zanimljivih misli, sami možete odrediti trenutak kada ih trebate početi organizirati.

3. Kreiranje mape uma / analiza

Nemoguće je uvesti red u potpuno praznu prostoriju, kao što je nemoguće stvoriti strukturu intelektualnog proizvoda, a da pred sobom nemate haos misli povezanih s njim. To dokazuje vrlo praktičan metod ograničenog haosa koji je predložio Gleb Arhangelski u knjizi „Vremenski pogon“.

U fazi strukturiranja, glavni cilj je razumijevanje logike, odnosno formiranje slike intelektualnog proizvoda, što se postiže strukturiranjem, na primjer u obliku mape uma. Poznajete li prijatan osjećaj kada odjednom shvatite kako da odgovorite na neprijatno pismo koje ste dobili prije nekoliko dana ili kada shvatite gdje želite na odmor? To se događa kada mozak obradi primljene informacije i ponudi vam najprikladnije rješenje.

Ista stvar, samo mnogo brže, događa se kada strukturirate (najbolje u obliku mape uma) rezultate brainstorming sesije, na primjer, o pisanju članka. U jednom trenutku dolazi do razumijevanja kakav će biti ovaj članak, odnosno formira se njegova slika. Jasno vidite strukturu, znate gde da napišete šta i koje podatke i slike da postavite, razumete koje informacije će čitalac uzeti iz članka i kako će ih generalno percipirati.

U trenutku postizanja razumijevanja formiranja slike budućeg intelektualnog proizvoda, možete prijeći na akciju.

4. Akcija

Ako ste uspješno završili prve tri faze, postižući cilj svake od njih, tada će se proces implementacije vašeg plana odvijati maksimalno efikasno. Haos misli, poređanih u strukturu, više vam neće smetati i moći ćete svu svoju pažnju koncentrirati na postizanje cilja. A ako vam padne na pamet još jedna neophodna misao koja ste propustili tokom faze mozganja, onda je lako možete uklopiti u svoju strukturu. Mape uma vam omogućavaju da to učinite maksimalnom brzinom.

U fazi akcije, glavni cilj je da implementirate svoje planove u skladu sa strukturom koju ste kreirali.

5. Rezultat

Prirodna posljedica postizanja ciljeva prve četiri faze je postizanje rezultata. Ne ispunjava uvijek naša očekivanja u prvoj fazi, ali to je ljepota pametnih proizvoda: ako slijedite prirodnu logiku njihovog stvaranja, odnosno algoritam upravljanja umom, rezultat obično premašuje sva očekivanja.

Pogledajmo kako je algoritam upravljanja umom korišten za rješavanje tako hitnog problema za mnoge ruske menadžere kao što je obnova vitalnih resursa.

Natalya Sosnovskaya, projekt menadžer jedne od velikih telekomunikacijskih kompanija

Razumijevanje da se životnim resursima mora upravljati i prisiljavati da se pravilno odmaraju, naravno, uvijek je postojalo. „Treba da se odmoriš“, „loše izgledaš“ – često se može čuti od kolega i prijatelja. Ali iz nekog razloga, niko ne govori kako pravilno vratiti vitalnu energiju, efikasno trošeći vrijeme predviđeno za odmor. vrlo jednostavno: za efikasnu energiju za oporavak, morate se prisiliti da se pravilno odmorite, vraćajući fizičku, emocionalnu i intelektualnu snagu. Redovnost oporavka treba da se odvija u skladu sa ritmovima života osobe - svakodnevno, nedeljno i godišnje. Štaviše, ako se ne oporavite efikasno danas, sutra možete znatno izgubiti u svojoj radnoj efikasnosti. Isto važi i za nedeljne i godišnje praznike. Čini se da je sve jasno, ali nema odgovora na pitanje: šta tačno treba učiniti da vratite svoju snagu i steknete nove? Postoji ideja o problemu. Postoji motivacija da se to riješi. Ne postoji rješenje.

I evo odgovora poslovnog trenera: „Trebali biste smisliti aktivnosti koje obnavljaju vaše fizičke, emocionalne i intelektualne resurse za sebe. Ono što radi za jednu osobu možda neće raditi za drugu.”

Sprovedena je sesija razmišljanja kako bi se identifikovale takve aktivnosti. Grupa je bila podijeljena u tri podgrupe, od kojih je svaka morala pronaći maksimalan broj načina za obnavljanje vitalnih resursa na dnevnoj, sedmičnoj i godišnjoj bazi.

Svaki učesnik je dobio 10 naljepnica, na svakoj od kojih su morali napisati jedan način za obnavljanje vitalnih resursa. Nakon što su svi obavili zadatak, bilo je moguće strukturirati primljene ideje i analizirati informacije.

Uzimajući listove A1 formata, učesnici u svojim podgrupama počeli su da kombinuju misli koje su dobili. Naljepnica sa idejom je zakačena na slično područje ako je već bila označena na listu flipčarta, a ako nije, kreirano je novo područje (Sl. 11).

Pred sobom smo vidjeli mnogo različitih načina obnavljanja resursa svake godine, od kojih je svaki birao onaj koji mu odgovara.

Nakon što smo sagledali moguće načine obnavljanja vitalnih resursa i shvatili da se i to može i treba planirati, preostaje nam samo da krenemo ka najtežoj stvari – da se prisilimo na nešto.

Zahvaljujući činjenici da svijetle mape uma neprestano privlače pažnju, morao sam redovno sebi postavljati pitanje „Šta radim sa onim što je tamo napisano?“ I što sam se češće postavljao ovo pitanje, češće sam se prisiljavao da djelujem! I malo po malo rezultat je počeo da se pojavljuje...

Rice. 11. Rezultati grupisanja rezultata brainstorming sesije “Godišnja obnova vitalnih resursa”

Čim sam počeo svjesno planirati obnovu svojih vitalnih resursa, primijetio sam jednu zanimljivu osobinu: moje tijelo izdvaja mnogo više energije za obavljanje zadatih zadataka ako znam da će nakon njih uslijediti zagarantovana, unaprijed planirana obnova energije. I što je odmor zanimljiviji planiran, što se više energije oslobađa, više zadataka se može završiti!

Rice. 12. Mapa uma za dnevni oporavak resursa

Definicija upravljanja umom

Dakle, naša intelektualna aktivnost podliježe sljedećim jasnim principima rada.

• Ne možemo istovremeno raditi sa više od 7±2 objekta informacija.
• Svaka misao može biti odmah izgubljena i zamijenjena drugom, ne uvijek važnijom i prioritetnom mišlju.
• Premalo koristimo sposobnost našeg mozga da percipira grupirane i povezane informacije koje sadrže semantičke boje, slike, obrasce i tipične veze.
• Informacije se percipiraju bolje, što je veći volumen moždane kore povezan s njenom percepcijom.
• Naš mozak razmišlja asocijativno, izgrađujući veze misli i logičku strukturu iz primljenih informacija (na temelju naše i samo naše logike ili iskustva), nakon čega formiramo razumijevanje informacije, odnosno pojavljuje se slika.
• Da biste brzo postigli rezultat planiranog intelektualnog proizvoda, prvo morate prikupiti sve svoje misli, strukturirati ih kako biste razumjeli što je točno potrebno učiniti da biste postigli rezultat.

Sposobnost pravilnog strukturiranja informacija postaje neophodna vještina u savremenom svijetu, budući da prosječan kancelarijski službenik sada prima 90% informacija u elektronskom obliku, čija se količina udvostručuje svakih nekoliko godina.

A budući da se većina elektronskih informacija prima i obrađuje putem uobičajenih uredskih programa kao što su Microsoft Outlook, Word, Excel, Power Point, Lotus Notes itd., koji uglavnom uključuju percepciju lijeve (analitičke) hemisfere, onda za većinu modernih uredski radnici Slika prikazana na sl. je tipična. 13.

Rice. 13. Linearni tokovi informacija koji napadaju službenika u kancelariji

U nedostatku potrebnih vještina strukturiranja, informacije primljene u elektronskom obliku predstavljaju jedan od glavnih ponora vremena, a uloga sposobnosti savremenog zaposlenika da brzo obrađuje elektronske informacije, analizira ih i na osnovu njih donosi odluke jedna je od najvažnijih. ključno za povećanje efikasnosti njegovog rada.

Takve vještine i naučiti koristiti moderne tehnologije za korištenje ogromnih resursa našeg mozga možete steći uz pomoć otkrića u oblasti upravljanja umom (Sl. 14).

Upravljanje umom je tehnologija za predstavljanje tokova informacija u obliku koji zahtijeva minimalno vrijeme i psihofiziološke resurse za pretraživanje, analizu i razumijevanje

Rice. 14. Upravljanje umom. Upravljanje protokom informacija

Na jednom od treninga u jednoj konsultantskoj kući, na početku finansijske krize, izneo se veoma hitan problem - kako smanjiti troškove u vreme krize?

Tokom 10-minutne sesije brainstorminga i naknadnog strukturiranja primljenih ideja, dobijena je vizuelna mapa uma sa puno zanimljivih opcija koje se mogu raditi (slika 15).

Analizirali smo svaku od pristiglih opcija na adekvatnost, otkazivanje nekih, prihvatanje drugih i planiranje narednih akcija za treće. Prema povratnim informacijama klijenata, nakon dva mjeseca, uz pomoć konkretnih akcija na osnovu kreirane mape uma, uspjeli su smanjiti troškove za više od 20% - evo rezultata.

Zastrašujuće veliki broj ideja se pojavljuje u našim glavama kada počnemo razmišljati o tako velikim zadacima i problemima kao što je „smanjenje troškova“. Ako zgrabite prve ideje na koje naiđete i krenete u akciju, malo je vjerovatno da ćete postići željeni rezultat. Ali ako striktno pratite faze algoritma upravljanja umom i formirate sliku problema, rezultat neće dugo čekati!

Buzan, T. i B., Superthinking. Minsk: Potpourri, 2003. - Str. 11.

Citat autori: Buzan T. i B. Superthinking. Minsk: Potpourri, 2003. - Str. 31.

Citat autor: Luria A.R. Predavanja iz opšte psihologije. Sankt Peterburg: Petar, 2007. - S. 211.

Arkhangelsky G. Vremenska vožnja: Kako imati vremena za život i rad. M.: Man, Ivanov i Ferber, 2005.

Mape uma, kao grafička metoda, zahtijevaju ne samo rad mozga, već i ruke, crtanje dijagrama sa simboličkim crtežima na listu papira. Upravo su grafičke slike, sa Buzanovog stanovišta, te koje tjeraju naše razmišljanje na restrukturiranje.

Crteži, šarena slova i strelice povezuju našu emocionalnu sferu sa procesom razmišljanja, što je u logičkom mišljenju nemoguće.

Kako napraviti web stranicu

Faze sastavljanja mape uma

Za rad će nam trebati prazan list papira i olovke u boji (olovke, flomasteri), najmanje tri boje. Veličina lista - što je veći, to bolje, ali možete proći i sa A4 formatom. Baš kao i samo razmišljanje, proces stvaranja mentalne mape ima princip zračenja. Odnosno, počećemo da ga komponujemo iz centra.

• Faza 1. Centralna ideja je slika.

Formulirajte svoj problem što je moguće jasnije i kraće i napišite ga na sredini lista tiskanim slovima, ali ne velikim - i dalje će vam trebati prostor. Ovdje u centru nacrtajte simboličnu sliku problema. Da, da, nacrtaj. Nemojte se uplašiti ili sramiti činjenicom da ne znate crtati. Ovdje nije važan rezultat, a to je stimulacija razmišljanja. Na primjer, ako želite razumjeti kako postići uspjeh, onda će za neke simbol biti najviša stepenica postolja, za druge vrh planine, za treće novčanik s novcem ili objavljena knjiga.

Faza 2. Razmislite koje asocijacije izaziva kod vas problem, s kojim je životnim aspektima i situacijama povezan, koje načine vidite da ga riješite. Odaberite prve najupečatljivije asocijacije, nacrtajte strelice koje idu od središnje ideje u različitim smjerovima i napišite tekst asocijacija duž njih. Strelice ne moraju biti ravne, mogu imati različite boje i debljine, ovisno o njihovom značaju.

Faza 3. Detaljno opišite svaku ideju-asocijaciju, neka vaše strelice imaju grane - nove asocijacije: neke karakteristike, poteškoće koje se javljaju na putu, dodatne okolnosti. Ne zaboravite crtati, čak i riječi koje objašnjavaju možete zamijeniti crtežima, simboličkim ikonama, itd. sličan metod se koristi za .

Faza 4. Da li se osjećate kao da ste završili svoju mapu uma? Pažljivo pogledaj. Jeste li već shvatili kako riješiti svoj problem, ili možda želite nešto dodati ili imate nove ideje? Divite se svojoj kreaciji, hvalite se i dodajte ono što nedostaje. Možete se vratiti na svoju mapu uma više puta.

Školovanje zahtijeva od djece da zadrže ogromnu količinu informacija u svom pamćenju. To diktira raznovrsnost obrazovnih predmeta i godišnja akumulacija znanja. Mapa uma će vam pomoći da „smestite“ i zadržite sve u svojoj glavi. U ovom članku ćemo pogledati primjer njegovog sastava, svrhe i karakteristika.

Opis

Mape uma se često nazivaju mapama uma ili su šematski prikazi informacija. U središtu takve mape je glavna ideja (jezgro), a od nje su grane (dijagram stabla). Svaka grana može biti referenca na koncept riječi, događaj, zadatak, datum, itd. Izrada mapa uma u nastavi se obično koristi za konsolidaciju naučenog materijala, rjeđe kao tehnika razmišljanja. U pravilu se radi o prostranim temama koje imaju sistem klasifikacija, pojmova i dodataka.

Mapa uma je primjer efikasnog grafičkog pamćenja. Može se sastaviti pojedinačno ili kolektivno. Da biste ga implementirali, potreban vam je samo list papira, mašta i olovke.

Priča

Razvoj modernih dijagrama veza pripada britanskom piscu i psihologu Tonyju Buzanu i datira iz kasnih 80-ih godina prošlog stoljeća. Međutim, ovo je samo zvanična izjava metode. Poznato je da je čak iu davnim vremenima bilo pokušaja da se informacije shematski prikažu. Dakle, prva mapa uma, čiji primjer datira iz 3. stoljeća, pripada filozofu Porfiriju od Tirosa. Pažljivo proučavajući Aristotelove stavove, grafički je prikazao njihove glavne kategorije i koncept razvoja. Njegovo iskustvo ponovio je u 13. veku drugi filozof, Rejmond Lul.

Metoda mape uma koju je razvio Buzan temelji se na idejama opće semantike poljskog istraživača Alfreda Korzybskog i fokusira se na rad obje hemisfere mozga.

Svrha

Kao što pokazuje dugogodišnja praksa nastavnika, dijagrami povezivanja su najbolji način za bilježenje novih informacija. Ovo je odličan alat u iskusnim rukama stručnjaka i školaraca, koji će omogućiti:

• Radite brzo i efikasno sa bilo kojom količinom informacija.
• Razvijati logičko, asocijativno, kreativno mišljenje, maštu.
• Koristite grafičke prezentacije da sagovornicima objasnite svoj lični stav.
• Donosite odluke, planirajte, razvijajte projekte.

Mapa uma je primjer lake i efikasne tehnike u obrazovnom procesu, koja zahtijeva minimum truda i vremena, ali daje najpozitivnije rezultate.

Posebnosti

Mape uma se često poistovjećuju s konceptualnim mapama. Međutim, ovo je greška. Potonje su razvili američki psiholozi 70-ih godina prošlog stoljeća i prikazuju odnos između pojmova, ideja i događaja. Koncept mape imaju logičku strukturu (jedan element teče iz drugog), dok mape uma imaju radijalnu strukturu (to jest, svi elementi su koncentrisani oko jedne ideje).

Treba napomenuti da ovakvo grafičko vođenje bilješki ima svoje prednosti i nedostatke u odnosu na druge metode. Njegove prednosti uključuju lakoću čitanja i pamćenja. Ideje postaju jasnije i razumljivije, mogu se prekriti jednim pogledom. Nedostaci uključuju ograničen obim i upotrebu samo jednog centralnog koncepta.

Metoda praktički nema ograničenja u pogledu godina i discipline. Upotreba mapa uma u osnovnim školama zahtijeva posebnu pažnju. Tokom ovakvog razigranog usvajanja novih znanja, djeca moraju naučiti da istaknu glavnu ideju, razviju koherentan govor i obogate svoj vokabular. Stoga je skala njihovih dijagrama minimalna i širi se kako se dijete intelektualno razvija.

Aplikacija

Ranije se upotreba mapa uma nalazila samo u školskom obrazovanju. Danas ova tehnika pomaže ne samo studentima i nastavnicima, već i ljudima različitih specijalnosti. Dijagrami uma su efikasni u poslovanju, sociologiji, humanističkim naukama, inženjerstvu, pa čak i u svakodnevnom planiranju. Stoga se mogu koristiti ne samo za bilježenje predavanja i knjiga, već i za kreiranje prezentacija, razvoj projekata različitih nivoa složenosti i sastavljanje organograma.

Uporedimo dva rada:

1. Prvi primer je mapa uma o istoriji Rusije u 17. i 18. veku. Ključna riječ koncepta je “Petar I”. Od njega se granaju četiri velike grane: „Porodica“, „Reforme“, „Seljački ustanci“, „Privreda“. Svaka kategorija ima više grana, koje su ispunjene konkretnijim informacijama: imena, datumi, događaji. Ova mapa je sažet, ali prilično sažet sažetak teme, koji se može koristiti za recenziranje materijala ili kao ideja za razmišljanje prije početka proučavanja nove teme.
2. Drugi rad je dijagram analize ljudskog života. Lična fotografija je postavljena u centar, a od nje se protežu grane koje odgovaraju glavnim područjima života: ličnom, profesionalnom, kreativnom, intelektualnom, fizičkom zdravlju itd. Takva mapa pomaže da se adekvatno procijeni trenutno stanje stvari i, na osnovu na rezultatima, osmisliti buduće korake i odluke koje će pomoći u popunjavanju praznina i suočavanju s određenim nedostacima.

Kao što vidite, svrhe korištenja metode pametne mape su različite, ali učinkovitost može biti jednako visoka.

U teoriji dijagrama kola sve izgleda gotovo besprijekorno. Šta raditi sa praksom? Kako ispravno sastaviti mapu uma tako da daje maksimalan učinak? Ovdje treba razmotriti nekoliko tačaka:

• U pravilu se ključni koncept nalazi u centru karte. Ako je potrebno prikazati vremensku skalu, onda se prošlo vrijeme stavlja na lijevu stranu, a buduće vrijeme na desnu.
• Bolje je uzeti najviše 5-7 grana iz jezgre - centralna ideja. U suprotnom, mapu će biti teško razumjeti. Ako tema zahtijeva veći obim, onda elemente treba grupisati prema nekom kriteriju.
• Treća tačka je logika ili sekvenca mape. To se tiče odnosa elemenata. Vratimo se na gore naveden primjer - mapu uma za historiju. Prilikom grananja, elementi su raspoređeni po određenom, neslučajnom redoslijedu: „Porodica“, „Reforme“, „Seljački ustanci“, „Privreda“. Oni identificiraju lanac događaja koji su povezani sa životom i vladavinom Petra I.
• Simetrična mapa uma primjer je brzog i trajnog pamćenja informacija. Ne zaboravite ni ovo.
• I još jedan savjet u vezi dizajna dijagrama. Bolje je postaviti list papira vodoravno. Na ovaj način ima više prostora za grafičke manipulacije, a postoji i mogućnost daljeg modeliranja karte. Za asocijativnu percepciju možete koristiti simbole, crteže, različite boje olovke ili olovke.

U novom milenijumu, kada su obim i priroda informacija postali kolosalni, hitno su potrebne nove metode i programi za njihovu brzu asimilaciju. Takve metode su se ubrzo pojavile i nazvane "mape uma". Njihov kreator je Tony Buzan, i autor mnogih knjiga o samousavršavanju i razmišljanju. Njegovo najpoznatije djelo, knjiga "Super Mindset", nastala zajedno sa bratom, je hit i tačka oslonca za mnoge njegove sljedbenike.

Čemu služi mapa uma?

(od engleskog mindmap, ili - je kreativan način otkrivanja teme, koncepta, ideje, bilo kojeg predmeta misli ili čak priče. Oni će vam pomoći u:

Intelektualne karte Tonyja Buzana dobile su širok opseg zahvaljujući jednostavnosti njihove implementacije. Njihova efikasnost leži u povećanju produktivnosti rada, često u prilično velikom obimu.

Kako kreirati?

Pametnu mapu je vrlo lako napraviti - sve što vam treba je olovka i komad papira, možete koristiti i ekran računara, tableta ili laptopa. Mozak lakše apsorbira višebojnu i višedimenzionalnu mapu uma nego običan sivi obris sa dijagramima i tabelama, pa je bolje koristiti višebojne olovke ili olovke.

Kao što vidite, pametna mapa se lako može dopuniti dodatnim elementima grana i asocijacijama, lako je čitljiva i razumljiva.

Kako mozak radi?

Da bismo razumjeli kako funkcionira mapa uma, prvo moramo razumjeti principe koje svi znamo: mozak se sastoji od dvije hemisfere, od kojih je svaka odgovorna za svoj jedinstveni funkcionalni skup. Na primjer, lijeva hemisfera je odgovorna za logička značenja i nizove, riječi, brojeve, formule, dijagrame i analizu. Dok je desno percepcija ritma i prostora, mašta i reprezentacija slika. Većina ljudi se pri rješavanju problema oslanja uglavnom na lijevu hemisferu, a stalno opterećenje samo jednog režnja mozga atrofira drugi, zbog čega cijeli mozak gubi, jer se glavni potencijal ne koristi.

Mape preopterećuju ceo mozak

Mozak savršeno funkcionira kada su obje hemisfere povezane, što je Tony Buzan pokušao postići stvarajući svoju novu metodu. Crteži povezuju desnu hemisferu s radom, a veze između njih - lijevu, kompetentan odnos između oboje vam omogućava da koristite one rezerve koje ranije nisu bile tražene. Na ovaj način, mapa uma pomoći će vašem cijelom mozgu da radi, a njena stalna upotreba učinit će rad sa slikama uobičajenim, što je ključna tačka u svim područjima života. T

Dakle, mnogi ljudi primjećuju da nakon dugotrajnog rada s karticama primjećuju da ih dovršavaju u glavi prilikom čitanja ili komunikacije, a to ne unosi haos, već, naprotiv, povećava razumijevanje. Koristeći svoj mozak takvim intenzitetom, moći ćete osigurati njegovo normalno funkcioniranje i performanse.

Pametne kartice: programi

Danas su u svijetu vrlo popularni posebni programi uz pomoć kojih možete brzo i kompetentno kreirati mentalne mape. U svijetu je sada kreirano oko dvije stotine različitih programa u različitim kategorijama:

• plaćeno;
• besplatno;
• online usluge.

Rad s njima je prilično jednostavan: prvo morate otići u meni uređivača i započeti s „Kreiraj novu mapu uma“. Odmah će se pojaviti zgodna opcija u kojoj ćete morati započeti kreiranje mentalne mape uvođenjem ključne riječi - program će odmah stvoriti obojeni središnji simbol s vašom riječju. Nakon toga, morat ćete unijeti dodatne ključne riječi koje će biti odgovorne za grane koje izlaze iz središnjeg simbola. Program će sam nacrtati i obojiti svaku granu, a vi možete uređivati ​​sve aspekte, od boje do strukture svih grana. Također možete kopirati i razmnožavati grane, premještati ih, brisati po želji. Veoma zgodno, zar ne?

Koje su prednosti programa?

Pametna mapa će vam pomoći da pravilno rasporedite sve informacije i ocrtate njihove ključne tačke. Ali što učiniti ako je količina informacija jednostavno ogromna i ne može se uključiti u standardne sheme napisane na listu papira? Zbog toga su programi stekli toliku popularnost - pomoći će vam da kreirate trodimenzionalne i višedimenzionalne mape, sa velikom količinom informacija i sekcija.

Megamind mape su velike intelektualne mape, čije primjere možete pronaći u programu za uređivanje ili online servisu. Ova metoda je popularna u industriji i velikim kompanijama, ali može biti korisna svima koji koriste ovu tehniku. One će vam pomoći da poboljšate svoje performanse, a vaša mapa će steći hiperveze s informacijama na više nivoa, razvoj idejnih centara za nove mape - uostalom, svaka takva mapa uma bit će dio veće cjeline, stvorene da vam pomogne u bilo kojem nastojati.