Угадай словечко! 1.ДЕТЕНЫШ КУРИЦЫ 2.ТОЧНАЯ ФРАЗА ИЗ КАКОГО-ЛИБО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 3.ПРИКРИКНУТЬ НА КОГО-НИБУДЬ С УГРОЗОЙ 4.СОБРАНИЕ КАКИХ- ЛИБО ПРЕДМЕТОВ 5.ОСНОВНОЙ ЗАКОН ГОСУДАРСТВА 6.ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ВЫЧЕРЧИВАНИЯ КРУГОВ 1.ЦЫПЛЕНОК (искл.) 2.ЦИТАТА 3.ЦЫКНУТЬ (искл.) 4.КОЛЛЕКЦИЯ (на – ция) 5.КОНСТИТУЦИЯ (на – ция) 6. ЦИРКУЛЬ
Проверь себя! 1. На площади столиц… Каждый год по традиц…и Проводит репетиц…и Ц…рковой артист, А певиц… из хора ц…ган Поют во славу всем богам. Артист в подарок получил много овац…й И букет прекрасных акац…й. 2. Вытащил Коля ц…ркуль И громко Пете ц…кнул: «Ц…фры, формулы и ц…клы Непонятны мне совсем, Мне бы на мотоц…кле Прокатиться поскорей. Но если без правил кататься, В милиц… и можно оказаться».
Поработаем с текстом Никогда не забуду этот день. Мы подошли к огромному зданию. У входа толпилось много людей. Отец сказал: «Ну, Юра, пойдем в цирк!» Вот он, огромный купол, застеленный большим красным ковром манеж. Так было интересно! Я никак не мог дождаться представления.
Поработаем с текстом Клоуны остались в памяти навсегда. Очень поразил меня трюк с цилиндром. Клоун вынимал из него огромное количество предметов: круг колбасы, гирлянду сосисок, двух живых куриц, батоны хлеба. Курицы махали крыльями, все вокруг смеялись. Я громко кричал. Один из клоунов передразнил мой крик. Все от этого засмеялись. «Папа, папа! – задергал я отца. – Клоун мне ответил! Ты слышал?!» Когда мы вернулись домой, …
Словарные диктанты
I. Щелкал в зарослях кустов; спелый крыжовник; выбраться из чащобы; черствый хлеб; черный карандаш; тяжелый ранец; тонкая жердочка; неровный шов; четкий рисунок; узкий желоб; желтый песок; громкий шепот; узкие шорты.
II. Вкусный шоколад; деревянная трещотка; глухая трущоба; таинственный шорох; умелый шофер; широкое шоссе; сильный ожог; ожег руку.
III. Цыплячий пух; улицы города; желтая акация; бледнолицый мальчик; дальняя станция; черная смородина; кудрявый цыган; коричневый желудь; цыганская песня; циферблат часов; теплая цигейка; новая щетка; учеба в школе; четкий шаг; мягкая шерстка; новая ситуация; цитата из книги; лисицын след; короткая челка; длинный циркуль; хорошая дикция; сестрицын платок; интересная традиция.
Выборочные диктанты
Выписать в две колонки слова с и и ы после ц. Обозначить условия выбора орфограммы.
I. Цирк, циркуль, панцирь, цигейка, цифра, цинк, цитрусовый, демонстрация, акация, станция, дисциплина, медицина, цилиндр, коллекция, репетиция, циркач, цирковой, циркуляр, циклоп, операция, цыган, цыпочки, цыкнуть, цыпленок, цыплячий, цыганский, продукция, милиция, экспедиция, редакция, сигнализация, репродукция, специальность, иллюстрация; отцы, огурцы, улицы, молодцы, бойцы, удальцы, девицы, красавицы, ученицы, танцы, сестрицы, лестницы, столицы, гусеницы, куницы, птицы, синицы, овцы, ножницы, рукавицы, щипцы, концы, бледнолицый, круглолицый, сестрицын, лисицын, Птицын, Куницын, Пшеницын, на цыпочках, Царицыно, дикция, скворцы, смуглолицый, спицы, грация, полиция, оконцы, пальцы, станицы, умельцы, мельницы.
II. Цирковое чудо
Аттракционов в цирковом представлении было много. Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы — были молодцы и необыкновенные умницы. Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. Самая большая курица водрузилась на панцирь огромной по размерам черепахи. Потом она стала клевать цитрусовые.
Скворцы, эти неутомимые бойцы, так толкали друг друга, как будто на арене цирка происходила настоящая революция.
Вдруг совершенно неожиданно появился удивительно красивый цыган в цилиндре с цыпленком в руках. За цыганом на цыпочках шла его очаровательная помощница. Желтый маленький цыпленок вызвал бурные аплодисменты у публики, когда совершенно верно пропищал в микрофон столько раз, сколько обозначали цифры, показанные ему.
В конце выступления цыган, к всеобщему изумлению, достал из маленького цилиндра цветы: нарциссы, настурции — и под бурные аплодисменты подарил их зрителям.
(Из газеты «Русский язык» )
Объяснительный, предупредительный диктант
1) Шорох за спиной заставил его оглянуться. 2) Вышел еж с сапожной щеткой, занялся работой четкой. (Н. Козловский) 3) Улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы. (С. Есенин) 4) Ветер что-то нашептывает березкам. 5) Мороз покусывает нос и щеки. 6) По шоссе ползет тяжелый грузовик. 7) Легкий ветер с шорохом гнал по льду крупинки снега. (А. Казанцев) 8) Одна мысль об этой чащобе наводит на меня страх. 9) Вдруг без шороха и звука промелькнула по льду тень. (А. Казанцев) 10) Круглая клумба с мохнатыми желтыми цветами похожа на лукошко с цыплятами. 11) Уже поют в уютной листве соловьи, скворцы. 12) Птенцы скоро выросли, и однажды веселая семейка улетела на широкие речные отмели. (Н. Сладков) 13) Над желтыми золотистыми пуховками цветущей ивы жужжат пчелы. А в кустах на берегу реки защелкал, звонко запел первый соловей. (И. Соколов-Микитов) 14) Круглолицый подсолнух в оконце затевает со мной разговор. (Ю. Могутин ) 15) Бегают по деревьям, гоняются за белками злые куницы. 16) Над широкими реками и голубыми озерами летят птицы. 17) Цирк родился в Древнем Риме. 18) Елочка стала расти, а береза прикрывала ее от ожогов солнца и мороза. (М. Пришвин)
Схематические диктанты
I. Не записывая слова, составить их структурные схемы.
1) Пригорки; грибника; волчица; хохотушка; соломка.
2) Лесная; серебристого; дождевые; гусиный; болотный.
3) Засветит; налечу; перебегают; бросала; заскрипит.
4) Комариный; хвостик; затрещит; развесистого; сохранишь.
II. Не записывая текстов, выбрать, составив структурные схемы,
(О. Константинова)
III. Записать слова в колонки в соответствии с их строением:
1) ; 2) ; 3) .
Шелестят, прояснить, возлагать, направо, чиста, предложить, поредеют, соединить, слева, растет, аллея, гляжу, задрожать.
IV. «Составь слово».
1) Составить слова по данным схемам, указать принадлежность этих слов к частям речи.
2) Составить по три слова с данными морфемами. Обозначить части речи записанных слов.
3) Составить словосочетания по данным схемам.
4) Составить слово, взяв из разных слов указанные морфемы.
