पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं आयोजित करने के लिए व्यावहारिक सिफारिशें। अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकों के व्यावसायिक कौशल की मास्को शहर प्रतियोगिता "रेस

गैस उद्योग उद्यमों में पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं आयोजित करने की परंपरा लंबे समय से मौजूद है: कई दशकों से कंपनी की टीमों में से अपने पेशे में सर्वश्रेष्ठ का चयन किया जाता रहा है।

इस वर्ष, प्रतियोगिताओं ने एक भव्य पैमाने हासिल कर लिया: पहली बार, पीजेएससी गज़प्रोम ने एक श्रम महोत्सव की मेजबानी की, जिसमें प्रतियोगिता स्थलों पर होल्डिंग कंपनी की 47 सहायक कंपनियों से मुख्य उद्योग व्यवसायों के सर्वश्रेष्ठ प्रतिनिधियों को एक साथ लाया गया।

उद्घाटन समारोह के बाद, पीजेएससी गज़प्रोम के पहले श्रम महोत्सव के प्रतिभागियों ने एक स्मारिका के रूप में एक तस्वीर ली। आगे प्रतियोगिता के दो चरण उनका इंतजार कर रहे हैं। | फोटो: ईगोर स्टाइल्सेंको।

गज़प्रॉम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी प्रतियोगिता साइटों में से एक है

यह उत्सव देश भर के छह शहरों में सात उत्पादन स्थलों पर एक साथ आयोजित किया गया था। बड़े पैमाने के आयोजन में कई सौ उद्योग विशेषज्ञों ने भाग लिया। गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क को "पीजेएससी गज़प्रोम के सर्वश्रेष्ठ तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर" के खिताब के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करने और संचालित करने का काम सौंपा गया था। छुट्टी के मेहमानों के अनुसार, कंपनी की टीम - पीजेएससी गज़प्रोम के प्रशासन के प्रतिनिधियों ने कार्य का सामना किया।

प्रतियोगिता में गज़प्रोम समूह के 9 खनन उद्यमों से इस पेशे के सर्वश्रेष्ठ प्रतिनिधियों ने भाग लिया: गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा क्रास्नोडार एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा नादिम एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा यमबर्ग एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा उरेंगॉय एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा ऑरेनबर्ग एलएलसी, गज़प्रोम यूजीएस एलएलसी, गज़प्रोम डोबीचा शेल्फ युज़्नो-सखालिंस्क एलएलसी और गज़प्रोम डोबीचा इरकुत्स्क एलएलसी।

यह कोई संयोग नहीं है कि कंपनी को पीजेएससी गज़प्रोम के श्रम महोत्सव के प्रतिभागियों की मेजबानी करने का सम्मान मिला। एक अच्छा उत्पादन और कार्मिक आधार, तकनीकी और बौद्धिक क्षमता, व्यापक कार्य अनुभव और कर्मचारियों का उच्च व्यावसायिकता - यह सब कंपनी को रूसी ईंधन और ऊर्जा परिसर में सबसे आगे रहने की अनुमति देता है।

इसके अलावा, पीजेएससी गज़प्रोम के श्रम महोत्सव के हिस्से के रूप में, गज़प्रोम डोबिचा नोयाब्रस्क एलएलसी की पेशेवर उत्कृष्टता का एक पारंपरिक इंट्रा-कॉर्पोरेट उत्सव कंपनी के पांच मुख्य गैस व्यवसायों में कर्मचारियों के बीच आयोजित किया गया था: तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर, प्रक्रिया कंप्रेसर ऑपरेटर, और उपकरण यांत्रिकी और स्वचालन, विद्युत उपकरणों की मरम्मत और रखरखाव के लिए इलेक्ट्रीशियन, आपातकालीन मरम्मत यांत्रिकी ने प्रतिस्पर्धा की।

पेशेवर प्रतियोगिताएं 17 से 20 सितंबर तक कोम्सोमोल्स्की, गुबकिंस्की और वेस्ट-टारकोसालिन्स्की गैस क्षेत्रों के साथ-साथ गुबकिंस्की शहर में यमल सेंटर फॉर कंस्ट्रक्शन एंड टेक्नोलॉजी में हुईं।

भव्य उद्घाटन: "यदि आप वहां हैं, तो सबसे पहले बनें!"

पीजेएससी गज़प्रोम के श्रम महोत्सव का उद्घाटन समारोह और गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के पेशेवर कौशल की कॉर्पोरेट प्रतियोगिताएं 18 सितंबर को नेफ्तानिक सांस्कृतिक केंद्र में आयोजित की गईं।

कॉर्पोरेट एकता की भावना को संस्कृति के महल के फ़ोयर में पहले से ही महसूस किया जा सकता है। उत्सवी माहौल के साथ-साथ आगामी प्रतियोगी परीक्षाओं को लेकर भी थोड़ा उत्साह था।

प्रतिभागियों और अतिथियों का मंच से गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के जनरल डायरेक्टर द्वारा स्वागत किया गया इगोर क्रुटिकोव:
- लेबर फेस्टिवल एक अद्भुत कार्यक्रम है, और इस वर्ष हमें तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटरों के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करने और आयोजित करने का काम सौंपा गया है। मैं चाहूंगा कि ये तीन दिन प्रतियोगियों के लिए अविस्मरणीय बनें, ताकि लोग अपने सर्वोत्तम पेशेवर गुण और कौशल दिखा सकें, कुछ के लिए, प्रतियोगिता उनकी व्यावसायिकता की पुष्टि होगी, और दूसरों के लिए, यह एक कदम होगा कैरियर की सीढ़ी। मैं आप सभी को शुभकामनाएं और सफलता की कामना करता हूं!

गज़प्रोम पीजेएससी के विभाग 715 के उप प्रमुख ने भी मजदूर दिवस प्रतिभागियों को बिदाई वाले शब्दों के साथ संबोधित किया। अलेक्जेंडर शागोव:

- रॉबर्ट रोज़डेस्टेवेन्स्की की निम्नलिखित पंक्तियाँ हैं: "यदि आप अस्तित्व में हैं, तो पहले बनें, पहले बनें, चाहे आप कोई भी हों।" आज सर्वश्रेष्ठ सर्वश्रेष्ठ का निर्धारण करने के लिए सर्वश्रेष्ठ लोग यहां एकत्र हुए हैं, और वे क्वालीफाइंग राउंड जीतकर पहले ही प्रथम बन चुके हैं।

बदले में, गुबकिंस्की शहर के कार्यवाहक प्रमुख रोमन गल्किननोट किया गया कि ऐसे आयोजनों का महत्व इस तथ्य में निहित है कि वे ब्लू-कॉलर व्यवसायों की प्रतिष्ठा बढ़ाते हैं और प्रतियोगियों के पेशेवर कौशल के विकास के लिए एक अद्भुत प्रोत्साहन हैं।

व्यावसायिक कौशल प्रतियोगिता के उद्घाटन समारोह में मॉस्को, येकातेरिनबर्ग, नोयाब्रस्क और गुबकिंस्की के कलाकारों और रचनात्मक समूहों ने भाग लिया।

अपनी चिंता पर काबू पाएं

उद्घाटन समारोह के बाद प्रतियोगिता का सैद्धांतिक चरण शुरू हुआ, जो दो स्थानों पर हुआ।


तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटरों (ओपीजी), प्रोसेस कंप्रेसर ऑपरेटरों (टीसी) और इंस्ट्रूमेंटेशन और ऑटोमेशन मैकेनिक्स (सीआई एंड ए) ने यमल सेंटर में प्रतिस्पर्धा की, और पश्चिम टार्कोसालिन्स्की गैस क्षेत्र में - आपातकालीन मरम्मत मैकेनिक (एवीआर) और इलेक्ट्रीशियन ने मरम्मत और रखरखाव के लिए प्रतिस्पर्धा की। गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के विद्युत उपकरण (आर एंड ओ) की।

यू. ज़िन्को, वी. एजेव और एम. सपारोव से युक्त प्रतियोगिता आयोग गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटरों के कौशल का मूल्यांकन करता है।

| फोटो: इगोर रुज़िट्स्की, "गुबकिन वीक"।

गज़प्रॉम पीजेएससी डीएनजी ऑपरेटर प्रतियोगिता के 9 प्रतिभागियों ने भी यमल सेंटर में अपने ज्ञान का परीक्षण किया। सैद्धांतिक चरण उनके लिए डेढ़ घंटे तक चला; उन्हें बीस प्रश्नों का उत्तर देना था, एक चित्र पढ़ना था और एक समस्या का समाधान करना था।

और अगले दिन, प्रतियोगिता का व्यावहारिक हिस्सा शुरू हुआ: प्रतिभागियों ने कई गैस क्षेत्रों के आधार पर एक साथ प्रदर्शन किया: गुबकिंस्की (जीजीपी), कोम्सोमोल्स्की (केजीपी) और वेस्टर्न-टारकोसालिन्स्की (जेडटीजीपी)।

दूसरा दिन: सिद्धांत से अभ्यास तक
19 सितंबर को, पीजेएससी गज़प्रोम के तेल और गैस उत्पादन के लिए सर्वश्रेष्ठ ऑपरेटर के खिताब के लिए दावेदारों ने गुबकिंस्की गैस क्षेत्र में प्रतिस्पर्धा की।

उन्हें एक कार्य पूरा करके अपना सारा कौशल दिखाना था, जिसका सार उन्हें व्यावहारिक चरण से ठीक पहले पता चल गया था - मरम्मत के बाद डिगैसर को चालू करना। यह परिचित और सरल लगता है, लेकिन ये लगभग 70 तकनीकी स्थितियाँ हैं।- सबसे अच्छे तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर उत्सव में आए, और वे सभी अच्छी तरह से तैयार थे, - नोट्स, प्रतियोगिता के पहले परिणामों का सारांश, प्रतियोगिता आयोग के अध्यक्ष, मुख्य अभियंता, गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के पहले उप महा निदेशक। एलेक्सी कोनोनोव।

- हमारे लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि लोग इस पेशे में आएं और इसमें महारत हासिल करने में रुचि लें, ताकि हमारे उत्पादन को श्रम संसाधन उपलब्ध हों और हमें उनकी कमी का अनुभव न हो। तब हम गैस तैयारी की लगातार उच्च गुणवत्ता की गारंटी देने में सक्षम होंगे।"यह आयोजन ओलंपिक खेलों की तरह है," तुलना गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के मानव संसाधन उप महा निदेशक द्वारा की गई है एंड्रे कोलेस्निचेंको.

गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के कोम्सोमोल्स्क गैस क्षेत्र में, 12 तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटरों ने अपना कौशल दिखाया।

न्यायाधीशों ने न केवल उपकरण के साथ काम करने के लिए सभी आवश्यक कार्रवाइयों के कार्यान्वयन का मूल्यांकन किया, बल्कि श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं के अनुपालन का भी मूल्यांकन किया। कार्य पूरा करने का अधिकतम अंक 110 अंक है। लेकिन शून्य अंक प्राप्त करना लगभग असंभव है, न्यायाधीशों ने आश्वासन दिया। वैसे, प्रतियोगिता आयोग के बारे में। इसके अध्यक्ष, तेल, गैस और गैस घनीभूत के उत्पादन और परिवहन की तैयारी के लिए उत्पादन विभाग के उप प्रमुख वसीली एजेव,उन्होंने कहा कि उन्होंने खुद भी एक बार इसी तरह की प्रतियोगिताओं में हिस्सा लिया था:

- प्रतियोगिता जीतने के लिए, सितारों को संरेखित करने की आवश्यकता है - इसका मतलब सफलता और भाग्य दोनों है। मैं तो यहां तक ​​कहूंगा कि यह कभी-कभी रूलेट भी होता है। लेकिन, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान के बिना इन प्रतियोगिताओं को जीतना असंभव है।

प्रतियोगियों ने स्वयं प्रतियोगिता में भाग लेने के अपने अनुभव साझा किए। तेल और गैस उत्पादन संचालक स्टानिस्लाव कोएवध्यान दें कि प्रतियोगिता के दौरान केवल उत्साह ही उसे निराश कर सकता था:

– अपने रोजमर्रा के काम करने में कुछ भी मुश्किल नहीं है, लेकिन जब आपका मूल्यांकन किया जाता है, तो यह बिल्कुल अलग होता है। इसलिए, हम सावधानीपूर्वक प्रशिक्षण लेते हैं और प्रतियोगिता के लिए गंभीरता से तैयारी करते हैं।


इस वर्ष के सर्वश्रेष्ठ तेल और गैस ऑपरेटर ने सहमति व्यक्त की कि चिंता सभी प्रतियोगियों का मुख्य दुश्मन है। विक्टर ब्रुयाको.यह तीसरी बार है जब युवक ने ऐसी प्रतियोगिता में भाग लिया है और यह उसके लिए ख़ुशी की बात रही।

- मुख्य बात चिंता से निपटना है। यदि आप इस पर काबू पा लेंगे तो परिणाम अवश्य ही सार्थक होगा।

उत्सव के प्रतिभागियों ने ध्यान दिया कि कार्य पिछले वर्ष की प्रतियोगिताओं से भिन्न हैं। लेकिन, इसके बावजूद, कोई भी भ्रमित नहीं हुआ, क्योंकि जीतने के लिए एक अच्छा प्रोत्साहन है: उच्च रैंक प्राप्त करना और यहां तक ​​​​कि कैरियर की सीढ़ी पर चढ़ना।

वेस्ट टारकोसालिंस्कॉय गैस क्षेत्र में, विद्युत उपकरणों की मरम्मत और रखरखाव के लिए आपातकालीन मरम्मत मैकेनिकों और इलेक्ट्रीशियनों ने पेशेवर कौशल में प्रतिस्पर्धा की।

व्यावहारिक कार्य दो निकटवर्ती स्थलों पर किए गए। प्रतियोगियों की अच्छी तैयारी दिखाई दे रही थी, हालांकि, उनमें से प्रत्येक की प्रकृति के कारण, कुछ ने स्पष्टता और आत्मविश्वास से काम किया, जबकि अन्य महत्वपूर्ण परीक्षा पास करते समय घबराए हुए थे।

इलेक्ट्रीशियनों ने कार्यस्थल तैयार किया और टीम को सशर्त रूप से संचालित विद्युत स्थापना पर काम करने के लिए अधिकृत किया।


- हम प्रतियोगिता की तैयारी कर रहे थे, लेकिन, निस्संदेह, उत्साह था,- गुबकिंस्की गैस क्षेत्र के एक इलेक्ट्रीशियन ने कार्य पूरा करने के बाद अपनी भावनाओं को साझा किया मराट टिमरखानोव. - और अब यह बना हुआ है, क्योंकि बहुत सारा एड्रेनालाईन फूट चुका है। लेकिन यह गुजर जाएगा और अब हम नतीजों का इंतजार करेंगे।

यह पहली बार नहीं है जब मराट ने पेशेवर कौशल प्रतियोगिता में भाग लिया है: दो साल पहले ही वह प्रतियोगिता क्षेत्र में प्रवेश कर चुके हैं। लेकिन तब किस्मत उन पर नहीं मुस्कुराई, और अब, उसी प्रतियोगिता में भाग लेने में उनकी व्यावसायिकता और अनुभव के लिए धन्यवाद, वह पुरस्कार विजेता बन गए - उन्होंने प्रतियोगिता में दूसरा स्थान हासिल किया।

हालाँकि, न केवल प्रतिभागी चिंतित थे, बल्कि प्रतियोगिता आयोग के सदस्य भी चिंतित थे।

- हां, मैं प्रतियोगियों और समिति के सदस्यों दोनों के उत्साह को पूरी तरह से समझता हूं। हर किसी को एहसास होता है कि यह एक बड़ी जिम्मेदारी है, क्योंकि लोग इसके लिए कई महीनों तक गंभीरता से तैयारी करते हैं। लेकिन साथ ही, प्रतियोगियों सहित सभी को यकीन है कि हम सभी के कार्यों का आकलन करने में निष्पक्ष हैं और हमारे खिलाफ कोई शिकायत नहीं हो सकती है। और इस प्रश्न का उत्तर देना कठिन है कि क्या अधिक ज़िम्मेदार है - निर्णय लेना या किसी प्रतियोगिता में भाग लेना। संभवतः, जब आप बीस वर्ष के होते हैं, तब भी निर्णय करना असंभव होता है, और जब आप चालीस के करीब होते हैं, तो बोलने में बहुत देर हो चुकी होती है, -दो प्रतिस्पर्धा आयोगों के अध्यक्ष ने टिप्पणी की लियोनिद मोस्कोवकिन, गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के मुख्य विद्युत अभियंता।

आपातकालीन मरम्मत यांत्रिकी को केंद्रीय तंत्रिका तंत्र केन्द्रापसारक पंप के हाइड्रोलिक पैर को समायोजित करना पड़ा, दूसरे शब्दों में, उच्च दबाव केन्द्रापसारक पंप की मरम्मत करनी पड़ी। बिना किसी अपवाद के सभी का मानना ​​था कि उन्होंने कार्य कुशलता से किया है, लेकिन निस्संदेह, केवल तीन को ही पुरस्कार मिला।

सबसे मजबूत जीत गया

प्रतियोगिता के दिन यूं ही गुज़र गए, परीक्षण पीछे छूट गए, और उत्साह ने प्रतिस्पर्धियों का साथ नहीं छोड़ा। यह श्रम महोत्सव के समापन पर ही समाप्त होना शुरू हुआ, जब विजेताओं के नामों की घोषणा की जाने लगी।

पेशेवर कौशल प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित करते हुए, गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क कंपनी के जनरल डायरेक्टर इगोर क्रुटिकोव ने जोर देकर कहा कि सभी प्रतिभागियों ने उत्कृष्ट परिणाम दिखाए, जिसका अर्थ है कि उत्पादन अच्छे हाथों में है!

पेशेवर कौशल प्रतियोगिता के विजेता का चैलेंज कप कंपनी के जनरल डायरेक्टर आई. क्रुटिकोव द्वारा गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी पीएसई ज़ैतसेव के प्रमुख को प्रस्तुत किया गया।

| फोटो: दिमित्री समोइलेंको, "गुबकिन वीक"।

"तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर" के पेशे में पीजेएससी गज़प्रोम के श्रम महोत्सव के विजेता के. प्रिबिलोव, डी. सालिखोव और ए. एफ़्रेमोव हैं।

| फोटो: दिमित्री समोइलेंको, "गुबकिन वीक"।जीत विक्टर ब्रुयाको (केजीपी) को प्रदान की गई, इस संबंध में, पेशेवर कौशल प्रतियोगिता के विजेता का चुनौती कप गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के कोम्सोमोल्स्क गैस क्षेत्र के प्रमुख, यूरी ज़ैतसेव को प्रदान किया गया। दूसरा स्थान निकिता लोगिनोव (विन्गायाखिन्स्की गैस उत्पादन विभाग - वीजीपीयू) ने जीता, तीसरा स्थान कार्प कुर्दुकोव (जीजीपी) ने जीता;

गज़प्रोम डोबिचा नोयाब्रस्क कंपनी के तकनीकी कंप्रेसर का सबसे अच्छा ऑपरेटरइवान कोवलेंको (जीजीपी) ने दूसरा स्थान लिया, मैक्सिम शिरिंकिन (वीजीपीयू) ने दूसरा स्थान लिया, किरिल बैरीशेव (केजीपी) ने तीसरा स्थान लिया;

विद्युत उपकरणों की मरम्मत और रखरखाव के लिए सर्वोत्तम इलेक्ट्रीशियनसर्गेई फेडोरोव (वीएसपीयू) को मान्यता दी गई, मराट टिमरखानोव (जीजीपी) दूसरे स्थान पर, एडुआर्ड सेम्योनोव (वीएसपीयू) तीसरे स्थान पर थे;

"सर्वश्रेष्ठ आपातकालीन मरम्मत मैकेनिक" शीर्षक की प्रतियोगिता मेंपहला डिग्री डिप्लोमा दिमित्री कुचेरेंको (वीएसपीयू) ने प्राप्त किया, दूसरा डिग्री डिप्लोमा अलेक्जेंडर ट्युटेनकोव (जेडटीजीपी) ने, तीसरा डिग्री डिप्लोमा एवगेनी सोलोगब (जीजीपी) ने प्राप्त किया;

इंस्ट्रूमेंटेशन और ऑटोमेशन में सर्वश्रेष्ठ मैकेनिकप्योत्र प्रोखोरोव (कामचटका गैस उत्पादन विभाग (केएसपीयू)) का नाम था, अलेक्जेंडर मसालिन (जीजीपी) दूसरे स्थान पर थे, और रुस्तम बाल्तेकीव (वीजीपीयू) तीसरे स्थान पर थे।

मजदूर दिवस की परिणति गज़प्रॉम पीजेएससी के तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटरों के लिए प्रतियोगिता के विजेताओं की घोषणा और पुरस्कार देना था। वह आसन की तीसरी सीढ़ी पर चढ़ गया कॉन्स्टेंटिन प्रिबिलोव(गज़प्रोम डोबीचा ऑरेनबर्ग एलएलसी), दूसरे स्थान पर पहुंच गया एलेक्सी एफ़्रेमोव(गज़प्रोम डोबीचा उरेंगॉय एलएलसी)। और "तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर" के पेशे में पीजेएससी गज़प्रोम के पहले श्रम महोत्सव का विजेता था डिनिस सालिखोव, गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क एलएलसी के प्रतिनिधि, वेस्ट-टारकोसालिन्स्की गैस क्षेत्र के डीएनजी ऑपरेटर!

पुरस्कार समारोह के अंत में संबंधित विभाग 307 के विभागाध्यक्ष ने बात की सर्गेई लाज़रेवऔर ओप्पो गज़प्रोम डोबीचा नोयाब्रस्क ट्रेड यूनियन के अध्यक्ष इवान साम्बोर्स्की. उन्होंने श्रम महोत्सव के उच्च स्तर के संगठन और संचालन का उल्लेख किया, इस बात पर जोर दिया कि प्रतियोगियों में से कोई भी हारा नहीं था: हर कोई जीता, अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण बन गया, साथ ही गैस श्रमिकों की पिछली पीढ़ियों द्वारा निर्धारित गौरवशाली परंपराओं का उत्तराधिकारी बन गया। .

अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक पोर्टल "पेंट्री ऑफ़ एंटरटेनमेंट" वेबसाइट प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए पूर्वस्कूली शिक्षकों, शिक्षकों, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकों, शिक्षकों, शैक्षणिक शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों को आमंत्रित करती है।

पेशेवर प्रतियोगिता 15 मई से 15 अगस्त 2019 तक होगी

प्रतियोगिता का विषय: "शैक्षणिक उत्कृष्टता"

प्रतियोगिता मूल पद्धतिगत विकास को स्वीकार करती है जिसका निम्नलिखित विषयों पर शैक्षणिक महत्व है:

शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान और शिक्षण विधियों पर लेख।

प्रीस्कूलर के लिए पाठ नोट्स.

स्कूली बच्चों के लिए पाठ नोट्स.

प्रीस्कूलर (स्कूली बच्चों) के माता-पिता के लिए परामर्श।

अभिभावक बैठकों से नोट्स.

बच्चों, शिक्षकों या अभिभावकों के लिए मास्टर कक्षाएं।

प्रीस्कूल और स्कूली उम्र के बच्चों के लिए खेल (शैक्षिक, उपदेशात्मक, भूमिका-निभाने वाले, सक्रिय, बौद्धिक...)

प्रीस्कूलर के साथ बातचीत के नोट्स

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों के लिए बौद्धिक और खेल मनोरंजन के परिदृश्य

प्रीस्कूल और स्कूल उम्र के बच्चों के लिए छुट्टियों के बारे में दिलचस्प शैक्षिक कहानियाँ

प्रीस्कूलर (स्कूली बच्चों) के साथ खेल गतिविधियों पर नोट्स

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों के लिए अवकाश परिदृश्य

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों के लिए खेल कार्यक्रमों के परिदृश्य

प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों के लिए प्रतिस्पर्धी कार्यक्रमों के परिदृश्य

स्कूली बच्चों के लिए पाठ्येतर गतिविधियों और गतिविधियों के परिदृश्य

स्क्रिप्ट, क्लास नोट्स

मनोरंजक खेलों, गीतों, मनोरंजक प्रतियोगिताओं और नृत्यों के साथ अवकाश कार्यक्रमों के परिदृश्य

डिस्को, स्किट पार्टियों, टूर्नामेंट, केवीएन के लिए परिदृश्य

गर्मी की छुट्टियों के लिए परिदृश्य, ग्रीष्मकालीन शिविर कार्यक्रमों के लिए परिदृश्य

प्रतियोगिता आयोजित करने की प्रक्रिया

1. प्रतियोगिता अंतरराष्ट्रीय है.हम केवल रूसी भाषा में कार्य स्वीकार करते हैं।

2. प्रतियोगिता उन शिक्षकों के बीच आयोजित की जाती है जिनके पास वेबसाइट पर ब्लॉग हैं

यदि आपके पास ब्लॉग नहीं है और आप प्रतियोगिता में भाग लेना चाहते हैं तो आप की जरूरत है:

साइट पर रजिस्टर करें;

ब्लॉग खोलने के लिए अनुरोध छोड़ें (लिंक का अनुसरण करें)

आपके आवेदन की समीक्षा करने के बाद, हम आपके लिए एक निजी ब्लॉग खोलते हैं।

3. आप इस अवधि के दौरान अपने ब्लॉग पर प्रतियोगिता प्रविष्टियाँ स्वयं पोस्ट करते हैं 16 अप्रैल से 15 अगस्त 2019 तकसहित।

कार्य के पाठ की शुरुआत में, अपना पूरा डेटा (पूरा नाम, पद, कार्य स्थान) अवश्य बताएं।

4. एक प्रतिभागी के कार्यों की संख्या सीमित नहीं है

5. प्रतियोगिता प्रविष्टि ब्लॉग पर पोस्ट करने के बाद आप चले जाएँ (लिंक का अनुसरण करें). आवेदन ब्लॉग पर काम पोस्ट करने के 5 दिनों के भीतर जमा करना होगा(ब्लॉग पर काम के लिए 5 दिनों से अधिक समय तक पोस्ट किए गए आवेदनों पर विचार नहीं किया जाएगा)

6. आपका आवेदन प्राप्त होने के बाद, संपादक आवेदन जमा होने की तारीख से 3 व्यावसायिक दिनों के भीतर प्रतिस्पर्धा आवश्यकताओं के अनुपालन के लिए कार्य की विशेषज्ञ समीक्षा करते हैं। यदि आपका पद्धतिगत विकास प्रतिस्पर्धा की आवश्यकताओं को पूरा करता है, तो उसे एक नंबर दिया जाता है और प्रतियोगिता तालिका में रखा जाता है।

यदि, 3 कार्य दिवसों के बाद, आपका कार्य प्रतिस्पर्धा तालिका में नहीं है, तो इसका मतलब है कि उसने विशेषज्ञ समीक्षा पास नहीं की है।

हम इनकार के कारण की रिपोर्ट नहीं करेंगे, क्योंकि प्रतिस्पर्धा की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने पर ही प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए कार्य स्वीकार नहीं किया जाएगा।

आपका काम ब्लॉग पर रहता है. आप प्रतियोगिता में हिस्सा ले सकते हैं, लेकिन एक नए काम के साथ.

7. रुचि रखने वाले प्रत्येक कार्य पर अपनी राय व्यक्त करने और प्रासंगिक लेखों पर टिप्पणियों में प्रतिभागियों का समर्थन करने में सक्षम होंगे।

8. प्रतियोगिता के लिए सामूहिक कार्य स्वीकार नहीं किये जायेंगे।

10. प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश देते समय ध्यान में रखा जाएगा:

साइट प्रशासन रेटिंग;

कार्य की टिप्पणियों में रेटिंग;

ध्यान:केवल सार्थक टिप्पणियाँ, समीक्षा टिप्पणियाँ और विश्लेषण टिप्पणियाँ ही ध्यान में रखी जाएंगी।

टिप्पणी की सामग्री और मात्रा के आधार पर टिप्पणियों को 2-4 अंक दिए जाएंगे

प्रत्येक लेख के अंत में एक टिप्पणी ब्लॉक और सोशल मीडिया बटन हैं।

ध्यान!प्रत्येक विकास का अलग-अलग मूल्यांकन किया जाएगा। यदि आप प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए कई पद्धतिगत विकास प्रस्तावित करते हैं और चाहते हैं कि उनका संयुक्त रूप से मूल्यांकन किया जाए, तो आपको 15 अगस्त से पहले साइट प्रशासक उलियाना अलेक्सेवना को एक व्यक्तिगत संदेश भेजना होगा, इसमें इंगित करना होगा कि किन कार्यों को संयोजित करने की आवश्यकता है (प्रतिस्पर्धी की संख्या) कार्य) और आपके संयुक्त कार्य को क्या कहा जाए।

11. 25 अगस्त 2019 प्रतियोगिता के परिणाम प्रकाशित किये जायेंगे और विजेताओं की घोषणा की जायेगी।

प्रतियोगिता सामग्री के लिए आवश्यकताएँ:

प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्रस्तुतियाँ स्वीकार नहीं की जाती हैं; प्रस्तुति केवल आपके काम के मुख्य पाठ के परिशिष्ट के रूप में हो सकती है। आप पढ़ सकते हैं कि ब्लॉग पर प्रेजेंटेशन कैसे पोस्ट करें;

वे सामग्रियाँ जिनके लिए प्रकाशन प्रमाणपत्र प्राप्त हो चुके हैं या जो अन्य प्रतियोगिताओं में भाग ले रही हैं, प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए स्वीकार नहीं की जाती हैं;

कार्य का विवरण प्रदान किया जाना चाहिए (कम से कम 2-3 पूर्ण वाक्य): इस सामग्री से किस श्रेणी के शिक्षकों (शिक्षकों, शिक्षकों, अभिभावकों...) को लाभ होगा; आपकी सामग्री किस आयु (समूह, वर्ग) के बच्चों के लिए अभिप्रेत है; शैक्षिक प्रक्रिया में अपनी सामग्री के उपयोग का वर्णन करें।

प्रस्तुत सामग्री में उद्देश्य, उद्देश्यों का उल्लेख होना चाहिए...

यदि आपने सामग्री संकलित करते समय किसी स्रोत का उपयोग किया है (उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध कवियों की कविताएँ, प्रसिद्ध लोगों के सूत्र या उद्धरण, शिक्षण विधियों का विवरण या अन्य स्रोत), तो आपको इन स्रोतों के लेखकों को इंगित करना होगा;

यदि सामग्री के डिजाइन में फोटोग्राफ, चित्र, रेखाचित्र, आरेख का उपयोग किया जाता है, तो उनकी चौड़ाई कम से कम 700 पिक्सेल होनी चाहिए, चित्र जेपीजी प्रारूप में उज्ज्वल होने चाहिए। फ़ोटो और तस्वीरों में कोई भी बाहरी शिलालेख (दिनांक, लोगो आदि) नहीं होना चाहिए।

फोटो (चित्रण) के बिना व्यावहारिक सामग्री स्वीकार नहीं की जाएगी। फ़ोटो की संख्या कम से कम 5 होनी चाहिए. फोटो का आकार कम से कम 700 पिक्सेल चौड़ा होना चाहिए। फोटो में बच्चे (बच्चों के हाथ), तारीखें या अन्य साइटों के लोगो नहीं होने चाहिए। मास्टर क्लास को ठीक से कैसे व्यवस्थित और तैयार किया जाए, इसके बारे में विस्तार से बताया गया है।

प्रश्नोत्तरी, परीक्षण, वर्ग पहेली, परीक्षण सामग्री में उत्तर होने चाहिए;

पाठ का आयतन कम से कम 2 मुद्रित पृष्ठ होना चाहिए (टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट, केवल 14 बिंदु आकार। पंक्ति रिक्ति - एकल)।

निम्नलिखित का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए: हेडर और फ़ुटर, फ़ुटनोट, एम्बेडेड ऑब्जेक्ट, फ़्रेम (लेबल), फ़्रेम और भरण, एमएस वर्ड का उपयोग करके खींची गई ऑब्जेक्ट।

पाठ में वेबसाइटों के लिंक नहीं होने चाहिए। पाठ में केवल कविताओं, कार्यों और सूक्तियों के लेखकों को दर्शाया जा सकता है।

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बुलेटेड सूचियाँ केवल मानक वर्णों का उपयोग कर सकती हैं।

इसे वी, वॉल्यूम, आर-के, यू-के, वेद जैसे संक्षिप्ताक्षर बनाने की अनुमति नहीं है। वगैरह। शिक्षक, बच्चा, विद्यार्थी, नेता आदि पूरा लिखना जरूरी है।

हम आपके कार्य को संपादित करने और आपकी सामग्री के अनुरूप कार्य का शीर्षक बदलने का अधिकार सुरक्षित रखते हैं;

अतिरिक्त नियम एवं शर्तें.

प्रतियोगिता में भाग लेने का अर्थ निम्नलिखित शर्तों को स्वीकार करना है:

● प्रतियोगिता के आयोजक उन प्रतिभागियों के साथ पत्राचार नहीं करते हैं जिनके आवेदन अस्वीकार कर दिए गए थे (प्रतियोगिता की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते थे);

● प्रतियोगिता के आयोजक अपने विवेक से प्रतियोगिता के लिए प्रदान की गई सामग्री का उपयोग करने का अधिकार सुरक्षित रखते हैं।

यदि यह पता चलता है कि आपका काम पहले ही अन्य साइटों पर पोस्ट किया जा चुका है, या आपने किसी के कॉपीराइट का उल्लंघन किया है, तो काम को प्रतियोगिता से हटा दिया जाएगा और पहले जारी किए गए सभी दस्तावेज़ रद्द कर दिए जाएंगे। आपका काम साइट पर रहता है.

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर

यदि सामग्री में प्रस्तुतिकरण हो तो क्या करें?

ब्लॉग पर सामग्री पोस्ट करने के बाद, आप प्रेजेंटेशन हमें ईमेल पते sv@site पर भेजें

प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आवेदन पत्र लिखने से पहले आपको अपनी प्रस्तुति अवश्य भेजनी होगी। आपकी सामग्री में प्रस्तुति दिखाई देने के बाद, आप प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए एक आवेदन जमा करते हैं। हम 1-2 दिनों के भीतर प्रस्तुतियाँ पोस्ट करते हैं।

ईमेल की विषय पंक्ति में "मेरे ब्लॉग सामग्री के लिए प्रस्तुतिकरण" दर्शाया जाना चाहिए। प्रस्तुतिकरण आवश्यकताएँ निर्दिष्ट हैं

इसके अतिरिक्त, आप स्लाइड के बजाय, इस सामग्री में वे तस्वीरें और तस्वीरें भी डाल सकते हैं जिनमें आपकी प्रस्तुति शामिल है (सभी तस्वीरें और तस्वीरें जेपीजी प्रारूप में होनी चाहिए, अच्छी गुणवत्ता की और तीसरे पक्ष की साइटों के लोगो के बिना, फोटो का आकार कम से कम 640 पिक्सेल होना चाहिए) चौड़ाई में)।

प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए पद्धतिगत विकास (कार्य) को क्यों स्वीकार नहीं किया गया?

2. आपका काम अन्य लोगों के ग्रंथों से शब्द दर शब्द संकलित है, या किसी और के काम की पूरी प्रतिलिपि है। आपके काम में कम विशिष्टता (50% से कम) है।

3. कार्य की मात्रा मुद्रित पाठ के 2 पृष्ठों से कम है।

5. यदि कार्य ख़राब और टेढ़े-मेढ़े प्रारूप में है, तो पाठ में कई त्रुटियाँ हैं।

ब्लॉग पर टेबल कैसे पोस्ट करें?

ब्लॉग पर टेबल पोस्ट करने का कोई तरीका नहीं है. इसलिए, तालिका को jpg प्रारूप में एक छवि (चित्र, चित्रण) के रूप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए, या तालिका संस्करण को सादे पाठ में संसाधित किया जाना चाहिए। साथ ही, पद्धतिगत विकास के मुख्य भाग में तालिकाएँ और चित्र शामिल नहीं होने चाहिए।

यदि तालिका पद्धतिगत दृष्टिकोण से आवश्यक है, तो आपको ब्लॉग पर तालिकाओं तक की सामग्री का सारांश (विवरण, उद्देश्य, उद्देश्य, पद्धतिगत डिज़ाइन इत्यादि) पोस्ट करना होगा, फिर संपूर्ण सारांश हमें भेजें पर

पत्र के मुख्य भाग में, आपको अपना पूरा नाम बताना होगा और सूचित करना होगा कि आप एक सारांश प्रकाशित करना चाहते हैं - ब्लॉग पर पोस्ट की गई सामग्री के लिए एक तालिका। उस ब्लॉग पोस्ट का लिंक अवश्य शामिल करें जिसके लिए आप एक सार प्रस्तुत कर रहे हैं।

क्या प्रतियोगिता प्रविष्टि के लिए प्रकाशन प्रमाणपत्र प्राप्त करना संभव है?

अपने प्रतिस्पर्धी कार्य के लिए आप भागीदारी प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकते हैं, और यदि आप जीतते हैं, तो विजेता डिप्लोमा प्राप्त कर सकते हैं।

हम प्रतियोगिता कार्य के लिए प्रकाशन प्रमाणपत्र जारी नहीं करते हैं।

यदि कार्य के पाठ में विशेष वर्ण हैं (उदाहरण के लिए, प्राकृतिक विज्ञान विषयों पर सामग्री में)। ऐसे काम को ब्लॉग पर कैसे पोस्ट करें?

यदि आपके काम में सूत्र, तकनीकी प्रतीक शामिल हैं..., तो आप सामग्री को सूत्रों (विवरण, कार्यप्रणाली डिजाइन, सार की रूपरेखा, आदि) से पहले ब्लॉग पर पोस्ट करते हैं, तो आपको संपूर्ण सार हमारे पते पर भेजना होगा

पत्र के मुख्य भाग में आपको अपना पूरा नाम बताना होगा और सूचित करना होगा कि आप ब्लॉग पर पोस्ट की गई सामग्री के लिए सूत्रों के साथ एक सारांश प्रकाशित करना चाहते हैं। उस ब्लॉग पोस्ट का लिंक अवश्य शामिल करें जिसके लिए आप एक सार प्रस्तुत कर रहे हैं।

अपना सार पोस्ट करने के बाद ही आप प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए एक आवेदन पत्र छोड़ते हैं। हम 3 कार्य दिवसों के भीतर सामग्री पोस्ट कर देते हैं।

क्या मुझे प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए पैसे देने होंगे? क्या मुझे सर्टिफिकेट, डिप्लोमा के लिए पैसे देने होंगे?

नहीं, आपको किसी भी चीज़ के लिए भुगतान करने की आवश्यकता नहीं है।

प्रतियोगिता में भाग लेना और सभी दस्तावेज़ (भागीदारी प्रमाणपत्र, विजेता डिप्लोमा) जारी करना निःशुल्क है। हमारे पास कोई संगठन नहीं है. योगदान.

हमारे पोर्टल पर सभी प्रतियोगिताओं में भागीदारी निःशुल्क है।

ध्यान!

हम टिप्पणियों में, निजी संदेशों में या ईमेल के माध्यम से पूछे गए प्रश्नों का उत्तर नहीं देते हैं, जिनके उत्तर इस प्रतियोगिता विनियमन के पाठ में शामिल हैं। ऐसे प्रश्नों वाली सभी टिप्पणियाँ अनुत्तरित रहेंगी या हटा दी जाएंगी।

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश

विजेताओं की संख्या: प्रस्तुत कार्यों की कुल संख्या का 10%

प्रतियोगिता के विजेताओं को क्रमशः प्रथम, द्वितीय और तृतीय स्थान के लिए डिप्लोमा प्रदान किया जाता है

प्रतियोगिता अवधि के दौरान सभी प्रतियोगिता प्रतिभागियों को भागीदारी के प्रमाण पत्र प्राप्त होते हैं।

यदि यह पता चलता है कि आपका काम पहले ही अन्य साइटों पर पोस्ट किया जा चुका है, या आपने किसी के कॉपीराइट का उल्लंघन किया है, तो काम को प्रतियोगिता से हटा दिया जाएगा और पहले जारी किए गए सभी दस्तावेज़ रद्द कर दिए जाएंगे। आपका काम साइट पर रहता है.

ध्यान!

एक बार जब आपका काम प्रतियोगिता तालिका में रखा जाता है, तो आप प्रतियोगिता तालिका में काम के रखे जाने की तारीख से 14 दिनों के भीतर प्रतिस्पर्धा प्रतिभागी प्रमाणपत्र डाउनलोड कर सकते हैं।

प्रतियोगिता प्रतिभागी प्रमाणपत्र प्राप्त करने की प्रक्रिया

जैसे ही आपका काम प्रतियोगिता तालिका में रखा जाता है, आपकी सामग्री वाले पृष्ठ पर "डाउनलोड प्रमाणपत्र" बटन ("संपादित करें" और "हटाएं" बटन के बगल में) दिखाई देता है।

आप अपने आवेदन के अनुमोदन की तारीख से 14 दिनों के भीतर प्रतियोगिता प्रतिभागी प्रमाणपत्र डाउनलोड कर सकते हैं।

डिप्लोमा एवं सर्टिफिकेट के नमूने

पिछली प्रतियोगिताओं के प्रतिभागियों के कार्य

• 15 जनवरी से 15 अप्रैल, 2019 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता 15 सितंबर से 15 दिसंबर 2018 तक
• 15 मई से 15 अगस्त 2018 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• 15 जनवरी से 15 अप्रैल 2018 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता 15 सितंबर से 15 दिसंबर 2017 तक
• 15 मई से 15 अगस्त 2017 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• 15 जनवरी से 15 अप्रैल, 2017 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता 15 सितंबर से 15 दिसंबर 2016 तक
• 15 मई से 15 अगस्त 2016 तक शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता
• शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता 15 जनवरी से 15 अप्रैल 2016 तक
• शैक्षणिक उत्कृष्टता की अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रतियोगिता 15 सितंबर से 15 दिसंबर तक

प्रतियोगिता के प्रतिभागी

और व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों की व्यक्तिगत उपलब्धियाँ
"आधुनिक व्यावसायिक शिक्षा"

1. सामान्य प्रावधान
1.1 व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों के पेशेवर कौशल और व्यक्तिगत उपलब्धियों की अखिल रूसी प्रतियोगिता "आधुनिक व्यावसायिक शिक्षा" (बाद में प्रतियोगिता के रूप में संदर्भित) का उद्देश्य माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों और गैर-सरकारी व्यावसायिक संस्थानों में शिक्षण कर्मचारियों की व्यावसायिकता और स्थिति को बढ़ाना है। शिक्षा संस्थान.

1.2 प्रतियोगिता के उद्देश्य:
सफल शिक्षण अनुभव का प्रसार करने और सार्वजनिक मान्यता की आवश्यकता को पूरा करने के लिए, शिक्षण समुदाय को अपने बौद्धिक कार्यों के परिणामों को व्यापक लोगों के सामने प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करें;
आत्म-बोध को बढ़ावा देना, शिक्षक की व्यावसायिक वृद्धि, व्यावसायिक दक्षताओं का विस्तार, और आगे के विकास और सुधार को प्रेरित करना;
एक ही सूचना स्थान में रूसी शिक्षकों के बीच पेशेवर संचार और अनुभव के आदान-प्रदान के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ

1.3 प्रतियोगिता के संस्थापक और आयोजक:
इंटरनेट प्रकाशन "व्यावसायिक शिक्षा",
मास मीडिया के पंजीकरण का प्रमाण पत्र ईएल नंबर एफएस 77 - 54950 दिनांक 08.08.2013।
वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी प्रकाशन "शिक्षक की दुनिया" (विश्व-शिक्षक),
मास मीडिया के पंजीकरण का प्रमाण पत्र ईएल नंबर एफएस 77 - 66914 दिनांक 08/22/2016।

1.4 प्रतियोगिता निम्नलिखित श्रेणियों में आयोजित की जाती है:
☆संघीय राज्य शैक्षिक मानक के सिद्धांत;
☆ संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में एक आधुनिक पाठ;
☆ नवोन्मेषी शिक्षक;
☆ शैक्षिक मनोवैज्ञानिक;
☆ शिक्षक-पद्धतिविज्ञानी;
☆ ज्ञान की खोज;
☆ शिक्षण अनुभव का प्रतिनिधित्व.

2. प्रतियोगिता के प्रतिभागी और शर्तें
2.1 माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा और गैर-व्यावसायिक प्रशिक्षण के औद्योगिक प्रशिक्षण के शिक्षक और मास्टर, व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करने वाले उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शिक्षक प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।
2.2 प्रतिभागियों की उम्र और शिक्षण अनुभव को ध्यान में नहीं रखा जाता है।
2.3 रूसी संघ और सीआईएस देशों के शिक्षक प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।
2.4 प्रत्येक प्रतिभागी प्रतियोगिता के कई नामांकनों में कार्य प्रस्तुत कर सकता है, लेकिन प्रत्येक नामांकन में एक से अधिक कार्य नहीं।
2.5 प्रतियोगिता कार्य स्वीकार किये जाते हैं 30 मई 2018 तक.
2.6 प्रतियोगिता के परिणाम सार्वजनिक डोमेन में पोस्ट किए जाते हैं
पते पर हर महीने की 1 और 15 तारीख.

3. प्रतियोगिता के आयोजन एवं संचालन की प्रक्रिया
3.1 प्रतियोगिता वेबसाइट पर इसकी अनुपस्थिति में आयोजित की जाती है
3.2 प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्रतिभागी को वेबसाइट पर पंजीकरण कराना होगा
3.3 प्रतियोगिता में भाग लेने का आधार निम्नलिखित दस्तावेज़ जमा करना है:
◎ प्रतियोगिता में भाग लेने वाले का आवेदन;
◎ प्रतियोगिता कार्य;
◎ व्यक्तिगत डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए पंजीकरण शुल्क की पुष्टि।
3.4 प्रतियोगिता में भाग लेने और प्रतियोगिता कार्य के लिए आवेदन ईमेल पते पर भेजा जाता है: [ईमेल सुरक्षित]

आवेदन फार्म:

पूरा नाम प्रतिभागी:
प्रतियोगिता नामांकन:
प्रतियोगिता कार्य का शीर्षक:
शैक्षणिक संस्थान का नाम: (संक्षिप्त रूप में जीबीओयू एमओ "मॉस्को मल्टीडिसिप्लिनरी कॉलेज" मॉस्को)
प्रतिभागी का ईमेल पता:
शैक्षणिक संस्थान का ईमेल पता, निदेशक का पूरा नाम:
प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए पंजीकरण शुल्क की पुष्टि (200 रूबल): (स्कैन की गई रसीद)।

3.5 प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए संगठनात्मक शुल्क - 200 रूबल। पंजीकरण शुल्क का भुगतान करने के विकल्प:
3.6 प्रतियोगिता आयोजित करने और परिणामों को सारांशित करने के लिए एक प्रतियोगिता आयोग बनाया गया है।

4. प्रतिस्पर्धी कार्यों के लिए आवश्यकताएँ
4.1 प्रतियोगिता में भाग लेने वाले कार्यों का मूल्यांकन निम्नलिखित श्रेणियों में किया जाता है:
.संघीय राज्य शैक्षिक मानक के सिद्धांत- एक शैक्षणिक लेख या निबंध को संघीय राज्य शैक्षिक मानक की नई आवश्यकताओं की बारीकियों को प्रकट करना चाहिए और उनके कार्यान्वयन के संभावित तरीकों को दिखाना चाहिए।
. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में एक आधुनिक पाठ- पाठ (सत्र) की स्क्रिप्ट किसी भी रूप में प्रदान की जाती है। इसमें पाठ का विषय, लक्ष्य, उद्देश्य, पाठ का पाठ्यक्रम, शिक्षक और छात्रों का कार्य, पाठ के सभी चरण दर्शाए जाने चाहिए।
. अभिनव शिक्षक- माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा (एनपीओ) प्रणाली में प्रयुक्त प्रशिक्षण या शिक्षा की नई सामान्य शैक्षणिक या विशेष प्रौद्योगिकियों का विवरण।
. शैक्षिक मनोवैज्ञानिक- व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में छात्र प्रशिक्षण के किसी भी मनोवैज्ञानिक पहलू का मुक्त रूप में वर्णन करना प्रस्तावित है।
. शिक्षक-पद्धतिविज्ञानी- किसी भी प्रकार के पद्धतिगत उत्पादों (पाठ/सत्र का पद्धतिगत विकास, पद्धति संबंधी सिफारिशें, तकनीकी पाठ मानचित्र, शैक्षणिक परियोजना, समीक्षा, पुस्तिका, आदि) में व्यावसायिक शिक्षा के पद्धतिगत समर्थन की प्रभावशीलता बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है। .
. ज्ञान की खोज- शिक्षक के पोर्टफोलियो में प्रतियोगिता प्रतिभागी की निरंतर शिक्षा, उन्नत प्रशिक्षण और स्व-शिक्षा की आवश्यकता और क्षमता प्रतिबिंबित होनी चाहिए।
. शिक्षण अनुभव की प्रस्तुति- किसी भी सुविधाजनक रूप में, व्यावसायिक शिक्षा में संघीय राज्य शैक्षिक मानक को लागू करने में अनुभव के आदान-प्रदान की पेशकश की जाती है।
4.2 पूर्ण किए गए कार्य में राजनीतिक या धार्मिक प्रकृति के विषय नहीं होने चाहिए।
4.3 वह व्यक्ति जिसने कार्य को प्रतियोगिता में भेजा है, कार्य के लेखकत्व के लिए जिम्मेदार है। कॉपीराइट कलाकार के पास रहता है।
4.4 प्रतियोगिता कार्य वर्ड प्रारूप में बनाई गई पाठ्य सामग्री है, एरियल फ़ॉन्ट आकार 12, पंक्ति रिक्ति 1.5, दस्तावेज़ की मात्रा 15 एमबी से अधिक नहीं। शीर्षक पृष्ठ में लेखक के बारे में सभी आवश्यक जानकारी होनी चाहिए। आपको अपना काम doc (docx) फॉर्मेट में सेव करना होगा। आपको जमा करने के लिए दो फ़ाइलें प्राप्त होंगी (आवेदन + रचनात्मक कार्य)।
4.5 प्रतिस्पर्धी मूल्यांकन का विषय व्यावसायिक शिक्षा के आधुनिक दृष्टिकोण के अनुसार प्रतिभागी की व्यावसायिक क्षमता और व्यक्तिगत उपलब्धियों का स्तर है।
4.6 सभी प्रतियोगिता प्रविष्टियों का मूल्यांकन निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार किया जाता है:
व्यावसायिक शिक्षा और समाज के विकास में आधुनिक रुझानों का ज्ञान और समझ (10 अंक);
नवीनता: व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में सामग्री, स्थितियों, रूपों और कार्य के तरीकों को अद्यतन करने पर ध्यान दें (10 अंक);
शैक्षिक महत्व: एक शैक्षिक संस्थान में एक विशिष्ट समस्या को हल करने पर ध्यान केंद्रित करें (10 अंक);
व्यावहारिक प्रकृति: प्रतिस्पर्धी द्वारा प्रस्तुत दृष्टिकोणों को व्यावसायिक शिक्षा के बड़े पैमाने पर अभ्यास में पेश करने की संभावना (10 अंक);
व्यक्तिगत स्थिति: किसी की शैक्षणिक स्थिति पर सक्षम रूप से बहस करने की क्षमता (10 अंक)।

5 प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश
5.1 नामांकन में प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश प्रतियोगिता आयोग द्वारा दिया जाता है।
5.2 प्रतियोगिता समन्वयक एवं प्रतियोगिता समिति के अध्यक्ष:
एंड्रीवा ओल्गा इवानोव्ना - शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, वीकेके। डोंस्कॉय पेडागोगिकल कॉलेज में शिक्षाशास्त्र के शिक्षक;
प्रतियोगिता समिति के सदस्य:
डोलगोवा तात्याना निकोलायेवना - राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "डेज़रज़िन्स्की म्यूज़िक कॉलेज", वीकेके के शिक्षक;
मेलनिकोव अलेक्जेंडर अलेक्सेविच - मीडिया "ऑनलाइन प्रकाशन व्यावसायिक शिक्षा" के प्रधान संपादक;
शिरोकोवा तमारा अलेक्सेवना - जीबीपीओयू "एसटीएमएसकेएच", वीकेके के शिक्षक, रूसी संघ के सम्मानित शिक्षक।
5.3 प्रतियोगिता के परिणामों के आधार पर, विजेताओं (प्रथम, द्वितीय, तृतीय स्थान) और विजेताओं का निर्धारण किया जाता है। प्रतियोगिता के सभी प्रतिभागियों को वैयक्तिकृत डिप्लोमा प्राप्त होते हैं।
5.4 व्यावसायिक शैक्षिक संगठन जिनमें प्रतियोगिता के विजेताओं को आभार पत्र प्राप्त होते हैं।
5.5 पुरस्कार डिप्लोमा आवेदन में निर्दिष्ट पते पर ईमेल द्वारा भेजे जाते हैं।
5.6 प्रतियोगिता प्रविष्टियों की समीक्षा नहीं की जाती और उन्हें लेखक को वापस नहीं किया जाता।
5.7 प्रतियोगिता के परिणाम सार्वजनिक डोमेन में ऑनलाइन प्रकाशन "व्यावसायिक शिक्षा" के पन्नों पर प्रकाशित किए गए हैं:

प्रतियोगिता प्रतिवर्ष रूसी श्रम मंत्रालय द्वारा इच्छुक संघीय और क्षेत्रीय कार्यकारी अधिकारियों, अखिल रूसी व्यापार संघ संघों और अखिल रूसी नियोक्ता संघों के साथ आयोजित की जाती है। इसका मुख्य लक्ष्य श्रम बाजार में मांग वाले ब्लू-कॉलर व्यवसायों की प्रतिष्ठा बढ़ाना है; प्रतियोगिता प्रतिभागियों की उपलब्धियों और सर्वोत्तम प्रथाओं को बढ़ावा देना; ब्लू-कॉलर व्यवसायों में प्रशिक्षण और रोजगार के लिए युवाओं को आकर्षित करने में सहायता।

2018 में, प्रतियोगिता की आयोजन समिति द्वारा अनुमोदित निम्नलिखित नामांकन में प्रतियोगिताएं आयोजित की जाएंगी:

• "सर्वश्रेष्ठ हलवाई"" (संघीय चरण - 30-31 अक्टूबर, 2018, ताम्बोव क्षेत्रीय राज्य बजटीय व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थान "कॉलेज ऑफ़ ट्रेड, कैटरिंग एंड सर्विस", ताम्बोव के आधार पर);
• "नदी बेड़े का सर्वश्रेष्ठ नाविक" (संघीय चरण - 25-26 अगस्त, 2018, तोगलीपट्टी शहरी जिले, समारा क्षेत्र के नदी बंदरगाह पर आधारित);
• "सर्वश्रेष्ठ रासायनिक विश्लेषण प्रयोगशाला सहायक" (संघीय चरण - अक्टूबर 22-26, 2018, क्षेत्रीय राज्य-बजट वाले पेशेवर शैक्षणिक संस्थान "टॉम्स्क औद्योगिक और मानवतावादी कॉलेज", टॉम्स्क के आधार पर);
• "हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन का सर्वश्रेष्ठ कर्तव्य इलेक्ट्रीशियन" (संघीय चरण - 2-8 सितंबर, 2018, पीजेएससी रुसहाइड्रो की शाखा के आधार पर - काबर्डिनो-बाल्केरियन शाखा, नालचिक);
• "सर्वश्रेष्ठ तेल और गैस उत्पादन ऑपरेटर" (संघीय चरण - 1-2 नवंबर, 2018, गज़प्रोमनेफ्ट-एनएनजी जेएससी, नोयाब्रस्क, यमालो-नेनेट्स ऑटोनॉमस ऑक्रग के आधार पर)।

विशिष्ट उत्पादन कार्यों के पूरा होने के साथ आमने-सामने की प्रतियोगिताओं के रूप में, "पेशे में सर्वश्रेष्ठ" प्रतियोगिता का फाइनल क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं के परिणामों को ध्यान में रखते हुए आयोजित किया जाएगा। विशिष्ट नामांकन के लिए अंतिम चरण उत्पादन उद्यमों के आधार पर आयोजित किया जाता है।

प्रत्येक श्रेणी में प्रतियोगिता के विजेताओं को मौद्रिक प्रोत्साहन दिया जाता है: प्रथम स्थान के विजेताओं के लिए 300 हजार रूबल, दूसरे स्थान के विजेताओं के लिए 200 हजार रूबल और तीसरे स्थान के विजेताओं के लिए 100 हजार रूबल।

अतिरिक्त जानकारी के लिए, कृपया रूसी श्रम मंत्रालय, पारिश्रमिक, श्रम संबंध और रूसी श्रम मंत्रालय के सामाजिक भागीदारी विभाग के सामाजिक भागीदारी विकास विभाग के उप प्रमुख, एलेना व्लादिमीरोवना गोर्कोवा से ईमेल द्वारा संपर्क करें।

संदर्भ के लिए:

रूसी संघ में पंजीकृत संगठनों के कर्मचारी, स्वामित्व के रूप, संगठनात्मक और कानूनी रूप, उद्योग संबद्धता और उनकी शाखाओं की परवाह किए बिना, उन्हें बनाने वाली कानूनी संस्थाओं के साथ समझौते में प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।

कम से कम तीन साल के पेशेवर अनुभव वाले कर्मचारियों को प्रतियोगिता में भाग लेने की अनुमति है।

प्रतियोगिता के क्षेत्रीय चरण के विजेता, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के क्षेत्रीय प्रतियोगिता आयोगों द्वारा नामांकित, प्रतियोगिता के संघीय चरण में भाग लेते हैं।

रूसी संघ के घटक संस्थाओं और संघीय स्तर पर प्रतियोगिता में भागीदारी निःशुल्क है।

एक बाजार अर्थव्यवस्था में, श्रमिकों के पेशेवर कौशल का महत्व और उच्च योग्य प्रतिस्पर्धी विशेषज्ञों की आवश्यकता बढ़ रही है। वर्तमान में, स्नातक प्रशिक्षण की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए मुख्य मानदंड न केवल पेशेवर ज्ञान, क्षमताओं और कौशल की उपस्थिति है, बल्कि पेशेवर और सामान्य दक्षताएं भी हैं। छात्रों की क्षमता में सुधार और संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने के प्रभावी तरीकों में से एक पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं हैं। पेशेवर उत्कृष्टता की प्रतियोगिताएं किसी व्यक्ति के रचनात्मक आत्म-बोध, उसके पेशेवर और सामाजिक अनुकूलन और एक प्रतिस्पर्धी विशेषज्ञ के विकास के लिए अनुकूलतम स्थितियाँ बनाती हैं।

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पूर्व दर्शन:

एक बाजार अर्थव्यवस्था में, श्रमिकों के पेशेवर कौशल का महत्व और उच्च योग्य प्रतिस्पर्धी विशेषज्ञों की आवश्यकता बढ़ रही है।

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली की गतिविधियों का मुख्य परिणाम एक अत्यधिक सक्षम कर्मचारी है, जो सामाजिक और व्यावसायिक गतिशीलता, निरंतर शिक्षा, आत्म-विकास और उनकी दक्षताओं के आत्म-सुधार, नवाचारों के त्वरित आत्मसात, जरूरतों के लिए तेजी से अनुकूलन के लिए तैयार है। गतिशील रूप से बदलती दुनिया की आवश्यकताएँ। वर्तमान में, स्नातक प्रशिक्षण की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए मुख्य मानदंड न केवल पेशेवर ज्ञान, क्षमताओं और कौशल की उपस्थिति है, बल्कि पेशेवर और सामान्य दक्षताएं भी हैं। हालाँकि, व्यावसायिक शिक्षा में किए जा रहे परिवर्तनों के बावजूद, प्रशिक्षण विशेषज्ञों की प्रणाली में कई समस्याओं की पहचान की जा सकती है।

उनमें से सबसे महत्वपूर्ण में से एक माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के स्नातकों की अक्षमता की समस्या है: वे समाज में बदलावों को जल्दी से अनुकूलित नहीं कर सकते हैं, अपने काम में नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का उपयोग नहीं करते हैं, और अपनी व्यावसायिक गतिविधियों का पूरी तरह से विश्लेषण नहीं कर सकते हैं।

स्नातकों की अक्षमता का एक कारण सामान्य रूप से पेशे और शैक्षिक गतिविधियों में रुचि की कमी है। माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शिक्षण संस्थानों के शिक्षक खुद से यह सवाल पूछ रहे हैं कि छात्रों की शैक्षिक और स्वतंत्र, रचनात्मक गतिविधि सहित प्रेरणा के स्तर को कैसे बढ़ाया जाए। एक उच्च ग्रेड, एक शिक्षक से प्रशंसा, एक प्रतियोगिता में जीत वास्तव में संतुष्टि लाती है और काम के लिए, खर्च किए गए समय और प्रयास के लिए एक अच्छा इनाम है।

इस प्रकार, सीखने के लिए प्रेरणा बढ़ाने और छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने के प्रभावी तरीकों में से एक पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं हैं। व्यावसायिक कौशल प्रतियोगिता आयोजित करना छात्रों के बीच प्रतिस्पर्धा का एक रोमांचक रूप है। छात्र अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करना सीखते हैं, पेशेवर कार्यों को करने के मानक तरीके और तरीके चुनते हैं और उनकी प्रभावशीलता और गुणवत्ता का मूल्यांकन करते हैं। मानक और गैर-मानक स्थितियों में निर्णय लें और उनकी जिम्मेदारी लें। पेशेवर कार्यों के प्रभावी प्रदर्शन, पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के लिए आवश्यक जानकारी खोजें और उपयोग करें। यह पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं हैं जो किसी व्यक्ति के रचनात्मक आत्म-बोध, उसके पेशेवर और सामाजिक अनुकूलन के लिए अनुकूलतम स्थितियाँ बनाती हैं।

व्यावसायिक कौशल प्रतियोगिता में एक पेशे के सभी समूह भाग लेते हैं। छात्रों को समान परिस्थितियों में रखा जाता है, और उनका कार्य अपने पेशेवर कौशल दिखाना है। एक नियम के रूप में, प्रतियोगिता में एक सैद्धांतिक भाग (परीक्षण कार्य) और एक व्यावहारिक कार्य शामिल होता है। छात्रों के काम का मूल्यांकन इन व्यवसायों के विशेषज्ञों से बनी जूरी द्वारा किया जाता है। प्रतियोगिता में भाग लेने की प्रक्रिया में, छात्र अपना काम यथासंभव कुशलता से करने का प्रयास करते हैं, क्योंकि उनका इरादा पुरस्कार जीतने का होता है। साथ ही, प्रतियोगिता के परिणामों को सारांशित करने के बाद, इसके प्रत्येक प्रतिभागी यह पता लगा सकते हैं कि अंक क्यों कम किए गए। यह आपको कार्य का आत्म-विश्लेषण करने और भविष्य की गतिविधियों में इसी तरह की गलतियों से बचने की अनुमति देता है। इस प्रकार की प्रतियोगिताओं में भाग लेने से छात्रों को न केवल अपने पेशेवर कौशल में सुधार करने का मौका मिलता है, बल्कि अपने साथी छात्रों की तुलना में खुद का मूल्यांकन करने का भी मौका मिलता है।जो, बदले में, पेशेवर सुधार की आवश्यकता के निर्माण के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में कार्य करता है,जो भावी विशेषज्ञ के व्यावसायिक विकास में योगदान देता है.

जिन लोगों ने ऐसी प्रतियोगिताओं में हिस्सा नहीं लिया है वे अपने साथी छात्रों की सफलता देखते हैं और यह महसूस करते हुए कि यह संभव है, उनके स्तर तक पहुंचने का प्रयास भी करते हैं। प्रतियोगिता में लगभग हर छात्र उच्च परिणाम दिखा सकता है। इसके लिए ज्ञान, निपुणता और आत्मविश्वास से, जल्दी और कुशलता से काम करने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

प्रथम स्थान प्राप्त करने वाले प्रतिभागी को "पेशे में सर्वश्रेष्ठ" की उपाधि से सम्मानित किया जाता है। अंतिम कार्यक्रम में, सभी कार्यों के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है, सबसे सक्रिय प्रतिभागियों, संपादकीय बोर्ड के सदस्यों, विजेताओं, पेशेवर कौशल प्रतियोगिताओं में भाग लेने वालों आदि को पुरस्कृत किया जाता है। ये आयोजन हमेशा बड़े पैमाने पर होते हैं, जिनमें इस पेशे से बड़ी संख्या में लोग शामिल होते हैं। आम तौर पर शौकिया प्रदर्शन तैयार किए जाते हैं, और पेशेवर कार्यों के बीच एक मिनी-संगीत कार्यक्रम होता है। उपस्थित लोगों को ढेर सारी शैक्षिक जानकारी प्राप्त होती है जो छात्रों के क्षितिज को व्यापक बनाती है, पेशेवर कौशल के विकास को प्रोत्साहित करती है, और सीखने और सुधार करने की इच्छा को मजबूत करती है।

इस प्रकार, शैक्षिक वातावरण, जहां प्रतिस्पर्धी गतिविधि को अध्ययन के साथ एकीकृत किया जाता है, आधुनिक उत्पादन द्वारा मांग में गुणात्मक रूप से नए प्रकार के विशेषज्ञ की तैयारी में योगदान देता है - एक प्रतिस्पर्धी विशेषज्ञ - एक पेशेवर, समाधान के लिए एक इष्टतम और प्रभावी तरीका खोजने के लिए तैयार और किसी कार्य को परिस्थिति एवं समय के अनुरूप पूरा करना।